141

Федеральное агентство по образованию

Тверской государственный технический университет

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В УПРАВЛЕНИИ ЭКОНОМИКОЙ

Учебное пособие

Издание первое

Допущено Учебно-методическим объединением по образованию в области прикладной математики в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Прикладная информатика (по областям)» и другим экономическим специальностям.

Тверь 2007

УДК 681.3:33(075.8)

ББК 32.81:65 я7

Палюх, Б.В. Информационные технологии в управлении экономикой: учеб. пособие / Б.В. Палюх, С.Л. Федченко, Ю.Г. Козлова, А.Н. Прохныч. 1-е изд. Тверь: ТГТУ, 2007. 128 с.

Пособие содержит материал по дисциплине «Информационные технологии» для специальности «Информационные системы и технологии». Определены роль и место информационных технологий в управлении экономикой, проблемы информатизации, направления развития и способы реализации в информационных системах. Рассмотрены вопросы разработки и применения информационных технологий в различных отраслях народного хозяйства: для управления производством, финансами, торговлей, в статистике и других сферах общественных отношений, объединенных общим понятием экономики.

В пособии учтены расширение минимума содержания дисциплины «Информационные технологии» (согласно ОПД.Ф.04 ГОС) и особенности специальности 071900 ИСТ по сравнению со специальностью 05400 ПИЭ. Помимо включения материалов по применению информационных технологий в более широком круге отраслей экономики большое внимание уделено технологиям информационного обслуживания на основе Интернета и интранета, а также экономико-математическим методам как элементам информационных технологий, используемых при решении экономических задач.

В завершение даются методические указания по выполнению лабораторного практикума.

Предназначено в первую очередь для студентов специальности ИСТ, а также аспирантов, магистрантов и студентов специальности ПИЭ.

Рецензенты: заместитель директора ФГУП «Межотраслевой центр эргономических исследований и разработок», кандидат технических наук, старший научный сотрудник Фролов Г.Н.; проректор по информатизации ГОУ ВПО ТГУ Гиренко Ф.И.

ISBN 5-7995-0366-Х © Тверской государственный

технический университет, 2007

© Палюх Б.В., Федченко С.Л., 2007

Введение

В настоящее время наблюдается резкое усиление использования информационных технологий (ИТ) различными инфраструктурами в экономике РФ. В современных условиях экономическая информация наряду с энергетическими и материальными ресурсами является одним из важнейших условий, обеспечивающих научно-технический и социальный прогресс во всех сферах жизни человеческого общества, и в первую очередь в экономике. Информация – продукт взаимодействия объективных данных любой природы и субъективных методов их преобразования в имеющие практическую направленность сведения. Экономическая информация – это совокупность сведений, отображающих социально-экономические процессы и служащих для управления этими процессами и коллективами людей в производственной и иной сферах [13]. Возросшая роль информации требует развития информационных ресурсов, представляющих собой формализованные идеи, знания, методы и средства их накопления, хранения и обмена. Темпы их развития и эффективного использования определяются прогрессом в развитии ИТ. Современные ИТ, представляющие собой систему методов и средств сбора, хранения и обработки информации с помощью средств ЭВТ и телекоммуникаций, позволили превратить информационные ресурсы в мощные интеллектуальные, позволяющие резко повысить эффективность применяемых методов экономического развития на уровне предприятий, регионов и страны в целом.

Фактически ИТ стали важнейшим инструментом научно-технического и социально-экономического развития общества, ускоряя получение и использование новых знаний во всех сферах человеческой жизни. В конечном итоге, влияя на качество интеллектуальных ресурсов, ИТ повышают уровень и качество жизни людей.

Внедрение ЭВМ и ИТ в различные сферы деятельности обусловило начало нового эволюционного процесса, называемого информатизацией. Информатизация общества обеспечивает удовлетворение информационных потребностей различных органов и организаций на основе использования информационных ресурсов. В информационном обществе большая часть населения владеет в той или иной степени современными ИТ для их использования в своей повседневной деятельности, получения, переработки и хранения информации.

В результате применения ИТ окружающая нас первичная информация, получаемая восприятием разрозненных текстовых, числовых, графических, мультимедийных данных, превращается в имеющую практическую направленность информацию, применяемую в различных сферах человеческой деятельности, в т.ч. и в экономике. На каждой стадии технологического процесса такого превращения применяется специальный набор программно-технических средств. Они рассмотрены в учебном пособии [16].

Основное внимание уделено вопросам применения ИТ в сфере управления и экономики с целью формирования у студентов системы знаний о реальных возможностях новых ИТ в объеме, позволяющем оценивать эффективность различных ИТ, целесообразность и рациональность их внедрения в практику управления в конкретных условиях деятельности предприятия, организации или региона.

Целью дисциплины «Информационные технологии» для специальности «Информационные системы и технологии» является изучение теоретических основ и принципов проектирования, создания и использования информационных технологий в экономике.

Задачами изучения дисциплины являются:

изучение компьютерных технологий, критериев их оценки, средств и способов реализации;

приобретение знаний о типовых информационных технологиях сбора, передачи, обработки и выдачи информации в экономических информационных системах;

формирование практических навыков применения информационных технологий в управлении экономикой;

ознакомление с основами реализации современных информационных технологий на базе глобальных, региональных и локальных вычислительных сетей.

Составители пособия доктор техн. наук профессор Б.В. Палюх и канд. техн. наук доцент С.Л. Федченко наряду с разработкой во всех разделах новых материалов использовали некоторые материалы из изданных ими ранее учебных пособий [11, 16], которые вошли в разделы 1 и 3 (1.2, 1.6, 3.1). Кроме того, в разделы 3, 5, 7 и 8 включены подразделы, подготовленные совместно со ст. преподавателем Ю.Г. Козловой (5.1, 5.2, 7.1, 8.10) и канд. техн. наук А.Н. Прохныч (5.1, 5.2, 5.3), а также подраздел 3.2, заимствованный в сокращенном виде из [16], где соответствующий материал в более развернутом виде был написан С.Л. Федченко совместно с В.Н. Кузнецовым.