- •Введение
- •Содержание
- •Раздел 1. Предмет и задачи экономики труда
- •Тема 1. Предмет экономики труда. Основные понятия курса
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Актуальные проблемы экономики труда и трудовых отношений
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Задачи курса ''Экономики труда''
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 2. Основные характеристикитруда
- •Тема 4. Человеческий капитал
- •Контрольные вопросы
- •Ситуации
- •Тема 5. Формирование трудовых ресурсов и трудового потенциала предприятия
- •Характеристики человеческого потенциала
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Производительность труда и его эффективность
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Качество трудовой жизни
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 3. Рынок труда
- •Тема 8. Современные теории рынка труда
- •Контрольные вопросы
- •Экономико-аналитические задачи
- •Модель прогноза рынка труда
- •Аналитическая таблица
- •Тема 9. Формирование спроса на труд
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Предложение труда
- •Контрольные вопросы
- •Ситуации
- •Тема 11. Внутренний рынок труда
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 4. Управление трудом на предприятии
- •Тема 13. Формирование трудового потенциала предприятия
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Инновационное управление трудом
- •Характеристика различных типов управления трудом
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Управление производительностью и эффективностью труда
- •Контрольные вопросы
- •Методика определения технически обоснованных норм времени
- •Раздел 5 Доходы, уровень и качество жизни населения
- •Тема 15.Виды, структура и источники доходов населения
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16. Государственное регулирование доходов населения
- •Контрольные вопросы
- •Рефератов по дисциплине “Экономика труда”
- •Библиографический список
- •Раздел 2.Основные характеристики труда
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
Модель прогноза рынка труда
Таблица 4
Предложения труда по источникам поступления |
Тыс. чел. |
Спрос на труд по направлениям производства |
Тыс. чел. |
1 |
2 |
3 |
4 |
Незанятое население в трудоспособном возрасте на начало прогнозируемого периода В том числе: - безработных, получающих пособие |
|
Заявление вакансий рабочих мест всего В том числе: - - - |
|
Общее высвобождение работников в прогнозируемом периоде
|
|
Удовлетворенный спрос с учетом структуры |
|
В том числе: - за счет приватизации - за счет структурных изменений в экономике |
|
|
|
Высвобождаемые рабочие места в связи с выходом работников на пенсию |
|
Продолжение табл.4
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
В том числе: - подлежащие замещению по новому контракту найма |
|
Молодежь |
|
||
Женщины после декретного отпуска |
|
||
Отслужившие военнослужащие |
|
||
Освободившиеся из ИУ |
|
Высвобождаемые рабочие места в связи с текучестью кадров |
|
Беженцы |
|
|
|
Текучесть кадров |
|
Другие направления спроса |
|
Другие источники |
|
|
|
ИТОГО: |
|
ИТОГО: |
|
Превышение спроса над предложением |
|
Превышение предложения над спросом |
|
4. Сравнить показатели, характеризующие состояние занятости населения на конец прогнозируемого периода, с аналогичными показателями базового периода.
Выполнить анализ в наглядной таблице и сделать выводы.
Аналитическая таблица
Таблица 5
№ п/п |
Показатели |
На начало прогнозируемого периода |
На конец прогнозируемого периода |
Изменение показателей |
|
Чел.(+) |
%(+) |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Численность население области |
|
|
|
|
Продолжение табл.5
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
2 |
Численность населения в трудоспособном возрасте |
|
|
|
|
3 |
Численность трудовых ресурсов |
|
|
|
|
4 |
Находящиеся на учебе |
|
|
|
|
5 |
Не занятых трудовой деятельностью |
|
|
|
|
6 |
Безработные - из них получившие пособие по безработице |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7 |
Занятые в экономике |
|
|
|
|
8 |
Экономически активное население |
|
|
|
|
9 |
Уровень безработицы |
|
|
|
|
5. Сформулировать предложение по смягчению безработицы при рыночных отношениях в экономике.
Задание 2. Рассчитать размер пособия по безработице. Сделать выводы о характере существующей системы выплат пособий по безработице (мотивационный и дестимулирующий).
Таблица 6
Варианты |
Среднемесячная зарплата по последнему месту работы, руб. |
Среднемесячная зарплата, сложившаяся в данном регионе (субъекте федерации), руб. |
Количество иждивенцев, на которых положена надбавка к пособию в размере 0,5 минимальной зарплаты, чел. |
1 |
2087 |
1905 |
3 |
2 |
3055 |
2059 |
2 |
3 |
1605 |
1131 |
3 |
4 |
1800 |
2000 |
2 |
5 |
1200 |
1320 |
3 |
6 |
980 |
1387 |
2 |
7 |
1300 |
1470 |
3 |
8 |
1400 |
1050 |
3 |
Задание 3. Рассмотрим некоторый конкурентный рынок труда. Спрос и предложение на этом рынке задаются следующими исходными данными:
Таблица 7
Спрос на труд |
Предложение труда |
||
Ставка заработной платы |
Количество труда |
Ставка заработной платы |
Количество труда |
$60 |
0 |
0 |
0 |
55 |
500 |
5 |
500 |
50 |
1000 |
10 |
1000 |
45 |
1500 |
15 |
1500 |
40 |
2000 |
20 |
2000 |
35 |
2500 |
25 |
2500 |
30 |
3000 |
30 |
3000 |
25 |
3500 |
35 |
3500 |
20 |
4000 |
40 |
4000 |
15 |
4500 |
45 |
4500 |
10 |
5000 |
50 |
5000 |
5 |
5500 |
55 |
5500 |
Какова равновесная заработная плата?
Предложим, государство вводит налог в размере $ 10 за единицу труда, причем налог должны платить работники.
Какова будет в этом случае новая равновесная заработная плата?
Кто на самом деле платит этот налог – работник или работодатель?
Каков общий доход государства от введения этого
налога?
В конечном итоге выигрывают или проигрывают работники от введения налога? Хорошо обдумайте Ваш ответ.
Задача 4. Правительство принимает решение по подготовке дополнительно 6000 экономистов. В настоящее время в стране 30 000 экономистов, зарабатывающих в среднем по 50 тыс. руб. в год. Предположим, что при прочих равных условиях увеличения ставки заработной платы на 1% сокращает спрос работодателей на экономистов на 0,75% и увеличивает количество людей, желающих стать экономистами, на 1,25%. Проанализируйте влияние этой государственной программы на общую численность экономистов и их текущие заработки.