Рекомендована література:

1. Конспект лекцій.

2. Гапонів а.Б., Возна м.О. Лінгвокраїнознавство. Англомовні країни. Підручник для студентів та викладачів вищих начальних закладів. – Вінниця: нова книга, 2005. – 464 с.

3. Токарева Н.Д. Страницы истории Великобритании и США. – М.: Высш. школа, 1985. – 101 с.

4. The Outline of American History. – United States Information Agency, 1997.- 406 p.

5. Определьоннова Т.Б. Країнознавство. Великобританії. США. Навчальний посібник з країнознавства. – Донецьк: Центр підготовки абітурієнтів, 1998. – 136 с.

6. Тимановская н.А. Взгляд на англо-говорящие страны: Учеб. Пособ.- Тула “Автограф”,2000 – 384 с.

7. Elizabeth Sharman. Across Cultures. Longman, 2004. – 160 p.

7. Практичне заняття № 7 – 2 год.

Тема 2.4. The us Political System.

Мета:

• перевірити рівень набутих на лекції та в ході самостійної роботи фонових країнознавчих знань;

• продемонструвати країнознавчі знання і лінгвокраїнознавчі навички та вміння, набуті під час самостійної та індивідуальної роботи й розвивати їх.

План

• Огляд політичної системи США:

  • загальна характеристика системи управління;

  • три гілки влади;

  • політичні партії;

  • виборча система;

  • влада на місцях.

    • Обговорення принципів американської системи управління державою та порівняння організації управління державою в Америці та Україні у формі рольової гри.

    • Читання та переклад тексту “The Land of the Free” (pp. 54-55) з визначенням фонової лексики та національних реалій, виконання ex. 1-6, pp. 54-55.

    • Презентація навчального проекту.

Рекомендована література:

1. Конспект лекцій.

2. Гапонів А.Б., Возна М.О. Лінгвокраїнознавство. Англомовні країни. Підручник для студентів та викладачів вищих начальних закладів. – Вінниця: НОВА КНИГА, 2005. – 464 с.

3. D.K. Stevenson. American Life and Institutions.- Washington, 1997.– 144 p.

4. Тимановская Н.А. Взгляд на англо-говорящие страны: Учеб. пособ.- Тула “Автограф”,2000 – 384 с.

5. Полупан О.П., Полупан В.Л., Махова В.В. English-speaking countries: A cultural reader. – Х..: Видавнича група “Академія”, 2000. – 208 с.

6. The Outline of American Government. – United States Information Agency, 1997.- 124 p.

7. Elizabeth Sharman. Across Cultures. Longman, 2004. – 160 p.

8. Практичне заняття № 8 – 2 год.

Тема 2.5. The us System of Education

Мета:

• перевірити рівень набутих на лекції та в ході самостійної роботи фонових країнознавчих знань;

• продемонструвати країнознавчі знання і лінгвокраїнознавчі навички та вміння, набуті під час самостійної та індивідуальної роботи й розвивати їх.

План

• Короткий огляд системи освіти США:

  • початкова освіта (Elementary Education);

  • середня освіта (Secondary Education);

  • вища освіта (Higher Education);

  • освіта для дорослих та післядипломна освіта (Adult and Education Continuing).

• Аудіювання повідомлення за темою та перевірка його розуміння.

• Вивчення лексики за темою (ex. 1, pp. 27-28).

• Аудіювання повідомлень за темою та відповіді на запитання до кожного із них (ex. 2, pp. 28-29).

• Читання тексту “Problems and Solutions” (pp. 311-312), визначення проблем в освіті США та обговорення шляхів їх вирішення (ex. 4, pp. 298-299).