
- •13. Политико-правовое учение т. Гоббса.
- •14. Обоснование «Славной революции» 1688г. В учении Дж.Локка о праве и государстве.
- •15. Правовая теория ч. Беккариа.
- •16. Учение Монтескье о государстве и праве.
- •17.. Государственно-правовое учение Руссо.
- •19. Обоснование российского абсолютизма в произведениях ф.Прокоповича и в.Н.Татищева.
- •20. Политико-правовые идеи русских просветителей хviii века. С. Е. Десницкий.
- •21. А. Н. Радищев о праве и государстве.
- •22. Проекты государственных преобразований м. М. Сперанского.
- •24. Учение и. Канта о государстве и праве.
16. Учение Монтескье о государстве и праве.
МОНТЕСКЬЁ (1689-55). Родоначальник либерализма, крупный исследователь в области вопросов фсф истории и права. Произведение «О духе законов»(1748г.). Первым указал на отношение властей друг к другу, сдерживание и уравновешение их для обеспечения политической стабильности.
В сочинении он исходит из того, законы каждого государства будут приспособлены к тому народу, для которого издаются. Законы должны соответствовать климату, физическим свойствам, качеству почвы, положению и величине территории, образу жизни населения, религии народа, его богатству, нравам, привычкам.
Законы определяются также формой государства. Монтескьё выделяет три типа вместо традиционных двух:
1. Монархия
2. Республика (аристократия/демократия)
3. Деспотия
Каждая из этих форм правления имеет свою природу, из которых вытекают основные законы государства.
Монархия - правит лицо, ограниченное и руководствующееся основными законами. Ограничение состоит в существовании посредствующих властей между монархией и народом из привилегированных сословий (дворянство) и самостоятельных корпораций (парламент).
Природа демократической республики в том, что верховенство предоставляется народу, который является одновременно правителем и подданным. Законы должны определять состав и способы действия Народного Собрания, способы подачи голосов.
В аристократической республике верховная власть у ограниченного круга лиц; полезны учреждения, гарантирующие участие народа в управлении. Народ нуждается в руководстве со стороны образованных классов.
Деспотия – произвол одного лица.
Образ правления связан с нравственным мировоззрением народа. В демократии – гражданская доблесть. В аристократической республике — умерение личных стремлений, чтобы злоупотребления правящих не выводили народ из терпения. В монархии – честь, в деспотии — страх.
Республике опасность грозит с двух сторон: если она мала, то это внешние силы, а если велика — она уничтожается внутренней порчей. Избежать этого можно союзным устройством. Монтескьё показывает преимущества союзного государства перед союзом государств, т.е. федерации перед конфедерацией.
Учение о разделении властей Монтескьё взял у Локка, модернизировал. Разделяет на законодательную, судебную и исполнительную.
Законодательная власть принадлежит народу, т.к. в большинстве государств собрать всех невозможно, нужно чтобы избирались представители, на которых возлагается составление законов и их исполнение.
Исполнительная власть — у монарха, т.к. исполнение лучше, когда 1 лицо. Исполнение требует единства воли и оперативности, но оно должно быть поручено лицу, независимому от законодательного собрания.
Судебная власть должна быть обособленной от других властей. Она не должна быть постоянной и должна избираться из народа на определенный срок.
Духом законодателя должен быть дух умеренности – вот основная идея произведения. Излишки сосредоточения власти у одного лица или собрания — вредно для государства и угроза для политической и личной свободы.
Эта теория конституционной монархии была признана аксиомой и была применена на практике во Франции.