
- •Институт истории и права
- •230400.62 «Информационные системы» Абакан
- •Хакасский государственный университет им н.Ф. Катанова
- •230400.62 «Информационные системы»
- •230400.62 «Информационные системы»
- •Содержание
- •Планы семинарских занятий. Семинарское занятие № 1 (2 ч.). Восточные славяне в древности.
- •Семинарское занятие № 2 (2 ч.). Возникновение и развитие Древнерусского государства (iх-хi вв.).
- •Семинарское занятие № 3 ( 2 ч.). Политическая раздробленность на Руси (хii-хiii вв.).
- •Семинарское занятие № 4 (2 ч.). Объединение русских земель и образование Московского государства (хiv - начало хvi вв.).
- •Семинарское занятие № 5 (2 ч.). Московская Русь в хvi в.
- •1. Работа с таблицей
- •Семинарское занятие № 6 ( 2 ч. ). Россия в хvii в.
- •Семинарское занятие № 7 ( 2 ч.). Россия на пути модернизации традиционного общества (I четверть хviii в.).
- •Выберите правильный ответ:
- •Семинарское занятие № 8 (2 ч.). Российская империя во II половине хviii в.
- •1. Работа с таблицей
- •Семинарское занятие № 9 (2 ч.). Россия в I четверти хiх в.
- •1. Работа с таблицей.
- •Семинарское занятие № 10. ( 2 ч.) Россия во II половине хiх в.
- •Семинарское занятие № 11 ( 2 ч.). Альтернативы буржуазного реформирования страны в хiх в.
- •Семинарское занятие № 12 ( 2 ч.). Проблемы политической модернизации России в начале хх в.
- •1. Работа с таблицей. Политические партии начала хх в.
- •Семинарское занятие № 13 (2 ч.). Россия в условиях I мировой войны и общенационального кризиса.
- •Семинарское занятие № 14 (2 ч.). Ссср в 20-е - 30-е гг.
- •1. Работа с таблицей.
- •Семинарское занятие № 15 (2 ч.). Ссср во Второй мировой войне и первое послевоенное десятилетие.
- •Семинарское занятие № 16 (2 ч.). Ссср в 1953 - 1964 гг.
- •Семинарское занятие № 17 (2 ч.) ссср в период эпохи «развитого социализма» (1965 – 1985 гг.).
- •Семинарское занятие № 18 (2 ч.). Ссср в годы перестройки.
- •Задания по темам, вынесенным на самостоятельное изучение.
- •Проблемные задачи:
- •Приложение к теме «ссср во второй мировой войне. Советский народ в Великой Отечественной войне». Указатель имен:
- •Хронологическая таблица
- •Источники:
- •Тема: ссср в послевоенный период (1945-1953 гг.)
- •Указатель имен
- •Хронологическая таблица
- •Контролирующие материалы Пояснительная записка.
- •16.Незавершенность судебной реформы 1864 г. Проявилась в…
- •17. Особенность российской многопартийности после издания Манифеста 17 октября -
- •25. Экономическая политика, проводимая в 1992 г. Правительством е.Т.Гайдара, предполагала:
- •Александр I провел следующие мероприятия в период реформ
- •Основные идейно-политические взгляды революционных народников
- •Группа “Освобождение труда” ставила следующие задачи
- •Укажите события периода 1905-1907 гг.
- •Следующие мероприятия характеризуют политику «военного коммунизма»:
- •19.Деятель периода царствования Николая 11 -
- •1.Выберите те положения, которые составляют содержание столыпинской аграрной реформы
- •2.Главная цель внешней политики Петра I
- •3.Выберите те положения, которые характеризируют эпоху “просвещенного абсолютизма” Екатерины II
- •4.Укажите, кто из общественных деятелей России второй половины х1х в. Входил в организацию «Земля и воля» 1876-1879 гг.:
- •1.Летописная фраза «Князь! Ты ищешь чужих земель, а своей пренебрегаешь!» -отражает суть внешней политики:
- •4.Русское войско одержало победу в Куликовской битве, потому что…
- •6.Современниками были…
- •23. Советский композитор 1940-1950 гг. –
- •1.Какие программно-конституционные положения содержала «Конституция» н.Муравьева:
- •2.Укажите даты следующих событий и мероприятий, характеризующих внутреннюю политику царизма в конце х1х-нач.Хх в.:
- •4.Перестройка, объявленная м.С.Горбачевым включала в себя..
- •Методические рекомендации по написанию рефератов по Отечественной истории для студентов очной и заочной форм обучения неисторических специальностей Пояснительная записка.
- •Тематика рефератов.
- •Литература:
- •Тема № 2. Борьба русского народа за независимость (хiii – хv вв.) План:
- •Литература:
- •Тема 3. Образование и развитие Московского централизованного государства в конце XV – начале XVI вв.
- •Литература:
- •Тема № 4. Иван Грозный и его время. План:
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема № 6. Экспедиция Ермака и присоединение Сибири. План:
- •Литература:
- •Тема 7. Церковный раскол в России хvii вв.
- •Литература:
- •Тема № 9. Просвещенный абсолютизм в России (II половина XVIII в.) План:
- •Литература:
- •Тема 10. Либеральные и консервативные тенденции в общественной жизни России в I половине хiх. План:
- •Литература:
- •Тема № 11. Начало революционной борьбы против самодержавия и крепостничества. План:
- •Литература:
- •Тема № 13. Эпоха правительственных реформ (II половина хiх в.) План:
- •Литература:
- •Тема № 15. Проблема исторического выбора России (конец хiх – начало хх вв.)
- •Литература:
- •Тема № 16. Февральская революция 1917 г. В России. План:
- •Литература:
- •Тема № 17. Октябрь 1917 г.: Социальная революция или переворот? План:
- •Литература:
- •Тема № 18. Россия в гражданской войне. План:
- •Литература:
- •Тема № 19. Советская Россия в условиях нэПа. План:
- •Литература:
- •Тема № 21. Ссср на пути форсированного строительства социализма. План:
- •Литература:
- •Тема № 22. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.: взгляд через годы. План:
- •Литература:
- •Тема № 24. Внутриполитическая жизнь страны после смерти и.В. Сталина: проблемы, опыт, уроки. План:
- •Литература:
- •Тема № 25. Социально – экономическая политика ссср II половины 1960 –х-1980-х годов. План:
- •Литература:
- •Тема № 26. Советское общество в конце 60-х – начале 80-х гг. Хх в. План:
- •Литература:
- •Тема № 27. Перестройка в ссср: замыслы и реальность. План:
- •Литература:
- •Тема № 29. Воссоздание российской государственности. Проблемы становления и развития суверенной России. План:
- •Литература:
- •Тема № 30. Россия в поисках нового места в мире. План:
- •Литература:
- •Тема № 31. Вхождение Хакасии в состав Российского государства. План:
- •Литература:
- •Тема № 32. Образование Хакасской автономной области (1917 – 1930-е гг.). План:
- •Литература:
- •Вопросы к экзамену по «Отечественной истории».
- •Основная литература по курсу «Отечественная история».
- •Дополнительная литература
- •Глава I. Демократические преобразования в России и их роль
- •Глава II. Развитие политических отношений между Россией и
- •Глава III. Российско – польские торгово-экономические связи……………….17
- •Примеры библиографического описания.
- •Монографии:
- •Статей в журналах и газетах:
- •Документов:
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы для студентов зфо
Хронологическая таблица
1939 г. –переговоры СССР, Великобритании, Франции о заключении военной конвенции.
23 августа 1939 г. подписание советско-германского договора о ненападении.
1 сентября 1939 г. – начало Второй мировой войны.
- принятие Западной Украины и Западной Белоруссии в состав Советского Союза, воссоединение их с Украинской и Белорусской СССР.
1940 г.- вторжение немецких войск в Данию, Норвегию, Голландию, Бельгию.
22 июня 1940 г. –капитуляция Франции.
22 июня 1941 г. – нападение фашистской Германии на Советский Союз.
1942 г- .подписаны советско-английское и советско-американское коммюнике об открытии второго фронта в Европе в 1942 г.
1943 г. – Тегеранская конференция руководителей трех держав – СССР, США и Великобритании.
1944 г. – вступление советских войск на территорию Румынии.
-выход из войны Болгарии и Финляндии.
1945 г. – Крымская (Ялтинская) конференция руководителей СССР, США и Великобритании.
-8 мая 1945 г. – подписание Акта о безоговорочной капитуляции Германии. Берлинская (Потсдамская) конференция глав правительств СССР, США и Великобритании.
-Советский Союз вступил в войну с милитаристской Японией. Американская атомная бомбардировка японских городов Хиросимы и Нагасаки.
2 сентября 1945 г. – подписание Акта о безоговорочной капитуляции милитаристской Японии. Конец второй мировой войны.
Источники:
Директива СНК СССР и ЦК ВКП(б) партийным организациям прифронтовых областей по мобилизации всех сил и средств на разгром фашистских захватчиков 29 июня 1941 г. //Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и Пленумов ЦК (1898-1986). 9-е изд., доп. и испр. М., 1985. Т.7.
Об организации борьбы в тылу германских войск: Постановление ЦК ВКП(б) 18 июля 1941// Известия ЦК КПСС. 1990. №1.
Литература:
Вторая мировая война в воспоминаниях У.Черчилля. и др. М., 1990.
Гинцберг Л.И. Советско-германский пакт: замысел и его реализация// Отечественная история. –1996. -№3.
Данилов В.Д. Сталинская стратегия начала войны: планы и реальность// Отечественная история . –1995. -№3.
Медведев Ж.А., Медведев Р.А. План «Барбаросса»// Вопросы истории. –2002. -№6.
Тема: ссср в послевоенный период (1945-1953 гг.)
План:
1. Геополитические последствия второй мировой войны. «Холодная война» как форма межгосударственного противостояния.
Экономика страны в послевоенный период.
Общественно-политическая жизнь в СССР после войны.
Духовная и культурная жизнь советских людей.
1.При подготовке к первому вопросу
-обратить внимание на следующие проблемы: новая расстановка сил на международной арене после второй мировой войны; образование ООН; причины «холодной войны»; образование стран народной демократии; договоры о дружбе, сотрудничестве и взаимопомощи; создание Организации Варшавского Договора и Совета Экономической Взаимопомощи; влияние сталинизма на внешнеполитическую деятельность СССР; трудности и просчеты во внешней политике; поддержка СССР национально-освободительного движения народов и вновь образовавшихся государств.
-раскрыть содержание понятий: геополитика, Организация Объединенных Наций (ООН), доктрина Трумэна, Североатлантический союз (НАТО), «холодная война», социалистическая система, Совет Экономической Взаимопомощи(СЭВ), план Маршалла, страны народной демократии; «железный занавес», социалистический лагерь, национально-освободительное движение; мирное сосуществование..
2.При подготовке второго вопроса
-обратить внимание на следующие проблемы: перестройка жизни страны на мирный лад; трудности послевоенной жизни страны; влияние войны на численность и состав населения; жизнь и быт людей; восстановление промышленности; состояние сельского хозяйства после окончания войны; успехи в области научно-технического прогресса ( атомная энергетика, реактивная техника, радиоэлектроника); улучшение благосостояние народа; отмена карточной системы; денежная реформа; жилищное строительство.
-раскрыть содержание понятий: конверсия, демобилизация Вооруженных Сил, карточная система, денежная реформа, репатриация, депортация.
3.При подготовке к третьему вопросу
-обратить внимание на следующие проблемы: переход к мирному строительству и изменения в деятельности партийных, государственных и общественных организаций; Х1Х съезд партии; деформация в развитии советского общества под воздействием административно-командной системы и сталинизма; насильственное переселение ряда народов; репрессии против советских людей, бывших в плену и на оккупированной территории; «Ленинградское дело»; «дело врачей»; кампания против космополитизма; июльский (1953 г.) Пленум ЦК КПСС.
-раскрыть содержание понятий: тоталитаризм, культ личности, сталинизм, сталинщина, космополитизм.
4.При подготовке к четвертому вопросу
-обратить внимание на следующие проблемы: восстановление и рост материально-технической базы культуры; народное образование; развитие общеобразовательной, профессионально-технической школы, высшего и среднего профессионального образования; негативная роль в научной области А.А.Жданова, Т.Д.Лысенко.