- •Учебно-методический комплекс дисциплины «методология и методы организации научного исследования»
- •Рабочая программа дисциплины «методология и методы организации научного исследования»
- •050400 «Психолого-педагогическое образование»
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп магистратуры
- •3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4 Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4. 2. Структура дисциплины.
- •4.4. Практические занятия (семинары)
- •4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины «Самостоятельное изучение модулей» 30ч.
- •5 Образовательные технологии
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Проектные задания:
- •Критерии оценки теста:
- •Перечень вопросов, выносимых на зачет:
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература:
- •7.3. Список авторских методических разработок
- •7.4. Периодические издания
- •Интернет-ресурсы:
- •7.6. Программное обеспечение современных информационно-куоомуникационных технологий
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9 Учебная карта дисциплины
- •2 Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля
- •3.1. Проектное задание к модулю 1
- •4. Формы рубежного контроля
- •4.1. Тест рубежного контроля:
- •Критерии оценки теста:
- •2. Модуль № 2. Методы организации и проведения научного исследования
- •2 Содержание модуля.
- •Тема 2 Методология и парадигмы исследования в психологии.
- •Семинарские занятия
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля
- •3.1. Проектные задания к модулю 2
- •4. Формы рубежного контроля
- •4.1. Тест рубежного контроля:
- •Критерии оценки теста:
- •3 Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы
- •4 Методические рекомендации по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям
- •5. Глоссарий
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет педагогики и практической психологии
Рассмотрен и рекомендован к утверждению на заседании кафедры психологии образования протокол от____________№________ «____»________________2012 г. |
УТВЕРЖДАЮ Декан факультета педагогики и практической психологии
________________/Чумичева Р.М.. «____»______________2012 г |
Учебно-методический комплекс дисциплины «методология и методы организации научного исследования»
Направление подготовки |
050400 «Психолого-педагогическое образование» |
|
Профиль подготовки |
«Когнитивная психология в образовании» |
|
Квалификация (степень) выпускника |
Магистр |
|
Форма обучения |
Очная |
|
Разработчик: Белоусова А.К., д-р.психол. наук, профессор.
Ростов-на-Дону, 2012
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет педагогики и практической психологии
УТВЕРЖДАЮ Декан факультета педагогики и практической психологии
________________/Чумичева Р.М.. «____»______________2012 г |
Рабочая программа дисциплины «методология и методы организации научного исследования»
Направление подготовки
050400 «Психолого-педагогическое образование»
Профиль подготовки «Когнитивная психология в образовании»
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Кафедра Психология образования
Курс 5 Семестр 10
Форма обучения: очная
Программа разработана: Белоусова А.К., д-р.психол. наук, профессор.
Рецензенты: Пищик В.И., д-р. психол. наук, профессор.
Ростов-на-Дону, 2012
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании учебно-методического совета факультета педагогики и практической психологии протокол заседания от __________№________
|
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры психологии образования
протокол заседания от____________№________
|
СОГЛАСОВАНО Протокол заседания кафедры/учебно-методического совета факультета (психология образования/педагогики и практической психологии
от________________№_______________
|
Содержание
Рабочая программа дисциплины |
5 |
1 Цели и задачи освоения дисциплины |
5 |
2Место дисциплины в структуре ООП ВПО |
5 |
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины |
6 |
4 Содержание и структура дисциплины |
7 |
5 Образовательные технологии |
11 |
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации |
12 |
7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 16 |
15 |
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины 18 |
17 |
9 Учебная карта дисциплины 19 |
17 |
Краткое изложение программного материала 21 |
19 |
2. Модуль 1. Методология научного исследования |
19 |
2. Модуль 2. Методы организации и проведения научного исследования |
24 |
3 Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы |
33 |
4 Методические рекомендации по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям |
39 |
5 Глоссарий 52 |
41 |