
- •Институт истории и права
- •230400.62 «Информационные системы» Абакан
- •Хакасский государственный университет им н.Ф. Катанова
- •230400.62 «Информационные системы»
- •230400.62 «Информационные системы»
- •Содержание
- •Планы семинарских занятий. Семинарское занятие № 1 (2 ч.). Восточные славяне в древности.
- •Семинарское занятие № 2 (2 ч.). Возникновение и развитие Древнерусского государства (iх-хi вв.).
- •Семинарское занятие № 3 ( 2 ч.). Политическая раздробленность на Руси (хii-хiii вв.).
- •Семинарское занятие № 4 (2 ч.). Объединение русских земель и образование Московского государства (хiv - начало хvi вв.).
- •Семинарское занятие № 5 (2 ч.). Московская Русь в хvi в.
- •1. Работа с таблицей
- •Семинарское занятие № 6 ( 2 ч. ). Россия в хvii в.
- •Семинарское занятие № 7 ( 2 ч.). Россия на пути модернизации традиционного общества (I четверть хviii в.).
- •Выберите правильный ответ:
- •Семинарское занятие № 8 (2 ч.). Российская империя во II половине хviii в.
- •1. Работа с таблицей
- •Семинарское занятие № 9 (2 ч.). Россия в I четверти хiх в.
- •1. Работа с таблицей.
- •Семинарское занятие № 10. ( 2 ч.) Россия во II половине хiх в.
- •Семинарское занятие № 11 ( 2 ч.). Альтернативы буржуазного реформирования страны в хiх в.
- •Семинарское занятие № 12 ( 2 ч.). Проблемы политической модернизации России в начале хх в.
- •1. Работа с таблицей. Политические партии начала хх в.
- •Семинарское занятие № 13 (2 ч.). Россия в условиях I мировой войны и общенационального кризиса.
- •Семинарское занятие № 14 (2 ч.). Ссср в 20-е - 30-е гг.
- •1. Работа с таблицей.
- •Семинарское занятие № 15 (2 ч.). Ссср во Второй мировой войне и первое послевоенное десятилетие.
- •Семинарское занятие № 16 (2 ч.). Ссср в 1953 - 1964 гг.
- •Семинарское занятие № 17 (2 ч.) ссср в период эпохи «развитого социализма» (1965 – 1985 гг.).
- •Семинарское занятие № 18 (2 ч.). Ссср в годы перестройки.
- •Задания по темам, вынесенным на самостоятельное изучение.
- •Проблемные задачи:
- •Приложение к теме «ссср во второй мировой войне. Советский народ в Великой Отечественной войне». Указатель имен:
- •Хронологическая таблица
- •Источники:
- •Тема: ссср в послевоенный период (1945-1953 гг.)
- •Указатель имен
- •Хронологическая таблица
- •Контролирующие материалы Пояснительная записка.
- •16.Незавершенность судебной реформы 1864 г. Проявилась в…
- •17. Особенность российской многопартийности после издания Манифеста 17 октября -
- •25. Экономическая политика, проводимая в 1992 г. Правительством е.Т.Гайдара, предполагала:
- •Александр I провел следующие мероприятия в период реформ
- •Основные идейно-политические взгляды революционных народников
- •Группа “Освобождение труда” ставила следующие задачи
- •Укажите события периода 1905-1907 гг.
- •Следующие мероприятия характеризуют политику «военного коммунизма»:
- •19.Деятель периода царствования Николая 11 -
- •1.Выберите те положения, которые составляют содержание столыпинской аграрной реформы
- •2.Главная цель внешней политики Петра I
- •3.Выберите те положения, которые характеризируют эпоху “просвещенного абсолютизма” Екатерины II
- •4.Укажите, кто из общественных деятелей России второй половины х1х в. Входил в организацию «Земля и воля» 1876-1879 гг.:
- •1.Летописная фраза «Князь! Ты ищешь чужих земель, а своей пренебрегаешь!» -отражает суть внешней политики:
- •4.Русское войско одержало победу в Куликовской битве, потому что…
- •6.Современниками были…
- •23. Советский композитор 1940-1950 гг. –
- •1.Какие программно-конституционные положения содержала «Конституция» н.Муравьева:
- •2.Укажите даты следующих событий и мероприятий, характеризующих внутреннюю политику царизма в конце х1х-нач.Хх в.:
- •4.Перестройка, объявленная м.С.Горбачевым включала в себя..
- •Методические рекомендации по написанию рефератов по Отечественной истории для студентов очной и заочной форм обучения неисторических специальностей Пояснительная записка.
- •Тематика рефератов.
- •Литература:
- •Тема № 2. Борьба русского народа за независимость (хiii – хv вв.) План:
- •Литература:
- •Тема 3. Образование и развитие Московского централизованного государства в конце XV – начале XVI вв.
- •Литература:
- •Тема № 4. Иван Грозный и его время. План:
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема № 6. Экспедиция Ермака и присоединение Сибири. План:
- •Литература:
- •Тема 7. Церковный раскол в России хvii вв.
- •Литература:
- •Тема № 9. Просвещенный абсолютизм в России (II половина XVIII в.) План:
- •Литература:
- •Тема 10. Либеральные и консервативные тенденции в общественной жизни России в I половине хiх. План:
- •Литература:
- •Тема № 11. Начало революционной борьбы против самодержавия и крепостничества. План:
- •Литература:
- •Тема № 13. Эпоха правительственных реформ (II половина хiх в.) План:
- •Литература:
- •Тема № 15. Проблема исторического выбора России (конец хiх – начало хх вв.)
- •Литература:
- •Тема № 16. Февральская революция 1917 г. В России. План:
- •Литература:
- •Тема № 17. Октябрь 1917 г.: Социальная революция или переворот? План:
- •Литература:
- •Тема № 18. Россия в гражданской войне. План:
- •Литература:
- •Тема № 19. Советская Россия в условиях нэПа. План:
- •Литература:
- •Тема № 21. Ссср на пути форсированного строительства социализма. План:
- •Литература:
- •Тема № 22. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.: взгляд через годы. План:
- •Литература:
- •Тема № 24. Внутриполитическая жизнь страны после смерти и.В. Сталина: проблемы, опыт, уроки. План:
- •Литература:
- •Тема № 25. Социально – экономическая политика ссср II половины 1960 –х-1980-х годов. План:
- •Литература:
- •Тема № 26. Советское общество в конце 60-х – начале 80-х гг. Хх в. План:
- •Литература:
- •Тема № 27. Перестройка в ссср: замыслы и реальность. План:
- •Литература:
- •Тема № 29. Воссоздание российской государственности. Проблемы становления и развития суверенной России. План:
- •Литература:
- •Тема № 30. Россия в поисках нового места в мире. План:
- •Литература:
- •Тема № 31. Вхождение Хакасии в состав Российского государства. План:
- •Литература:
- •Тема № 32. Образование Хакасской автономной области (1917 – 1930-е гг.). План:
- •Литература:
- •Вопросы к экзамену по «Отечественной истории».
- •Основная литература по курсу «Отечественная история».
- •Дополнительная литература
- •Глава I. Демократические преобразования в России и их роль
- •Глава II. Развитие политических отношений между Россией и
- •Глава III. Российско – польские торгово-экономические связи……………….17
- •Примеры библиографического описания.
- •Монографии:
- •Статей в журналах и газетах:
- •Документов:
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы для студентов зфо
Тема № 24. Внутриполитическая жизнь страны после смерти и.В. Сталина: проблемы, опыт, уроки. План:
Борьба за политическую власть в стране после смерти И.В. Сталина. Разработка новых подходов к развитию страны и повышению ее роли в международных делах.
Разоблачение культа личности Сталина на ХХ съезде КПСС.
Противоречивый характер «Хрущевской оттепели».
Методические рекомендации.
В начале контрольной работы следует указать, что со смертью Сталина закончилась целая эпоха – эпоха сталинизма. Отсутствие надежного легитимного механизма власти вызвало длительный политический кризис, борьбу за право обладания ею. Укажите, что в ходе этой борьбы определились три ключевые фигуры: Маленков, Берия и Хрущев, каждый из которых претендовал и на выбор варианта общественных преобразований. Обратите внимание на причины, по которым Хрущеву удалось одержать победу в борьбе за власть. Подчеркните значение ХХ съезда КПСС в либерализации общественно-политической жизни. Раскройте противоречивость «хрущевской оттепели».
Литература:
Зеленин И.Е. Аграрная политика Н.С. Хрущева и сельское хозяйство страны // Отечественная история. – 2000. - № 1.
Н.С. Хрущев. Материалы и биографии сост. Ю.В. Аксютин. – М., 1989.
Пихоя Р.Г. Советский Союз: история власти. 1945 – 1991. Изд. II. - Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – С.85 – 168.
Пыжиков А.В. Проблема культа личности в годы хрущевской оттепели.// Вопросы истории. – 2003. -№4.
Пыжиков А.В. Последние месяцы диктатора (1952 – 1953 гг.) // Отечественная история .– 2002. - № 2.
Тема № 25. Социально – экономическая политика ссср II половины 1960 –х-1980-х годов. План:
НТР в мире: необходимость перевода советской экономики на интенсивный путь развития.
Мартовский и сентябрьский (1965 г.) Пленумы ЦК КПСС: разработка мер по развитию промышленности и сельского хозяйства.
Методические рекомендации.
Тему данной работы целесообразно начать с определения причин механизма торможения, начавшегося с середины 1960-х гг., показать кризисную ситуацию в области экономики, ее экстенсивное развитие. Также следует отметить отставание СССР от ведущих держав в научно-технической, технологической областях. Необходимо рассмотреть решения названных пленумов ЦК КПСС по разработке мер развития промышленности и сельского хозяйства.
Литература:
Арбатов Т.А. Затянувшееся выздоровление (1953 – 1985 гг.). – М., 1991.
Зубков Е.Ю Уроки незавершенных переворотов 1956 и 1965 гг. // Страницы истории современного общества. – М., 1990.
История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР. - М., 2002.
Пихоя Р.Г. Советский Союз: история власти 1945 – 1991. – Новосибирск:: Сибхронограф, 2000. С. 245 - 310.
Тема № 26. Советское общество в конце 60-х – начале 80-х гг. Хх в. План:
Социальная дифференциация и образ жизни.
Церковь и советское общество.
Противоречия культурной жизни страны.
Методические рекомендации.
В работе следует отметить расслоение советского общества, причины этого процесса. Определите место номенклатуры как социальной группы, обратите внимание, что в литературе существует проблема определения ее численности. Необходимо показать на источники доходов номенклатуры, их уровень жизни сравнить с уровнем жизни основного населения. Покажите место церкви в жизни советского общества. Раскройте причины противоречий в культурной жизни страны.