Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
производ[1].преддипл ФиК.rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2.86 Mб
Скачать
  1. 3. Содержание программы экономической практики

  2. Практика начинается с составления подробного плана, основой которого яв­ляется данная программа прохождения практики. В плане следует предусмотреть сроки выполнения отдельных его разделов и подготовки отчета. План со­гласовывается с руководителем практики. Отчет сдается на кафедру. Результаты практики оцениваются в зависимости от качества написания и защиты отчета.

Необходимо учесть, что под словом «предприятие» понимается любая организационно-правовая форма: фирмы, общества, товарищества, организации, банки, страховые компании и т.п.

Важно иметь в виду, что на многих малых предприятиях отсутствует типовая структура управления, нет отделов, а всю экономико-финансовую работу выполняют 1-2 или более бухгалтеров-экономистов. Следовательно, в таких случаях необходимо выявить существующие организационно-управленческие связи между руководителем и подчиненными, их функциональные обязанности. Система управления финансами на малых предприятиях отлична от системы на крупных предприятиях, а банковские системы управления финансами имеют свои особенности. Следует изучить все особенности финансовой системы на предприятии (фирме, в организации, банке и т.д.) и подробно изложить их в отчете, в частности, необходимо представить

  • анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия за последние 2 года с разбивкой по следующим показателям:

  • анализ активов и пассивов баланса;

  • анализ источников формирования денежного капитала;

  • анализ коэффициентов ликвидности и финансовой устойчивости;

  • анализ затрат (расходов) на производство и реализация продукции (работ, услуг);

  • анализ прибыли (убытков) по основной и не основной деятельности;

  • анализ коэффициентов рентабельности;

  • анализ распределения прибыли;

  • анализ налогообложения предприятия;

  • анализ налоговой нагрузки;

  • анализ полной себестоимости и себестоимости 1 единицы продукции (работ, услуг);

  • анализ структуры оборотного капитала;

  • анализ состояния дебиторской и кредиторской задолженности, платежной дисциплины;

  • анализ финансовой и инвестиционной политики.

  • Необходимо отразить в отчете порядок организации системы финансового планирования (стратегический план, бизнес-план, бюджет) и системы налогового планирования, формы безналичных расчетов, документооборот и порядок оформления документов, организацию и формы кредитования предприятия.

При прохождении практики в бюджетном, автономном или казенном учреждении (школа, больница, учреждение культуры, воинская часть, учреждение ФСИН и т.п.) необходимо:

  • ознакомиться с направлениями деятельности учреждения, его структурой, правовыми основами;

  • проанализировать основные показатели деятельности учреждения в динамике за ряд лет;

  • изучить порядок составления сметы учреждения;

  • проанализировать сметы учреждения за ряд лет по плановым и фактическим данным;

  • изучить порядок ведения учета и составления отчетности;

  • изучить и приложить годовые отчеты учреждения за ряд лет;

  • выявить участие учреждения в реализации целевых программ (проектов) - при наличии;

  • охарактеризовать порядок взаимодействия с вышестоящими структурами и финансовыми органами;

  • выявить финансовые технологии в деятельности учреждения (результатное планирование, оценка эффективности деятельности).

Если практика проходит в государственных или муниципальных структурах, то необходимо:

  • ознакомиться с полномочиями, структурой Министерства (комитета, управления), а также финансового отдела (экономического отдела, бухгалтерии) – базового отдела, выявить его роль в структуре Министерства (комитета, управления),

  • изучить годовые отчеты и иные сводные документы за ряд лет,

  • охарактеризовать порядок планирования бюджетных ассигнований, ведения реестра расходных обязательств, порядок взаимодействия с вышестоящими структурами, финансовыми органами, получателями бюджетных средств;

  • провести анализ показателей бюджета территории в динамике за ряд лет;

  • охарактеризовать порядок участия государственного или муниципального образования в формировании и реализации целевых программ;

  • выявить особенности формирования и исполнения бюджета соответствующей административно-территориальной структуры.