- •Рабочая тетрадь для студентов, обучающихся по экономическим специальностям Оренбург 2011
- •Содержание
- •В ведение
- •Тема 1. Понятие мирового хозяйства. Международное разделение труда.
- •Монархии
- •Административно-территориального устройство
- •Основные этапы формирования политической карты мира
- •Тема 2. Глобализация и глобальные проблемы в мировой экономике в начале XXI века
- •Тема 3. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства
- •Тема 4. Человеческие ресурсы мирового хозяйства
- •1. Период аграрной цивилизации характеризовался:
- •Тема 5. Отраслевая структура мирового хозяйства
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 6. Высокоразвитые страны мира
- •Тема 7. Малые «привилегированные» страны европы
- •Тема 8. Развивающиеся страны в мировой экономике
- •1. К какой группе стран принадлежат новые индустриальные страны?
- •2. Уровень экономического развития страны в первую очередь характеризуется:
- •3. Сколько независимых государств насчитывается на современной политической карте мира?
- •Тема 9. Страны с переходной экономикой
- •Роль экономически развитых, развивающихся стран с переходной экономикой в мировом хозяйстве, начало XXI в.
- •Тема 10. Международные корпорации в мировой экономике
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 11. Россия в мировой экономике
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Платежный баланс России (млрд.Долл.Сша)
- •Структура внешнего долга Российской Федерации (млрд.Долл.Сша)
- •Перечень контрольных вопросов по темам курса и задания для самостоятельной работы
- •Темы реферативных выступлений (докладов)
- •Рекомендуемая литература
Перечень контрольных вопросов по темам курса и задания для самостоятельной работы
Проанализировать основные этапы развития мирового хозяйства.
Назвать основные рыночные закономерности, которым подчиняется мировая экономика.
Основные группы стран в современной мировой экономике.
Основные черты проявления неравномерности развития стран в мировом хозяйстве.
Подготовьте эссе (2-3 страницы) на тему: «Что дает России участие в МРТ?».
В чем конкретно проявляется процесс глобализации?
Основные силы глобальной экономики. Главные противоречия процесса глобализации.
Какова роль международных организаций в решении глобальных проблем человечества?
Подготовить эссе (2-3 страницы) на тему: «Антиглобализм как фактор установления нового миропорядка в мировом хозяйстве».
Каковы причины недостаточного активного использования человечеством новых видов ресурсов? Каковы причины недостаточного использования человечеством альтернативных источников энергии?
Какие факторы, по Вашему мнению, обеспечили бы, как отдельным странам, так и мировой экономике в целом, «бескризисное развитие»?
Подготовьте эссе на тему: «Богатые недра: благо или проблема для страны?».
Дайте анализ современной демографической ситуации в России.
Основные тенденции распределения экономически активного населения в различных группах стран. Проблемы детского труда в развивающихся странах.
Особенности трудовой миграции населения в настоящее время.
Подготовьте эссе на тему: Последствия «утечки умов».
Какие отрасли относятся к наукоемким? В каких странах они сконцентрированы?
В чем заключается феномен «новой экономики»?
В чем заключается влияние «зеленой революции» на мировую аграрно-продовольственную систему?
Подготовьте эссе на тему: «Тенденции развития баланса потребления топливно-энергетических ресурсов в мире».
Факторы и динамика экономического развития США? В чем заключаются методы государственного регулирования экономики США?
Назовите и раскройте основные формы хозяйственной деятельности субъектов предпринимательства в США.
Назвать и дать анализ основных параметров лидерства США.
Подготовьте эссе на тему: «Внешнеэкономические связи США как фактор развития экономики».
Каковы принципиальные черты модели социального рыночного хозяйства в ФРГ?
Оцените позиции Франции в мировой экономике.
Назовите факторы, влияющие на экономическое развитие Англии в настоящее время.
Дайте характеристику основным формам международной экономической интеграции.
Подготовьте эссе на тему: «Предпосылки и факторы развития международной экономической интеграции».
Назовите факторы, которые позволили Японии превратиться в одну из ведущих индустриальных держав мира.
Каковы особенности товарной и географической структуры внешней торговли Японии?
Каковы перспективы торгово-экономических связей Японии с Россией?
Подготовьте эссе на тему: «О потенциальной экономической конкурентоспособности Японии».
Охарактеризуйте основные этапы экономической реформы в КНР?
За счет каких факторов Китай добился высоких темпов роста экономики?
Каковы основные элементы и стратегические цели демографической политики Китая?
Подготовьте эссе на тему: «Возможно ли для России использование китайской модели экономических реформ?».
Назвать основные характерные черты современных НИС.
Назовите и раскройте общие черты присущие экономике ПРС и НИС.
Укажите и раскройте основные принципы промышленной политики латиноамериканских и азиатских НИС.
Подготовьте эссе на тему: «Перспективы и возможности экономического сотрудничества России с НИС азиатского региона».
Дайте характеристику общих черт и различий стран третьего мира.
Какова роль государства в экономике развивающихся стран?
Почему развивающиеся страны нуждаются в притоке иностранного капитала?
Подготовьте эссе на тему: «Возможные перспективы экономического сотрудничества России и развивающихся стран».
Как влияет деятельность ТНК на социально-экономическое развитие стран базирования и принимающих государств?
Что понимается под ТНК? Каковы критерии транснациональной деятельности предприятия?
Что такое международные стратегические альянсы?
Формы международных экономических отношений.
Международное движение товаров и услуг.
Подготовьте эссе на тему: «Специфика функционирования российских ФПГ».
В чем особенности места России в мировой экономике?
Охарактеризуйте экономический потенциал России. В чем состоит его уникальность?
Чем обусловлен значительный рост экспортной квоты в ВВП России в последнее время?
Подготовьте эссе на тему: «Товарная и географическая структура внешней торговли России в настоящее время».
