3. Период молочных зубов.

Длится от 1 года до 6-7 лет и подразделяется на преддошкольный возраст от 1 года до 3 лет и дошкольный – от 4 до 6 лет.

В преддошкольном возрасте идет быстрое созревание центральной нервной системы, закрепляются двигательные навыки, формируется речь и характер ребенка. Дети получа-ют большую свободу движений, чем раньше, они умеют ходить, способны выполнять многообразные движения. Двигательная активность огромная, а контроль за адекватно-стью движений и поступков минимальный – возрастает опасность травматизма ( ожоги, отравления, электротравмы, инородные тела). Данный факт предъявляет особые требова-ния к воспитанию ребенка, организации его игр, прогулок. Основные требования родите-лям – постоянный контроль и организация атравматической обстановки. В этом возрасте пассивный иммунитет, полученный от матери исчезает, грудное вскармливание заканчи-вается, а приобретенный иммунитет еще очень слаб – возрастает заболеваемость детски-ми капельными инфекциями. Интенсивно увеличивается мышечная масса, завершается прорезывание молочных зубов. Это возраст быстрого совершенствования речи, период первого упрямства, проявления капризности, застенчивости, удивления и страха. Это период обучения навыкам трудовой деятельности, осуществляемого через игру.

Дошкольный возраст – характеризуется быстрым увеличением роста ребенка и, как следствие, изменением пропорций тела. Совершенствуются функции различных органов и систем, происходит дальнейшее развитие речи, нарастает мышечная масса туловища и конечностей, продолжает развиваться скелет, начинается смена молочных зубов на пос-тоянные. Характерно первое физиологическое вытяжение. У ребенка интенсивно разви-вается интеллект, осознается свое социальное «Я». Усложняется трудовая деятельность, значительно улучшается память. Совершенствуются тонкие координированные движе-ния ( рисование). Появляются различия в поведении мальчиков и девочек: заботливость, подвижность, сила. Основная особенность – появление потребности общаться со сверст-никами, жить в коллективе, поэтому рекомендуется отдать ребенка в детский сад, что в свою очередь затем облегчит адаптацию ребенка в школе. Остается высоким уровень травматизма, в том числе переломы. Чаще встречаются капельные детские инфекции, возможно начало хронических заболеваний.

4. Младший школьный возраст –препубертатный ( период отрочества).

Дети в возрасте от 7 до 11 лет. Период характеризуется стабильностью, завершением дифференцировки тканей и органов и совершенствованием функциональных возможнос-тей ребенка. Развивается интеллект, совершенствуется мелкая моторика, формируются привычки и характер. Основные этапы- поступление в школу и первый год обучения. Резкое увеличение физических и умственных нагрузок предъявляет особые требования к организации режима дня и питания ребенка. В этот период обращаемость к врачу мини-мальная, основная причина – травмы. Однако возможна хронизация имевшихся патологи-ческих процессов и развитие сколиоза.