- •Введение
- •Раздел 1. Теоретико-методологические положения экономики труда
- •Тема 1. Основные понятия и категории
- •Экономики труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 2. Актуальные проблемы экономики труда и трудовых отношений
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема 3. Задачи курса ''Экономики труда''
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самоконтроля
- •Раздел 2. Основные характеристики труда
- •Тема 4. Человеческий капитал
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 5. Формирование и использование трудового потенциала и трудовых ресурсов в системе рыночного хозяйства
- •Характеристики человеческого потенциала
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 6. Производительность труда, методы ее измерения, факторы и резервы роста
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 7. Качество трудовой жизни
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Раздел 3. Рынок труда
- •Тема 8. Современные теории рынка труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Модель прогноза рынка труда
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема 9. Формирование спроса на труд
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 10. Предложение труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 11. Внутренний рынок труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Раздел 4. Управление трудом на предприятии
- •Тема 12. Инновационное управление трудом
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 13. Управление производительностью и эффективностью труда в условиях конкуренции
- •Вопросы для обсуждения
- •Методика определения технически обоснованных норм времени
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Раздел 5. Доходы, уровень и качество жизни населения
- •Тема 14. Виды, структура и источники доходов населения
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 15. Государственное регулирование доходов населения
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Примерная тематика заданий для самостоятельной работы
- •Задание по индивидуальной работе
- •Заключение
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Раздел 2. Основные характеристики труда
Вопросы для обсуждения
Сформулируйте основные задачи курса “Экономики труда”.
2. Что является сверх задачей данной дисциплины?
3. Выделите основные направления “Экономики труда”.
4. Раскройте особенности каждого этапа становления дисциплины “Экономика труда”.
5. В чем состоит целостное представление об экономико-трудовых проблемах мировой и российской экономики?
6. Каковы основные характеристики труда, воздействующие на уровень его эффективности?
7. Какова система управления трудом на предприятии?
8. Каковы основные факторы динамики подсистемы управления трудом в системе стратегического управления предприятием?
Задания для анализа
1. С началом экономических реформ в России наиболее прибыльным видом деятельности стала частная торговля – как оптовая, так и розничная, в том числе индивидуальная. Ее характеризовали быстрый оборот капитала и высокая норма прибыли. В те же годы (начало 90-х) резко сократился поток молодых людей, поступающих в вузы. Как можно объяснить это явление в терминах теории человеческого капитала?
2. Проведите сравнения задач курса «Экономика труда” с задачами пройденных и изучаемых в настоящее время экономико-трудовых дисциплин.
Тесты для самоконтроля
1. Что является основными задачами курса ''Экономика труда''?
а) определение проблем распределения ответственности в организации.
б) выявление основных характеристик труда, воздействующих на уровень его эффективности.
в) изучение механизмов проведения в жизнь государственной (федеральной и региональной) трудовой политики и оценка ее воздействия на сферы труда.
г) рассмотрение процессов управления трудом и их регулирования на уровне предприятия.
д) определение основ формирования систем трудового вознаграждения применительно к различным категориям работников с учетом факторов его дифференциации.
2. Профессионализм в работе это…
a/ высокая техническая и общая культура и высокая ответственность в работе;
б/ уровень образованности работников;
в/ владение смежными профессиями.
3. Что является основными задачами курса ''Экономика труда''?
a/ Рассмотрение процессов управления трудом и их регулирования, прежде всего на уровне предприятия.
б/ Определение проблем распределения ответственности в организации.
в/ Выявление основных характеристик труда, воздействующие на уровень его эффективности.
г/ Изучение механизмов проведения в жизнь государственной (федеральной и региональной) политики и оценка ее воздействия на сфере труда.
д/ Определение основ формирования систем трудового вознаграждения применительно к различным категориям работников с учетом факторов его дифференциации.
4. Организация труда на предприятии это…
a/ формы и методы соединения людей и техники в процессе труда;
б/ организация и обслуживание рабочих мест, так как рабочее место – первичная ячейка предприятия;
в/ совокупность структурных элементов организации трудосновные направления совершенствования организации труда.
5. Живой труд овеществляется в …
a/ материале;
б/ продукте труда;
в/ средствах труда.
