
- •6 Методические указания (рекомендации) студентам по изучению дисциплины
- •7.1 Методические указания для выполнения индивидуальных заданий для студентов технических специальностей
- •Введение
- •III.Термохимия.
- •VI. Кинетика
- •V. Растворы. Способы выражения содержания растворенного вещества в растворе
- •VI. Жесткость воды
- •VII. Окислительно-восстановительные процессы
- •VIII. Гальванические элементы
- •Примеры решения типовых задач Эквивалент
- •Строение атома
- •Кинетика
- •Растворы
- •Гальванические элементы
- •Концентрационные
- •Коррозия металлов
- •Приложение
- •Произведение растворимости некоторых электролитов
- •6.2 Методические указания по выполнению лабораторных работ для студентов технических специальностей.
- •Лабораторная работа № 1 «Определение молярной массы эквивалента металла методом вытеснения водорода»
- •Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа № 2 «Термохимия. Определение теплоты растворения соли»
- •Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа № 3 «Кинетика. Изучение скоростей химических реакций»
- •Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа № 4 «Приготовление растворов»
- •Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа № 5 «Электролитическая диссоциация»
- •Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа № 6 «Определение суммарной жесткости водопроводной воды методом титрования»
- •Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа № 7 «Гидролиз солей»
- •Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа № 8 «Окислительно – восстановительные реакции»
- •Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа № 9 «Комплексные соединения»
- •Лабораторная работа № 10 «Ряд напряжений. Гальванические элементы»
- •Лабораторная работа № 11 «Электролиз»
- •Катодные процессы в водных растворах солей
- •Анодные процессы в водных растворах солей
- •Экспериментальная часть
- •Опыт № 1. Электролиз раствора хлорида натрия.
- •Лабораторная работа №11 Коррозия металлов
- •Экспериментальная часть
- •Вопросы к защите лабораторной работы:
- •Лабораторная работа № 13 «Основы химии неорганических вяжущих веществ»
- •Воздушные вяжущие вещества
- •Гидравлические вяжущие вещества.
- •Экспериментальная часть
- •Опыт № 4. Ускорение и замедление схватывания строительного гипса.
- •Опыт № 5. Получение водной вытяжки силикатного цемента и определение реакции раствора.
- •Лабораторная работа № 14 “Качественный анализ высокомолекулярных материалов” (пластмасс и волокон)
- •Экспериментальная часть
- •Обнаружение полистирола
Экспериментальная часть
Общие требования. В опытах 1 – 3 необходимо составить уравнения электронного баланса, подобрать коэффициенты. Указать процессы окисления и восстановления.
Опыт № 1. Окислительные и восстановительные свойства
простых веществ
Внести в две пробирки по 4 капли йодной воды. В первую пробирку добавить несколько капель хлорной воды (Cl2 + H2O), во вторую сероводородной воды (H2S + H2O). Написать уравнения протекающих реакций, учитывая, что в первом случае образуются хлороводородная HCl и иодноватая HIO3 кислоты; во втором случае помутнение раствора вызвано выделением коллоидной серы, являющейся одним из продуктов реакции. Окислителем или восстановителем являются в этих реакциях йод и хлор?
Опыт № 2. Окислительные и восстановительные свойства
атомов элементов в промежуточных степенях окисления.
а) Соединение серы (+4) в окислительно – восстановительных реакциях
В первую пробирку с раствором дихромата калия K2Cr2O7 и во вторую с раствором сульфида натрия Na2S внести по 2 капли 2 н серной кислоты и микрошпатель сульфита натрия Na2SO3. Как изменилась окраска в первой пробирке ? Почему помутнел раствор во второй пробирке? Написать уравнения проведенных реакций.
б) Окислительные и восстановительные свойства соединений олова (II)
Внести в пробирку по 3 капли раствора хлорида железа (III) и гексацианоферрата (III) калия K3[Fe(CN)6] и добавить 2 капли раствора хлорида олова (II). Окрашивание раствора в интенсивно синий цвет обусловлено появлением ионов Fe2+, образующих с K3[Fe(CN)6] синий осадок. Хлорид олова при этом переходит в хлорид олова (IV).
В другую пробирку внести 6 капель хлорида олова (II) и кусочек цинка, наблюдать на поверхности цинка образование блестящих кристалликов олова. Написать уравнения проведенных реакций.
Опыт № 3. Влияние среды на протекание окислительно –
восстановительных процессов
В три пробирки внести по 6 капель раствора перманганата калия KMnO4. В первую пробирку добавить 3 капли 2 н раствора серной кислоты. Во вторую – столько же воды, в третью – такое же количество щелочи. Во все три пробирки внести по 3 капли раствора сульфита натрия Na2SO3. Написать уравнения реакций восстановления перманганата калия KMnO4 сульфитом натрия Na2SO3 в кислой, нейтральной и щелочной средах.
Вопросы к защите лабораторной работы
Какая из солей: MnSO4или KMnO4 - может быть восстановителем?
Какой процесс называется: а) окислением? б) восстановлением?
Лабораторная работа № 9 «Комплексные соединения»
Теоретическое введение
Комплексными соединениями называются определенные химические соединения, образованные сочетанием отдельных компонентов и представляющие собой сложные ионы или молекулы у которых имеются ковалентные связи, образованные по донорно- акцепторному механизм.
В большинстве комплексных соединений различают внутреннюю и внешнюю сферы: K4[Fe(CN)6]
Ионы калия – внешняя сфера
[Fe(CN)6]4- - внутренняя сфера (комплексный ион). В центре молекулы комплексного соединения находится центральный ион – комплексообразователь. Ионами – комплексообразователями являются ионы металлов. Вокруг центрального иона – комплексообразователя находятся противоположно заряженные ионы или нейтральные молекулы, которые называются лигандами или аддендами. Ион- комплексообразователь и лиганды составляют внутреннюю сферу. Число лигандов (аддендов), которые координируются вокруг центрального иона – комплексообразователя, называют координационным числом.
Fe2+- центральный ион – комплексообразователь
CN- - лиганды (адденды)
Координационное число [Fe(CN)6]4- в нашем примере равно шести.
Заряд комплексного иона равен алгебраической сумме зарядов иона – комплексообразователя и лигандов.
У анионных комплексов заряд комплексного иона отрицательный, у катионных – положительный. Например:
К4[Fe(CN)6]; К[BiI4] – анионные комплексы;
[Cu(NH3)4]SO4 – катионный комплекс
[Co(NH3)3Cl3]0 - электронейтральный комплекс
У электронейтральных комплексов внешняя сфера отсутствует и заряд их равен нулю.
Анионные и катионные комплексы в растворах диссоциируют:
К4[Fe(CN)6] ↔ 4К+ + [Fe(CN)6]4-
[Cu(NH3)4]SO4 ↔ [Cu(NH3)4]2+ + SO42-
В свою очередь комплексный ион может диссоциировать на ион- комплексообразователь и лиганды:
[Fe(CN)6]4- = Fe2+ + 6 CN-;
[Cu(NH3)4]2+ = Cu2+ + 4 NH30
Прочность комплексных ионов характеризуется величиной константы нестойкости Кн, которая в свою очередь есть ничто иное, как константа равновесия процесса диссоциации комплексного иона на ион- комплексообразователь и лиганды. Константа нестойкости равна произведению концентрации иона- комплексообразователя и лигандов, деленному на концентрацию непродиссоциировавшего комплексного иона.
Кн = [Fe2+] ∙ [CN-]6/ {[Fe(CN)6]4-}= 1∙ 10-37
Константа нестойкости, как любая константа равновесия, зависит от природы вещества, от температуры и не зависит от концентрации.
Двойные соли – комплексные соединения с очень большой константой нестойкости. Двойные соли диссоциируют в одну ступень на катионы обоих металлов (или катион аммония) и анионы кислотного остатка:
KAl(SO4)2 ↔ K+ + Al3+ +2 SO42-;
NH4Fe(SO4)2 ↔ NH4+ + Fe3+ + 2 SO42-
Экспериментальная часть
Общие требования. В опытах № 1 – 4 написать уравнения электролитической диссоциации полученных комплексных соединений. В опыте № 1 записать выражение константы нестойкости полученного комплексного иона.
Опыт № 1. Анионные комплексы. Тетраиодовисмутат калия
В пробирку к одной капле раствора нитрата висмута Bi(NO3)3 прибавить по каплям раствор иодида калия KI до выпадения темно – бурого осадка йодида висмута BiI3. Растворить этот осадок в избитке раствора иодида калия. Каков цвет полученного раствора?
Опыт № 2. Катионные комплексы. Комплексное основание никеля.
Получить осадок гидроксида никеля (II), внеся в пробирку 4 капли раствора сульфата никеля NiSO4 и такой же объём раствора щелочи NaOH. К осадку добавить 6 капель 25 % раствора аммиака NH4OH. Сравнить окраску ионов Ni2+ в растворе сульфата никеля с окраской полученного раствора
Опыт № 3. Комплексные соединения в реакциях обмена. Взаимодействие гексацианоферрата (II) калия с сульфатом меди
В пробирку с 5 каплями раствора сульфата меди СuSO4 добавить такой же объём комплексной соли К4[Fe(CN)6]. Отметить цвет образовавшегося осадка гексацианоферрата меди.
Опыт № 4. Разрушение комплексных ионов. Разрушение комплекса при осаждении комплексообразователя
В пробирку с 5 каплями раствора сульфата меди СuSO4 добавить 3 капли раствора сульфида аммония (NH4)2.S. Наблюдать изменение окраски иона тетрааммин меди(II) вследствие его разрушения с выпадением труднорастворимого сульфида меди и обратить внимание на запах аммиака, который высвобождается при разрушении комплексного иона.
[Cu(NH3)4]SO4 + (NH4)2S = CuS↓ + 4NH3↑ + (NH4)2SO4
Опыт № 5. Комплексные соединения в окислительно – восстановительных реакциях. Окисление гексацианоферрата (II) калия.
В пробирку внести 5 капель раствора перманганата калия, подкислить 2 н серной кислотой и добавить по каплям раствор гексацианоферрата (II) калия. Наблюдать обесцвечивание раствора вследствие восстановления перманганат – иона в ион двухвалентного марганца.
KMnO4 + H2SO4 + К4[Fe(CN)6] = MnSO4 + К3[Fe(CN)6] + К2SO4 + H2O
Вопросы к защите лабораторной работы
1 Классификация комплексных соединений?
2. Что характеризует константа нестойкости?