- •Кількісний підхід;
- •Керівництво
- •Закон неадекватності відображення людину людиною.
- •Закон самозбереження
- •Процес керування
- •Принцип розподілу управлінської праці,
- •Зовнішнє середовище організації .
- •Побудова організацій. Адаптивні структури
- •Немає правильної відповіді.
- •Немає правильної відповіді.
- •Керівництво: влада і особистий вплив.
- •Лідерство: поведінкові і ситуаційні підходи
- •Немає правильної відповіді Соціальна відповідальність та етика
- •Усі відповіді правильні.
- •Усі відповіді правильні.
- •Немає правильної відповіді.
- •Тестові завдання до другого модулю Тестові завдання до теми № 7. Планування в системі менеджменту соціальної роботи
- •Немає правильної відповіді.
- •Немає правильної відповіді. Тестові завдання до теми № 8. Організаторська діяльність як функція управління
- •Усі відповіді правильні.
- •? Усі відповіді правильні.
- •Тестові завдання до теми № 10. Контроль як функція управління соціальною роботою
- •Усі відповіді правильні.
- •Усі відповіді правильні.
- •Усі відповіді правильні
- •Усі відповіді правильні
- •Усі відповіді правильні
- •Немає правильної відповіді.
- •Немає правильної відповіді.
- •Немає правильної відповіді.
- •Немає правильної відповіді.
- •Немає правильної відповіді.
неформального методу прогнозів;
кількісного методу прогнозів;
якісного методу прогнозів;
Немає правильної відповіді. Тестові завдання до теми № 8. Організаторська діяльність як функція управління
1. Завдання, поставлені керівником перед підлеглими повинні мати наступні характеристики:
? Вони приносять прибуток, привабливі, правильні
Вони успішні, проміжні, співзвучні, загальні.
Вони точно сформульовані, що піддаються виміру, здійсненні, насущні, мають часові рамки.
2. Що є найважливішим Принципом управління?
Що заохочуєте, то й одержуєте.
? Немає зусиль, немає й досягнень.
Розділяй і пануй.
3. Один з основних організаційно-стабілізуючих методів організаторської діяльності керівника, сутність якого - закріплення функцій або робіт за певними виконавцями; установлення статусу ланок керування, визначення їх місця в системі взаємозв'язку з іншими, область автономії.
Регламентування
Нормування
Інструктування
4.Які деякі їх основних переваг, одержуваних від делегування завдань вашим працівникам?
? Ви надихаєте працівника на більш ефективну працю й збільшуєте ефективність роботи колективу.
Ваші обідні перерви стають довше.
Ви можете обвинуватити у всьому працівників, якщо справи підуть погано й заробити зайві бали, якщо справи підуть добре.
5.Делегування - це:
передача відповідальності, зобов'язання виконати завдання і відповідати перед начальником за їхнє успішне завершення;
реальна здатність діяти чи можливість впливати на ситуацію;
передача задач і повноважень одержувачу, що бере на себе відповідальність за них;
немає правильної відповіді.
6.Кому делегуються повноваження?
конкретному працівнику;
конкретній посаді;
групі працівників;
немає правильної відповіді.
7.Відповідальність являє собою:
передачу задач і повноважень якійсь визначеній особі;
зобов'язання виконувати наявні задачі, відповідати за їхнє задовільне вирішення;
обмежене право використовувати ресурси організації і направляти зусилля деяких її співробітників на виконання визначених задач;
усі відповіді правильні.
8. Керівництво повинно делегувати працівнику повноваження, достатні для виконання всіх задач, за які він взяв на себе відповідальність це:
принцип відповідності;
вибірковий контроль;
відсутність здатності керувати;
усі відповіді правильні
Тестові завдання до теми № 9. Мотивація та стимулювання в управлінні соціальною роботою
1.Сукупність і боротьба стійких спонукань, що визначають зміст, спрямованість і характер діяльності особистості, її поведінки
Стимул
Мотив
Мотивація
2.Укажіть, що з перерахованого не може бути використано як стимули:
обіцянки;
дії;
предмети;
немає правильної відповіді.
3.Укажіть фактори, що ускладнюють мотиваційний процес:
мінливість мотиваційного процесу;
неочевидність мотивів;
різний вплив мотивів на різних людей;
усі відповіді правильні.
4.У чому суть принципової відмінності стимулювання від мотивування?
стимулювання - лише один із засобів мотивування; -
не має принципової відмінності;
реакція людини на окремі стимули не піддається свідомому контролю;
стимули не мають значення і змісту, якщо люди не реагують на них.
5.Укажіть фактори, що ускладнюють мотиваційний процес:
