С овременная

Гуманитарная

Академия

Дистанционное образование

________________________________________________________

0023.01.05;РУ.01;2

Рабочий учебник

Фамилия, имя, отчество обучающегося___________________________________________________

Направление подготовки_______________________________________________________________

Номер контракта______________________________________________________________________

СОЦИОЛОГИЯ

ЮНИТА 1

СОЦИОЛОГИЯ И ИЗУЧЕНИЕ ОБЩЕСТВА

МОСКВА 2008

Разработано: Ю.Б. Рязановым, канд. ист. наук, проф.;

А.А. Малыхиным, канд. ист. наук, доц.

Под ред. В.Б. Козлова, д-ра социол. наук, проф.

Рекомендовано Учебно-методическим

советом в качестве учебного пособия

для студентов СГА

КУРС: СОЦИОЛОГИЯ

Юнита 1. Социология и изучение общества.

Юнита 2. Общество как социокультурная система.

Юнита 3. Социальная структура и социальные изменения.

ЮНИТА 1

Рассмотрены предмет и метод социологии, история ее становления и развития, а также методология и методика эмпирического социологического исследования.

Для студентов Современной Гуманитарной Академии

_________________________________________________________________________________________________________________

© СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ, 2008

Оглавление

Стр.

ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПЛАН 7

ЛИТЕРАТУРА 8

Тематический обзор 9

1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА 9

1.1. Предмет социологии 10

1.2. Метод социологии 11

1.3. Структура социологического знания 12

1.4. Место социологии в системе наук об обществе 13

1.5. Функции социологии в современном мире 15

2. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИИ 16

2.1. Предпосылки возникновения социологии 16

2.2. О. Конт – основатель социологии 17

2.3. Натуралистическое направление в социологии 18

2.4. Психологическое направление в социологии 20

2.5. Психоаналитическая ориентация в социологии 22

2.6. Социологическая концепция марксизма 22

2.7. Социология Г. Зиммеля 23

2.8. Социология Э. Дюркгейма 24

2.9. Социология М. Вебера 25

2.10. Социологическая система В. Парето 26

2.11. Становление и развитие эмпирической социологии 27

2.12. Основные школы и теории современной социологии 28

2.12.1. Функционализм, структурализм, структурный функционализм 29

2.12.2. Теории социального конфликта 30

2.12.3. Теория социального обмена 31

2.12.4. Бихевиоризм 31

2.12.5. Символический интеракционизм 32

2.12.6. Этнометодология 32

2.12.7. Феноменологическая социология 33

2.13. Социология в России 33

3. МЕТОДОЛОГИЯ, МЕТОДИКА И ТЕХНИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 34

3.1. Виды социологических исследований 35

3.2. Методы сбора первичной социологической информации 40

3.3. Обработка, анализ и представление данных 43

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 46

Глоссарий 55

Дидактический план

Социология как наука. Предмет социологии. Метод социологии. Структура социологического знания. Место социологии в системе наук об обществе. Функции социологии в современном мире.

История становления и развития социологии. Предпосылки возникновения социологии. О. Конт – основатель социологии. Натуралистическое направление в социологии. Психоло-гическое направление в социологии. Психоаналитическая ориентация в социологии. Социо-логическая концепция марксизма. Социология Г. Зиммеля. Социология Э. Дюркгейма. Социоло-гия М. Вебера. Социологическая система В. Парето. Становление и развитие эмпирической социологии. Основные современные социологические школы и теории. Социология в России.

Методология и методика социологического исследования. Виды социологического исследования. Методы сбора первичной социологической информации. Обработка, анализ и представление социологических данных.

Литература Основная

^*1. Кравченко А.И. Социология. – М.: Инфра-М, 2005.

*2. Харчева В.Г. Основы социологии: Учебник. – М.: Логос, 2000.

Дополнительная

*1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М.: Прогресс-Универс, 1993.

*2. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов. – М.: Аспект-Пресс, 1996.

*3. Социологический энциклопедический словарь. – М.: Инфра-М, 1998.

*4. Фролов С.С. Социология. – М.: Логос, 1998.

Тематический обзор*

1. Социология как наука

Социология – наука с удивительно неоднозначной репутацией. Она еще не получила всеобщего признания в нашей стране, но к социологическому знанию обращаются часто. Особенно в тех случаях, когда возникает необходимость доказать правильность каких-либо положений или же манипулировать поведением людей для достижения определенной цели.

В обыденном сознании социология ассоциируется с опросами общественного мнения и пред-выборными прогнозами, которые редко сбываются. Средства массовой информации с необыкно-венной легкостью оперируют данными так называемых “социологических исследований”. Ставшие в последнее время особенно популярными опросы населения, выясняющие мнения людей по различным вопросам, не столько прибавляют популярности социологии, сколько создают о ней ложное впечатление.

На самом деле социология – наука серьезная. Даже те, кто изучают социологию в высших учебных заведениях, далеко не всегда могут разглядеть за академической сухостью учебников, сложным языком изложения, облекающим самые простые понятия в псевдонаучную терминологию, живое содержание этой науки, ее направленность на решение актуальных жизненных проблем.

Социология порождает особый взгляд на мир, особый способ видения окружающей среды. В результате ее изучения у самых обычных людей развивается социологическое мышление и воображение, способность охватывать тонкую материю социального взаимодействия. Социоло-гическое знание – это универсальное знание, позволяющее людям в полной мере учитывать социальные последствия любых действий, повышать эффективность деятельности и уменьшать возможность ошибок. Для выпускника высшего учебного заведения оно может служить методом достижения успеха в его профессиональной деятельности. Имея прямой выход на все виды человеческой деятельности, социологическое знание может помочь человеку реализовать свои способности, проявить деловые качества и занять достойное место в социальной организации.

Происходящие в последнее время глубокие перемены в российском обществе предъявляют все более высокие требования к способности человека адаптироваться к новым реалиям жизни. Общество, в котором мы живем, представляет собой сложнейшую систему социальных связей, взаимодействий и отношений индивидов и их групп. Каждый индивид включен в различные группы и в своей жизнедеятельности зависит от отношения и поведения других людей. Эффективное функционирование человека в обществе требует знания законов и закономерностей, которые носят название социальных. Конечно, успеха можно добиться и без специальной подготовки, основываясь на жизненном опыте, на обыденности знаний об окружающем нас мире людей. Но приобретение таких знаний требует, во-первых, много времени, во-вторых, чревато серьезными неприятностями, ибо приобретается методом проб и ошибок.

Поэтому информация о том, как складываются и влияют на нашу жизнь социальные нормы, связи и отношения, по которым строится и функционирует современное общество, имеет такую же значимость, как карта для путешественника. Эту информацию, это знание и дает в предельно обобщенном виде предлагаемый краткий курс социологии.

Что такое социология как самостоятельная область человеческого знания можно понять, только определив ее предмет и метод.