1. Сопряжённая _________________________________________________________________

2. Отражённая __________________________________________________________________

3. Ответы на вопросы ____________________________________________________________

4. Чтение _______________________________________________________________________

5. Пересказ _____________________________________________________________________

6. Стихотворная речь ____________________________________________________________

7. Спонтанная речь ______________________________________________________________

• Дыхание вне фонации и речи; при фонации и речи ______________________________________________________________________________

• Локализация и тип судорог (клонический, тонический, смешанные):________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Судороги дыхательного аппарата _______________________________________________

2. Голосового аппарата __________________________________________________________

3. Артикуляторные судороги языка, губ ___________________________________________

• Трудные звуки, слоги __________________________________________________________

• Сопутствующие движения (рук, ног, головы, туловища) ______________________________________________________________________________

• Наличие эмболофразий ________________________________________________________

• Состояние голоса (глухой, крикливый, тихий, затухающий, прерывающийся, нормальный) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Речевой диагноз : __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Коррекционная программа логопеда: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Коррекционная программа психолога _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Достигнутые результаты работы _____________________________________________