Рабочая тетрадь для студентов, обучающихся по экономическим специальностям Оренбург 2011

УДК 33

ББК 65.5

Рабочая тетрадь по дисциплине «Мировая экономика» разработана кандидатом педагогических наук, доцентом Колотовой Ольгой Михайловной.

Рецензенты:

Тюрин А.Н. кандидат географических наук, доцент

Семенов Е.А. кандидат географических наук, доцент

Рабочая тетрадь рассмотрена и утверждена на заседании кафедры педагогики профессионального образования Института непрерывного профессионального образования ОГАУ протокол № 5 от 26.11.10.

К - 61 Колотова О.М.

Мировая экономика: рабочая тетрадь для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям – Оренбург, 2011. – 66 с.

Рабочая тетрадь по дисциплине «Мировая экономика» адресована студентам, обучающимся по экономическим специальностям в высшей школе, и предназначена для выполнения практических заданий. Содержит задания различного характера: на запол­нение контурных карт, таблиц, составление схем, картограмм, диаграмм, анализ статистических данных, при­веденных в таблицах; количественные расчеты экономико-статистических показателей; работу с тек­стом учебника, размещенными в нем рисунками и картами; с картами атласа, с дополнительной литературой; выполнение тестов; решение задач и др.

Содержание

	Введение	4
	Понятие мирового хозяйства. Международное разделение труда	5
	Глобализация и глобальные проблемы в мировой экономике	12
	Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства	14
	Человеческие ресурсы мирового хозяйства	19
	Отраслевая структура мирового хозяйства	32
	Высокоразвитые страны мира	37
	Малые «привилегированные» страны Европы	41
	Развивающиеся страны в мировой экономике	46
	Страны с переходной экономикой	52
	Международные корпорации в мировой экономике	54
	Россия в мировой экономике	58
	Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы	63
	Темы рефератов и докладов	65
	Рекомендуемая литература	66

В ведение

Изучение курса «Мировая экономика» предусмотрено Государственным образовательным стандартом. Овладение курсом мировой экономики создает основу для понимания основных направлений международных отношений, а также позволяет выявить соответствие национальной экономической политики и международной стратегии хозяйствующих субъектов реалиям мирохозяйственных связей в условиях глобализации мирового хозяйства.

Задачи курса:

На первом этапе изучения курса «Мировой экономики» необходимо решить следующие задачи:

• формирование знаний о становлении и сущности мирового хозяйства;

• выработка системного подхода к анализу международного разделения труда, как движущей силы;

• развития производственных, инвестиционных, торговых и других мирохозяйственных связей;

• осмысление глобализации экономической деятельности как качественно нового этапа либерализации хозяйственной жизни, его позитивные и негативные стороны для развитых и развивающихся стран;

• уяснение теории и оценки современных концепций развитого мирового хозяйства.

В ходе изучения дисциплины студенты должны усвоить:

• систему показателей, характеризующих экономический потенциал стран для определения их места в мировой экономики;

• формы и методы международной конкуренции;

• механизмы международного разделения труда и тенденции его развития в начале XXI века;

• вопросы ресурсного обеспечения экономического развития мирового хозяйства;

• экономические аспекты решения глобальных экологических проблем;

• проблемы национальных экономик отдельных стран и регионов с точки зрения взаимоотношений мирового экономического авангарда и мировой периферии;

• геоэкономические проблемы России в условиях интенсивной интеграции ее в систему мирохозяйственных связей;

• теоретические и методологические основы обеспечения внешнеэкономической безопасности России.

Рабочая тетрадь по дисциплине «Мировая экономика» составлена для студентов обучающихся по специальности «Экономика и управление на предприятии» по направлению подготовки № 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», № 080502 «Экономика и управление на предприятии» и предназначена для выполнения практических заданий. Они подготовлены с таким расчетом, чтобы мак­симально облегчить усвоение программы этой дисциплины, подготовиться к семинарским занятиям, коллоквиумам, экзамену. Предлагаемые практические задания дополняют контрольные вопросы и задания и направлены на углубление и закрепление полученных знаний, развитие необходимых навыков и умений работы со статистическими материалами, картами и учебниками, делать выводы на основе их анализа.

Рабочая тетрадь содержит задания различного характера: на заполнение контурных карт, таблиц, составление схем, картограмм, диаграмм, анализ статистических данных, приведенных в таблицах; количественные расчеты экономико-статистических показателей; работу с текстом учебника, размещенными в нем рисунками и картами; с картами атласа, с дополнительной литературой; выполнение тестов; решение задач и др. Задания имеют различную степень сложности, что дает преподавателю возможность дифференцированного подхода при работе со студентами.

Для удобства освоения курса каждая из программных тем подразделена на несколько самостоятельных вопросов, которые могут стать предметом выступлений на семинарских занятиях, послужить темой докладов и рефератов. Работа с ними будет способствовать не только лучшему усвоению курса, но и активному самопознанию студента.