
- •Лекція 2
- •Лекція 3 Поняття системи
- •Властивість
- •Елементи системи
- •Зв’язки в системі
- •Структура
- •Роль математики в тс Матиматичне зображене моделювання
- •Модульні системи
- •Лекція 4 Структурне моделювання
- •Лекція 6 Паралельний підхід до системного проектування
- •Лекція 7 Застосування теорії системи в тк. Аналітичне визначення системи
- •Лекції 8 Основи побудови побудови складних систем.
- •Лекція 9 Процес спостереження визначає зв’язок стану та значенням виходу системи.
Лекція 3 Поняття системи
Система – це впорядковане представлення про об’єкт дослідження з точки зору поставленої мети.
Приклади:
Підприємство є об’єктом дослідження, а предметом дослідження можуть бути: фінансова система, система охорони праці, протипожежна система, технологічна система і т.д.
Об’єкт дослідження – автомобіль, але виділяються: система електроживлення, гальмівна система, система подачі палива і т.д.
При дослідженні людини розглядаються системи: м'язова, зорова, кровотворна, серцево – судинна і т.д.
Відзначимо перша властивість систематизації, системного представлення про досліджуваний об’єкт – наявність цілі. Ціль визначає, окреслює в об’єкті систему- в неї входить з об’єкту тільки те, що оприділяє властивості, необхідні для досягнення мети. Якщо один і той же самий об’єкт може реалізувати декілька цілей, то відносно кожної він виступить як самостійна система.
Система, являючись відображенням об’єкта, включена в навколишнє середовище, і одна з перших задач системного аналіза – виділення системи з навколишнього середовища.
Для виділення системи необхідні:
об’єкт дослідження.
ціль, для реалізації якої формується система.
суб’єкт спостереження ,який формує систему.
Вхідні і вихідні змінні, що відображають взаємозв’язок системи з навколишнім середовищем.
Система не існує об’єктивно – вона така, яку її визначив суб’єкт спостереження у відповідності до поставленої мети. Це пов’язано ,зокрема і з суб’єктивністю формуванні цілі.
Система - це сукупність ( множина ) об’єктів і процесів, що називаються елементами взаємопов’язаних і взаємодіючих між собою, вони утверджують єдине ціле з властивостями , які не притаманні окремим елементам.
Отже, система повинна складатися, по крайній мірі з двох елементів. Крім того, кожний елемент системи прямо чи побічно пов’язаний з другими елементами. Хоча система може являтися частиною великої системи, її не можна розділити на незалежні частини – система як така перестане існувати.
Система – це тільки один із способів представлення об’єкта дослідження поряд з іншими, несистемними представленнями.
Систему можна описати у вигляді безлічі елементів, зв’язків і властивостей.
Властивість
Властивість – це сторона об’єкта, яка обумовлює його відмінність або подібність з іншими об’єктами, виявляється у взаємозв'язку з ними.
Властивості мають такі особливості :
Будь – яка властивість є відносною. По відношенню до дерева залізо є тверде, а по відношенню до алмазу воно м’яке
Кожна річ володіє незліченною кількістю властивостей, сукупність яких означає її якість. Для кожного конкретного дослідження істотні тільки деякі з властивостей. Отже, істотність тих чи інших властивостей може змінюватися із зміною цілі дослідження.
Властивості дають можливості описувати об’єкти системи кількісно, виражаючи їх в одиницях, які мають певну розмірність.
Властивості речей притаманні самим речам. Відділити їх від речей можна тільки подумки.
Параметр - міра кількісного опису властивості.
Інтегративні властивості – це властивості , які присутні у системах в цілому , але відсутні в її елементах.