Міністерство охорони здоров'я україни

ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ім. М.І. ПИРОГОВА

“Затверджено”

на методичній нараді

кафедри клінічної фармації

і клінічної фармакології

Завідувач кафедри

______проф. Яковлева О.О.

«___»___________20___р.

Методичні рекомендації

для самостійної роботи студентів при підготовці

до практичного (семінарського) заняття

Навчальна дисципліна	Клінічна фармакологія
Змістовний модуль №	Протизапальні лікарські засоби ( НПЗЗ та ГКС)
Тема заняття №	Клініко-фармакологічна характеристика ГКС
Курс	4-й
Факультет	Стоматологічний

Вінниця – 20____

Протизапальні лікарські засоби

1.Актуальність теми:

Протизапальні засоби використовуються для лікування запалення, зниження підвищеної температури тіла та як знеболюючі засоби.

Запалення є універсальною реакцією організму на дію різноманітних екзогенних та ендогенних руйнуючих факторів, до яких відносять збудники бактеріальних, вірусних та паразитарних інфекцій, також алергени, фізичні та хімічні подразники. Препарати усувають запалення шляхом впливу на простаноїди (простагландини та тромбоксан). Знеболююча дія пов’язана з пригніченням ферменту циклооксигенази та зменшенням синтезу простагландинів.

Глюкокортикоїди володіють різнобічною дією на організм. Біологічна активність глюкокортикоїдів дозволяє використовувати їх у найбільш важких клінічних ситуаціях. Нерідко їх включають в комплекс екстрених заходів допомоги при невідкладних станах.Ці препарати мають дуже велику кількість фармакодинамічних ефектів, впливаючи абсолютно на всі органи і системи. Але і великим недоліком цих препаратів є їх значний побічний вплив на організм в цілому,особливо при тривалих курсах терапії з високими дозами цих лікарських засобів.

Конкретні цілі:

1. Аналізувати механізм дії та фізіологічні ефекти глюкокортикоїдів.

2. Аналізувати фармакокінетику природних глюкокортикоїдів.

3. Аналізувати фармакокінетику синтетичних глюкокортикоїдів.

4. Аналізувати фармакокінетику інгаляційних глюкокортикоїдів.

5. Інтерпретувати покази та схеми призначення системних глюкокортикоїдів.

6. Проаналізувати протипокази та побічні ефекти глюкокортикоїдів.

7. Скласти алгоритм допомоги пацієнтам при анафілактичному шоці, астматичному статусі.

2.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).

Назва попередніх дисциплін	Отримані навички
1. Латинська мова	Розділ "Фармакологічна термінологія та медицина". Володіти вмінням вірного написання назви препаратів латинською мовою, згідно граматики. Володіти знаннями про закінчення в родовому відмінку іменників та прикметників різних відмін при виписуванні препаратів у рецептах.
2. Нормальна фізіологія	Розділ «Температура тіла і її регуляція», застосувати знання цього розділу.
3. Біологічна хімія	Визначити роль ферменту циклооксигенази та метаболізму арахідонової кислоти, глюкокортикоїдів для організму людини. Застосовувати знання цього розділу при розгляді механізмів дії окремих препаратів.
4. Фармакологія	Розділ «Фармакологія протизапальних лікарських засобів». Розділ «Фармакологія гормональних препаратів». Застосовувати знання цього розділу при розгляді фармакодинаміки та фармакокінетики окремих препаратів.