Раздел 5. Логические основы аргументации.

Общая характеристика теории аргументации. Доказательство и критика. Понятие аргументации. Субъекты и виды аргументации. Поля аргументации. Доказательство как логическая операция. Структура доказательства. Прямое доказательство, его особенности и формы. Косвенное доказательство, его виды (апагогическое, разделительное) и особенности. Понятие критики. Опровержение как логическая операция. Прямое и косвенное опровержение тезиса, их особенности и виды. Критика аргументов и демонстрации.

Логические правила и ошибки в аргументации. Правила доказательства и опровержения, а также ошибки, возникающие в случае их нарушения (правила и ошибки по отношению к тезису; правила и ошибки по отношению к аргументам; правила и ошибки по отношению к демонстрации).

Раздел 6. Формы развития знания: проблема, гипотеза, судебно-следственная версия, теория.

Проблема, гипотеза, судебно-следственная версия. Понятие проблемы. Гипотеза как форма познания. Виды гипотез (описательные и объяснительные; общие и частные; рабочие). Версия и ее виды. Построение, основные этапы разработки и условия состоятельности гипотезы. Подтверждение, опровержение и способы доказательства гипотезы.

Теория. Теория как форма и система знания. Требования, предъявляемые к научным теориям. Способы построения и виды теорий.

Содержание программы (по видам занятий) Лекции

Тема 1: Определение и предмет логики.

Вопросы:

1. Определение логики.

2. Чувственное познание и абстрактное мышление.

3. Абстрактное мышление и формальная логика.

4. Понятие логической формы и логического закона.

5. Истинность мысли и формальная правильность рассуждений.

6. Ошибки в мышлении.

Тема 2: Основные законы (принципы) правильного мышления.

Вопросы:

1. Общая характеристика основных логических законов.

2. Закон тождества.

3. Закон непротиворечия.

4. Закон исключенного третьего.

5. Закон достаточного основания.

Тема 3: Общая характеристика понятия.

Вопросы:

1. Понятие как форма мышления.

2. Содержание и объем понятия.

3. Виды понятий.

4. Отношения между понятиями.

Тема 4: Обобщение, ограничение и определение понятия.

Вопросы:

1. Обобщение и ограничение понятий.

2. Определение понятия как логическая операция.

3. Номинальное и реальное определения.

4. Явное определение. «Классическое» определение, его структура и виды.

5. Правила явного определения и ошибки, возникающие в случае их нарушения.

6. Неявное определение и приемы, сходные с определением.

Семинарские и практические занятия Занятие 1.

Тема: Простой категорический силлогизм.

Вопросы:

1. Определение, структура и аксиома категорического силлогизма.

2. Общие правила простого категорического силлогизма.

3. Фигуры простого категорического силлогизма и особые правила фигур.

4. Модусы категорического силлогизма. Сведение модусов II, III и IV фигур к модусам I фигуры.

5. Категорический силлогизм с выделяющими суждениями и основные случаи исключений из общих правил и особых правил фигур.

Литература:

1. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. – М.: Юристъ, 1998. С. 128-141.

2. Кобзарь В.И. Основы логических знаний. – СПб: ИВЭСЭП; О-во «Знание», 1999. С. 100-114.

3. Курбатов В.И. Логика. Систематический курс. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. С. 152-166.

4. Формальная логика. Под ред. Чупахина И.Я., Бродского И.Н. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1977. С. 98-111.

Упражнения:

1. Гетманова А.Д. Логика: Словарь и задачник: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. Тема "Умозаключение". Гл. "Дедуктивные умозаключения". Упр. III. С. 194-195.

2. Кириллов В.И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике. – М.: Юристъ, 1997. Гл. 3. Упр. 13-17. С. 41-45.

3. Сборник упражнений по логике. / Под ред. А.С. Клевчени. – Мн.: Университетское, 1990. Гл. 5. Упр. 148-150. С. 103-108.