Перелік учбових вправ з предмету «Колористика» Вправа № 1

12 Ступенів. Кольорове коло

На аркуші розміром А3 розмістити 12 ступенів кольорового кругу, що складаються з первинних, вторинних і третинних кольорів.

Червоний

Червоно-оранжевий

Оранжевий

Жовто-оранжевий

Жовтий

Жовто-зелений

Зелений

Блакитно-зелений

Синій

Синьо-фіолетовий

Фіолетовий

Пурпурний.

(А4 формат, гуаш, папір)

Завдання №1. Хроматичний та ахроматичний натюрморт. Монохромія існуючої композиції.

1. Хроматичний та ахроматичний натюрморт. Зробити натюрморт з 3-5 предметів, та створити його зображення:

1) в розбіленому колориті (ахроматична група кольорів, в світлому тоні);

2) в затемненому колориті (ахроматична група кольорів, в темному тоні);

3) в насиченому колориті (хроматична група кольорів, додаткові, контрастні, яскраві та насичені).

2. Монохромія існуючої композиції. Зробити натюрморт з 3-5 предметів,  та, створити його зображення в напівхроматичних кольорах ( змішаних з ахроматичними). Існуючий натюрморт виконати:

1) в теплій гамі;

2) в холодній гамі;

(А3 формат, гуаш, папір)

Завдання №2. Застосування світлової та хроматичної адаптації зору на прикладі існуючого натюрморта

Складіть композицію натюрморта з 3-5 предметів і створіть його зображення  в кольорових ескізних варіантах В кожному ескізі потрібно передати різний стан освітлення;

1. сонячне: колорит висвітлюється, а тіні стають прозорими і кольоровими. Тіньові частини узагальнюються і сприймаються як єдина пляма з холодним відтінком. Не можна розбілювати освітлені предмети і передавати чорним кольором тіні;

2. вечірні: вечірній стан залежить від висоти джерела світла (сонця) над обрієм. З поступовим заходом червоний стає жовтим, помаранчевим, червоним, а після набуває багряного тону. Червоні, жовті, помаранчеві — світліють, блакитно-зелені, блакитні і фіолетові – темніють, жовто-зелені залишаються колишніми, червоні стають насиченішими, помаранчеві – червоніють, сині втрачають насиченість, темно-сині здаються чорними, фіолетові – червоніють. При вечірньому освітлені тіні контрастні по відношенню до освітлених поверхонь предметів. Відображення від предметів слабо виражені;

3. сутінки: контрасти відсутні. Сірий колорит з приглушеними кольорами. Сині, фіолетові, голубі — висвітлюються. Кольори теплої частини спектра зникають і сприймаються безбарвними;

4. контражур: відбувається посилення контрастів форми і фона між темними і світлими частинами;

5. розсіяне світло: предметна багатокольоровість. Єднання кольорів обумовлюється тими ж причинами, що і при сильному освітленні. Контрастність не настільки виражена, форма сприймається легко, зі всіма градаціями світлотіні. Насиченість кольорових відтінків сильніша, ніж при сонячному освітленні. Площа затемнення поверхонь збільшується.

(А3 формат, гуаш, папір)

Вправа № 2 Асоціативна композиція

Виконайте абстрактну композицію із кольорових плям на емоційні асоціації:

а) позитивні (веселі, приємні, бадьорі, міфічні…);

б) негативні (сумні, в’ялі, нудні, трагічні, сентиментальні…);

в) нейтральні (спокійні, байдужі, врівноважені…);

Для цього візьміть 12 спектральних кольорів (жовтий, жовто-зелений, зелений, блакитний, синій, синьо-фіолетовий, фіолетовий, пурпурний, червоний, червоно-помаранчевий, помаранчевий, помаранчево-жовтий) і виконайте викраски, підмішуючи до кожного кольору білу фарбу (5-7 тонів) і чорну (5-7 тонів). Викладаючи їх мозаїчно намагайтеся максимально точно передати одне із запропонованих емоційних переживань.

Форма предмета і плями, що несе даний колір, також являються одним із найважливіших факторів, які впливають на емоційне переживання. Враження, яке викликає колір, тісно пов’язане з предметною структурою, і значить, залежить від усіх її якостей. Тому розмір і форма, ритм і напрям кожної, вами використовуваної викраски, повинен відповідати ідеї й задуму усієї композиції.

(А3 формат, гуаш, папір)