Лекція №2 Тема. Фольклорна творчість у дошкільному закладі

План лекції:

1.Етнопедагогіка і виховання дітей.

2.Ознайомлення дітей з малими формами українського фольклору.

3.Українські прислів’я, приказки та загадки.

4.Методика роботи з українською казкою.

5.Методика проведення українських народних свят і розваг.

Основні поняття теми:

• Фольклор (англ. folklore), народна творчість— художня колективна творча діяльність народу, що відображає його життя, погляди, ідеали.

• Дитячий фольклор-багатожанрова система, що складається із прозових, речитативних, пісенних та ігрових творів.

• Колискові пісні також колискові, колисанки — жанр народної родинної лірики, специфічний зміст і форма якої функціонально зумовлені присиплянням дитини в колисці.

• Забавлянки - музично-поетичні аби ритмізовані твори, завдання яких — впливати на фізичний та духовний розвиток дитини.

• Скоромовка—спеціально вигадана фраза з набором звуків, важких для вимови, яку треба вимовити швидко, без заминки.

• Лічилка — невеликий віршований твір, звичайно дитячий, яким відзначається роль і місце у колективній грі кожного учасника.

• Утішки — це дуже простенькі пісні-ігри, які, на відміну від колискових, залучають маленьку дитину до співучасті_, привчаючи її до певних навичок та викликаючи увагу до рук, ніжок, деяких речей.

• Чукикалки — жанр дитячого фольклору, коротесенькі пісеньки чи віршики гумористичного, жартівливого змісту ігрової спрямованості.

• Заклички - короткі поетичні твори, пов`язані з вірою давніх людей в магічну дію слова, в яких звучать звертання до природних явищ, стихій, об'єктів, з метою вплинути на погоду, довкілля чи саму людину.

• Мирилки - це короткі віршовані твори, які говорять діти на знак примирення, за призначенням вони протилежні до прозивалок і використовуються з метою відновлення товариських стосунків.

• Страшилки - короткі розповіді про страшні неймовірні події з рисами містики та фантастики, які розповідають діти ровесникам, щоб викликати в них страх.

• Народна іграшка - пам'ять етносу, нації, народу, людства про своє історичне та доісторичне минуле.

• Українські народні казки - популярний фольклорний жанр (фольклор - «народна мудрість»), при якому передаються з покоління в покоління мудрість народу, усе, що є вартим уваги нащадків, життєвий досвід, мрії народу, його почуття.

Використана література

Основна

1.Алла Богуш. Методика навчання дітей української мови в дошкільних навчальних закладах. Підручник. 2-ге видання, доповнене і перероблене. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2008. -440с.

2.Богуш А.М., Лисенко Н.В. Українське народознавство в дошкільному закладі. – К.: Вища школа, 2002.

Додаткова

1.Українське народознавство в дошкільному закладі. Програма та довідковий матеріал вихователям дошкільних закладів. – Запоріжжя, 2005.

2.Хорошковська О.М., Кудикіна Н.В. Програма та методичні рекомендації з розвитку українського мовлення для дошкільних закладів з російським мовним режимом. – К., 1992. – Ч.2.

3.Крутій К.Л., Лопатинська Н.А., Маковецька Н.В. Вчимося мови та розмови. – Запоріжжя, 1999.

4.Богуш А.М., Григоренко Г.І. Запрошуємо до розмови. – К., 1997.

Обладнання: відео матеріал, презентація, книги.