
- •Часть II. Оптика
- •I. Элементы геометрической оптики
- •Упражнение1
- •С одержание и метод выполнения работы
- •Порядок выполнения работы
- •2.Определение главного фокусного расстояния собирающей линзы по величине его изображения.
- •Упражнение 2 определение главного фокусного расстояния рассеивающей линзы
- •Порядок выполнения работы
- •Б) Наблюдение за хроматической аберрацией линз. П орядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Синус угла падения относится к синусу угла преломления , как скорость света в первой среде относится к скорости света во второй среде : .(1.4)
- •Порядок выполнения работы
- •Упражнение 2 определение показателя преломления жидкостей призменным рефрактометром
- •Содержание и метод выполнения работы
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •II. Интерференция света
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •III. Дифракция света
- •Содержание и методика выполнения работы
- •Порядок выполнения работы
- •Упражнение 2 определение линейной дисперсии решетки Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •IV. Поляризация света
- •Порядок выполнения работы
- •VI. Фотоэффект
- •1. Закон Столетова: при фиксированной частоте падающего света число фотоэлектронов, вырываемых из катода в единицу времени, пропорционально интенсивности света.
- •2. Максимальная начальная скорость фотоэлектронов не зависит от интенсивности падающего света, а определяется только его частотой.
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •VII. Компьютерное моделирование оптических явлений лабораторная работа № 7 определение радиуса кривизны линзы с помощью колец ньютона
- •Порядок выполнения работы
- •Вопросы допуска
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа№8 моделирование оптических систем Вопросы допуска
- •Содержание и метод выполнения работы
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Литература
- •Содержание
Порядок выполнения работы
Включить сахариметр в сеть.
Откинуть стенку корпуса поляриметра и убедиться, что трубка с раствором сахар вынута.
Настроить прибор на резкость,поворачивая линзу L1. Вы должны в окуляре видеть картину типа А) или Б) (см.рис.4.9).
Вращая винт R, найти среднее положение, соответствующее равномерному затемнению поля зрения (см. рис 4.9.В).
Установить трубку с сахарным раствором известной концентрации С и известной длины l. При этом нарушается резкость и однородность обеих половин поля зрения. Снова настроить прибор на резкость, изменяя положение линзы L1, и найти среднее положение равномерного затемнения.
Снять отсчет по шкале нониуса с точностью до 0,1 градуса. Для удобства смотрите в окуляр L2.
Подобные измерения провести со всеми сахарными растворами известной и неизвестной концентрации.
Из формулы (5.2) определить постоянную вращения [] для каждого измерения и найти среднее значение [ср]. Результаты занести в таблицу:
Номер опыта |
Длина трубки, см |
Концентрация раствора, С% |
Угол поворота, о |
Постоянная вращения, [], градус/см% |
|
|
|
|
|
Вычислив [ср], по формуле (5.3) определелить неизвестную концентрацию сахарного раствора.
Построить график зависимости угла поворота о от концентрации раствора С.
Контрольные вопросы
1.Что называется степенью поляризации?
2.Как экспериментально определить, свет поляризован или нет?
3. Какие вещества вращаются плоскости поляризации? Что такое право- и левовращающиеся вещества?
4. От чего зависит угол поворота плоскости поляризации плоскополяризованного света в жидких растворах? В кристаллах?
5. Каков физический смысл постоянной вращения раствора?
6. В чем суть закона Био?
7. Как объясняет явление вращения плоскости поляризации теория Френеля
8.
Пучок плоскополяризованного света,
длина волны которого в пустоте равна
589 нм, падает на пластинку исландского
шпата перпендикулярно его оптической
оси. Найти длины волн обыкновенного и
необыкновенного лучей в кристалле и
скорости их распространения. Показатели
преломления исландского шпата для
обыкновенного и необыкновенного лучей
соответственно равны:
и
.
VI. Фотоэффект
Среди разнообразных явлений, в которых проявляется воздействие света на вещество, важное место занимает фотоэлектрический эффект (фотоэффект).
Фотоэффект — это явление испускания электронов веществом под действием электромагнитного излучения.
Анализ этого явления привел к представлению о световых квантах и сыграл важную роль в развитии современных теоретических представлений.
Фотоэффект был открыт в 1887 году немецким физиком Г. Герцем. Первые фундаментальные исследования фотоэффекта выполнены русским ученым А.Г. Столетовым (1888 г.), а затем немецким физиком Ф. Ленардом . Первое теоретическое объяснение законов фотоэффекта дал А.Эйнштейн. Принципиальная схема установки для исследования фотоэффекта (схема А.Г. Столетова) приведена на рисунке 6.1. Два электрода в вакуумной трубке подключены к батареям так, что с помощью потенциометра R можно изменять не только значение, но и знак подаваемого напряжения. Через кварцевое стекло катод облучается, монохроматическим светом. Фототок измеряется микроамперметром.
Х
арактер
зависимости фототока от напряжения
между электродами при двух
Рис.6.2
значениях
освещенности (
)
изображена на рис. 6.2. Пологий
характер зависимостей показывает, что
электроны вылетают из катода с различными
скоростями. Значение тока насыщения
определяется
таким значением напряжения, при котором
все электроны, испускаемые катодом,
достигают анода. При этом:
(6.1)
где п — число электронов, испускаемых катодом в 1с.
При
U=0
фототок не исчезает. Электроны, выбитые
светом из катода, обладают некоторой
начальной скоростью, а значит, и отличной
от нуля кинетической энергией и могут
достичь анода без внешнего электрического
поля. Для того, чтобы фототок стал равным
нулю, к электродам необходимо приложить
задерживающее напряжение
.
При
ни один электрон не достигает анода,
следовательно,
(6.2)
Измерив , можно определить максимальные значения начальной скорости электронов.
Законы внешнего фотоэффекта: