Литература:

1. Анисимов Е.В. Петр I: Рождение империи. – М., 1989.

2. Каменский А.Б. От Петра I до Павла I. Реформы в России ХVIII в. (опыт целостного анализа) – М.: РГГУ, 2001.

3. Молчанов Н.Н. Дипломатия Петра I.- М., 1984

4. Писарькова Л.Ф. Российская бюрократия в эпоху Петра I // Отечественная история . –2004 . -№1.

5. Соловьев С.М. Публичные чтения о Петре Великом. – М., 1984.

Тема № 9. Просвещенный абсолютизм в России (II половина XVIII в.) План:

1. Екатерина II: проекты переустройства российского общества.

2. Внутренняя и внешняя политика Екатерины II после крестьянской войны под предводительством Емельяна Пугачева.

Методические рекомендации.

Контрольную работу следует начать с понятия «просвещенный абсолютизм». Отметьте, что Екатерина II осознавала необходимость реформ, но ее политика все же была непоследовательной. Проанализируйте социальную политику Екатерину II. Назовите основные направления и задачи внешней политики Екатерины II.

Литература:

1. Виноградов В.Н. Дипломатия Екатерины Великой // Новая и новейшая история. – 2001. - № 3.

2. История внешней политики России. XVIII век (от северной войны до войн России против Наполеона). -М.: международные отношения, 1998.

3. Каменский А.Б. Сословная политика Екатерины II // Вопросы истории. – 1995. - №3.

Тема 10. Либеральные и консервативные тенденции в общественной жизни России в I половине хiх. План:

1. Два периода внутренней политики Александра I.

2. Проект государственных преобразований М.М. Сперанского.

3. Отечественная война 1812 г.

4. Политический курс Николая I.

Методические рекомендации.

Контрольную работу начните с воцарения Александра I, вспомните, как был воспринят русским обществом 23-летний царь, который в первый период своего правления предпринимает попытки решения основных проблем общественно-политической жизни России – крепостного права и абсолютизма. Остановитесь кратко на деятельности Негласного комитета, М.М. Сперанского. Дайте характеристику личности и деятельности Александра I. Выясните причины Отечественной войны 1812 г., назовите основные сражения. Какое значение имела победа над французской армией для дальнейшего развития российского общества?

Литература:

1. История внешней политики России 1 половины XIX в. (от войн России против Наполеона до Парижского мира 1856 г.) – М., 1999.

2. Пресняков А.Е. Российские самодержавцы. - М., 1990.

3. Российские самодержавцы (1801 – 1917 гг.) (Сост. Боханов А., Захаров Л. и др.).- М., 1993.

4. Сахаров А.Н. Александр I и Аракчеев // Отечественная история .-1998, № 1.

5. Томсинов В.А. Светило российской бюрократии. Исторический портрет М.М. Сперанского. – М., 1991.

Тема № 11. Начало революционной борьбы против самодержавия и крепостничества. План:

1. Отечественная история 1812 г. Ее влияние на общественное сознание.

2. Формирование дворянской революционности.

3. Восстание 14 декабря 1825 г., его влияние на идейное развитие российского общества.

Методические рекомендации.

Приступая к изучению данной проблемы, следует вспомнить, что декабристы называли себя «детьми 1812 г.». Как заграничный поход русской армии повлиял на общественное сознание? Обратите внимание на то, что движение декабристов возникло в среде гвардейских офицеров. Сравните основные положения «Русской Правды» Пестеля и «Конституции» Муравьева. Назовите причины поражения декабристского восстания и значение революционного выступления декабристов.

Литература:

1. Бокова В.М. Эпоха тайных обществ. М.: Реалии-пресс., 2003.

2. Восстание декабристов./ Документы. - М., 2001.

3. Гордин А.Я. Мятеж реформаторов 14.12. 1825. – Л., 1985.

4. Ключевский В.О. Сочинения в 9 т. Т.5. - М., 1989.

5. Нечкина М.В. Декабристы. - М., 1985.

6. Российские самодержавцы 1801 – 1917 гг. (Боханов А., Захаров Л. и др.). - М., 1993.

Тема № 12. Общественно-политическое движение

в России во II четверти XIX в.

План:

1. Россия перед проблемой выбора пути дальнейшего развития: теория официальной народности, западники и славянофилы.

2. Петрашевцы.

3. Зарождение революционно-демократической идеологии. Деятельность В. Г. Белинского и А. И. Герцена.

Методические рекомендации.

В начале контрольной работы обратите внимание на то, в каких условиях Николай I приходит к власти. Выясните, почему Россия оказывается в этот период перед выбором пути дальнейшего развития. Кратко остановитесь на основных положениях «теории официальной народности». Когда сложились кружки западников и славянофилов? В чем заключалась сущность их дискуссии? Дайте характеристику деятельности Белинского и Герцена. Какое значение основоположники «русского социализма» придавали русской общине?