- •Введение
- •Раздел 1. Теоретико-методологические положения экономики труда
- •Тема 1. Основные понятия и категории
- •Экономики труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 2. Актуальные проблемы экономики труда и трудовых отношений
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема 3. Задачи курса ''Экономики труда''
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самоконтроля
- •Раздел 2. Основные характеристики труда
- •Тема 4. Человеческий капитал
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 5. Формирование и использование трудового потенциала и трудовых ресурсов в системе рыночного хозяйства
- •Характеристики человеческого потенциала
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 6. Производительность труда, методы ее измерения, факторы и резервы роста
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 7. Качество трудовой жизни
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Раздел 3. Рынок труда
- •Тема 8. Современные теории рынка труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Модель прогноза рынка труда
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема 9. Формирование спроса на труд
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 10. Предложение труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 11. Внутренний рынок труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Раздел 4. Управление трудом на предприятии
- •Тема 12. Инновационное управление трудом
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 13. Управление производительностью и эффективностью труда в условиях конкуренции
- •Вопросы для обсуждения
- •Методика определения технически обоснованных норм времени
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Раздел 5. Доходы, уровень и качество жизни населения
- •Тема 14. Виды, структура и источники доходов населения
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Тема 15. Государственное регулирование доходов населения
- •Вопросы для обсуждения
- •Задания для анализа
- •Тесты для самопроверки
- •Примерная тематика заданий для самостоятельной работы
- •Задание по индивидуальной работе
- •Заключение
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Раздел 2. Основные характеристики труда
Раздел 1. Теоретико-методологические положения экономики труда
Тема 1. Основные понятия и категории
Экономики труда
Экономика труда (Labour economics) – межотраслевая, функциональная научная дисциплина, изучающая закономерности и экономическую эффективность трудовых процессов.
Экономика труда – наука, в которой труд выступает основным предметом анализа, а все другие факторы производства рассматриваются только как предпосылки и условия его осуществления и развития. Экономика туда занимает центральное место во всей системе экономико-трудовых наук, выступая в качестве теоретической основы всех других наук о труде, раскрывающей особенности экономического поведения. Основными задачами экономики труда являются анализ и прогнозирование различных процессов в сфере труда; анализ факторов формирования основных характеристик труда; изучение мобильности работников и т.д.
Труд – сознательная, целенаправленная и легитимная деятельность человека по производству материальных или духовных благ, способных удовлетворять определенные человеческие потребности и востребованных людьми.
Категория “труд” анализируется в трех аспектах:
- труд как целесообразная деятельность людей по преобразованию предметов труда;
- труд как фактор производства;
- труд как процесс, в котором реализуются физические и умственные способности человека.
Экономика труда как научная дисциплина находится в тесном взаимодействии со всеми названными составляющими комплексной науки о труде.
Исследуя проблемы рынков труда и занятости населения, формирования и использования трудовых ресурсов, она соприкасается с демографией, управлением персонала, трудовым правом и социологией труда.
Экономика труда как научное направление широко использует теоретические и методологические положения политической экономии, особенно при исследовании закономерностей функционирования общественного труда на микроуровне, а также при разработке рекомендаций по управлению трудом в обществе.
Вопросы для обсуждения
Что изучает “Экономика труда”?
Каким образом экономика труда сформировалась в качестве самостоятельной дисциплины?
Что является объектом и предметом экономики труда?
Сформулируйте основную цель “Экономика труда”.
Охарактеризуйте взгляды ведущих экономистов на основные понятия экономики труда.
Какова роль населения в экономических и социальных процессах?
Назовите основные виды труда.
Дайте определение трудовым ресурсам.
Задания для анализа
1.Сравните этапы развития экономики труда с этапами развития экономической науки в целом. Попытайтесь установить взаимосвязь этапов развития экономики труда с различными источниками эпохи, известными Вам из других курсов.
Тесты для самопроверки
1. Курс ‘’Экономика труда’’ рассматривает несколько разновидностей труда: наемный и предпринимательский.
Какой вид труда соответствует своему утверждению?
а) Труд является особым видом целесообразной деятельности человека, направленной на получение доходов путем комбинации различных факторов производства и основанной на созидательной силе хозяйствующего субъекта, его постоянном риске и ответственности.
б) Труд представляет собой вид трудовой деятельности работника с целью получения вознаграждения за оказанные услуги работодателю.
2. Что представляет собой трудовой потенциал человека?
а) Понятие, включающее в себя реализованные возможности человеческих ресурсов с точки зрения общественного производства;
б) Понятие, включающее в себя нереализованные возможности человеческих ресурсов с точки зрения общественного производства;
в) Понятие, включающее в себя как реализованные, так и нереализованные возможности человеческих ресурсов с точки зрения общественного производства.
3. С какими дисциплинами тесно связана “Экономика труда”?
а) Организация производства.
б) Организация, нормирование и оплата труда.
в) Производственный менеджмент.
г) Управление персоналом.
4. Какие из перечисленных признаков не относятся к содержанию труда?
а) Наемный труд?
б) Мотивация труда?
в) Квалификационная сложность трудовых функций?
г) Физический труд, умственный труд?
5. Как соотносится понятие “труд” с понятиями “деятельность”, “работа”?
а) Это взаимосвязанные, но самостоятельные экономические категории.
б) Никак не соотносятся.
в) Труд это любая деятельность.
