2.Утверждение самодетерминации научного знания

3.кумулятивизм 4.утверждение о преобладании внешних факторов в развитии научного знания

226. Характерными чертами философского знания являются … Укажите не менее двух вариантов ответа 1.стремление к критике 2.предания предков 3.связь с историческим временем

4.вера в сверхъестественное 5.рациональное знание

227. Для прогностической функции философии характерными чертами являются…

Укажите не менее двух вариантов ответа

1.ориентация человека на ценности, являющиеся общими для всего человечества

2.исследование проблемы истины

3.формулировка гипотез об общих тенденциях развития человека и общества +

4.интеграция в единую систему знаний различных дисциплин

5.Обращенность к будущему

228. К бессознательным явлениям относятся…

1.умозаключение 2.интуиция

3.суждение 4.автоматизированные навыки и способы действия

229. Познавательная функция сознания связана с функционированием… Укажите не менее двух вариантов ответа

1.воли 2.эмоций 3.мышления и памяти 4.восприятия

230.Конвенционалистская концепция оценивает истину как … Укажите не менее двух вариантов ответа 1.удобную в использовании теорию 2.результат соглашения между учеными

3.соответствующую реальности теорию 4.любое знание

231. Понятие «опыт» включает в себя … Укажите не менее двух вариантов ответа

1.наблюдение 2.эксперимент 3.ощущения 4.трансценденцию

5.внутренние переживания 6.прагматические действия 7.экспликацию

232. Существенной чертой понимания является…

1.тождественность объяснению 2.иррациональность

3.Осмысление, выявление и реконструкция смысла

4.психологизм, не имеющий отношения к процессу познания

233.С позиции диалектического материализма, основным критерием истины является …

1. соглашение 2.чувственный опыт 3.очевидность мыслимого 4.практика

234. Первый европейский университет был открыт в …

1.Болонье 2.Вене 3.Кембридже 4.Москве

235. _________ всегда существует в знаковой форме.

1.Знание 2.Незнание 3.Материальный предмет 4.Объект

236. Аксиологический аспект характеризует такое свойство сознания, как … 

1.избирательность 2.субъективность 3.целеполагание 4.идеальность

237. К основным категориям гносеологии относятся … Укажите не менее двух вариантов ответа

1.явление 2.истина 3.бытие 4.суждение 5.знание

238. Укажите формы культуры, для которой познание является главной задачей. Укажите не менее двух вариантов ответа

1.религия 2.философия 3.наука 4.искусство

239. С позиции диалектического материализма, сущностью теоретического мышления является … Укажите не менее двух вариантов ответа

1. восхождение от абстрактного к конкретному

2. противопоставленность интуиции

3. отражение противоречий объективной реальности

4. зависимость от исторической практики 5. саморазвитие понятий

240.В современной гносеологии существуют различные концепции истины: … Укажите не менее двух вариантов ответа

1.конвенционалистская 2.очевидности 3.классическая, (корреспондентская) 4.здравого смысла

241. Общими чертами научного и художественного познания являются…Укажите не менее двух вариантов ответа

1. творческое отношение к предмету познания

2. личностно-эмоциональное видение мира

3. строгая доказательность, обоснованность выводов

4. достижение достоверного знания

242. Основными категориальными характеристиками научного познания в классической философии науки являются … Укажите не менее двух вариантов ответа

1. контекстуальность, кентавричность 2. Конструктивность, консенсуальность

3. фундаментализм, интернализм 4. методологичность, сциентизм

243. Представителями эволюционной эпистемологии являются… Укажите не менее двух вариантов ответа

1.И. Лакатос 2.Ж. Пиаже 3.М. Полани 4.С. Тулмин

244.Согласно диалектико-материалистической концепции развития, случайность есть…

1. реализация одной из многих возможностей

2. продукт нашего незнания причин того или иного явления

3. ничем не детерминированное событие, явление, процесс

4. иллюзия, так как все в мире закономерно

245. Метод познания, абсолютизирующий устойчивость и повторяемость, называется …

1.метафизикой 2.герменевтикой 3.схоластикой 4.диалектикой

6. Развитие общества. Человек и культура, общество, природа

1. Соотнесите понимание истории и период философии, обосновывающий этот подход а) история как морально окрашенный рассказ о важных событиях для воспитания молодежи б) история как систематическая реализация Божьего плана управления миром в) история как рациональное объяснение исторических фактов

1. Античность (а) 2. Новое время (в) 3. Средние века (б)

2. Установите соответствие между подходами в интерпретации исторического процесса и именами мыслителей. а) локально-исторический б) историко-стадиальный в) всемирно-исторический

1. У.Ростоу, О.Тоффлер (б) 2. Н. Данилевский, О.Шпенглер (а)

3. К.Маркс, К.Ясперс (в)

3. Соотнесите имена философов и выделяемые ими детерминанты развития общества. а) Г.В.Ф. Гегель б) К. Маркс в) Х. Ортега-и-Гассет

1. Саморазвитие абсолютной идеи (а)

2. Экономические отношения (б)

3. Соотношение массы и меньшинства (в)

4.Соотнесите имена философов и названия их сочинений, посвященных проблемам развития общества. а) К. Ясперс б) Г.В.Ф. Гегель в) О. Шпенглер

1. «Смысл и назначение истории» (а) 2. «Философия истории» (б)

3. «Закат Европы» (в)

5. Установите соответствие между именами философов и разработанными ими концепциями развития общества. а) К. Маркс б) Д. Вико в) Ж.-А. Кондорсе

1. Материалистическое понимание истории. (а)

2. Концепция исторического круговорота. (б)

3. Концепция линейного прогресса (в)

6. Классовая борьба понимается как движущая сила развития антагонистических обществ в теории______

1. И. Канта 2. К. Маркса 3. Ф. Ницше 4. С. Кьеркегора

7. Изменение, при котором имеет место усложнение структуры, повышение уровня организации предмета или явления?

1. Прогресс 2. Регресс 3. Эволюция 4. Революция

8. Общество - всеобщая безличная сила, подавляющая и разрушающая индивидуальность, отнимающая у человека его бытие, навязывающая личности трафаретные вкусы, нравы, взгляды, считал:

1. Кант 2. Камю 3. Ницше 4. Гегель

9. Выделяется 4 основные подсистемы общества: экономическая, политическая, ______духовная:

1. Социальная 2. Общественная 3. Ценностная 4. Воспитательная

10. Цивилизационные концепции развития общества не развивал:

1. Н. Я. Данилевский 2. О. Шпенглер 3. П. Сорокин 4. К. Маркс

11. Соотнесите этапы цивилизационного развития общества и формационные периоды общественного развития. а) Варварство б) Космогенная цивилизация (орудийная технология) в) Техногенная цивилизация (машинная технология) г) Антропогенная цивилизация (информационная технология)

1. Капиталистическая и социалистическая общественно-экономические формации (в)

2. Рабовладельческая и феодальная общественно-экономические формации (б)

3. Информационно-технологическое общество (г)

4. Первобытно-общинный строй (а) 12. Соотнесите имена философов и названия их сочинений, посвященных проблемам развития общества. а) Ф. Фукуяма б) Г.В.Ф. Гегель в) С. Хантингтон

1. «Философия истории» (б) 2. «Столкновение цивилизаций» (в)

3. «Конец истории» (а)

13. Идеалом для этики ненасилия является…

1. Принцип всеобщего равенства 2. Абсолютная свобода

3. Принцип человеколюбия 4. Принцип творчества

14. Соотнесите имя философа и понятие, характеризующее его концепцию исторического процесса. а) К. Маркс б) К. Ясперс в) Н. Данилевский

1. «Культурно-исторический тип» (в) 2. «Осевое время» (б)

3. «Общественно-экономическая формация» (а) 15. Относительно независимое от природы духовно-материальное образование, порождённое разнообразными формами совместной деятельности людей, называют...

1. Обществом 2. Формацией 3. Техносферой 4. Расой

16. Договорную теорию происхождения государства из разума и опыта людей, а не из теологии разрабатывали такие мыслители Нового времени, как...

1. Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо 2. К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин

3. Д. Дидро. К. Гельвеций, П. Гольбах 4. Сократ, Платон, Аристотель

17. Создателем учения об «идеальном государстве» был...

1. Аристотель 2. Пифагор 3. Сократ 4. Платон

18. Социальная сфера общества включает в себя...

1. Общности людей 2. Государственные структуры

3. Транснациональные корпорации 4. Средства производства

19. «Естественное состояние», по Т. Гоббсу, – это...

1. Любовь к ближнему 2. Война всех против всех

3. Примирение с действительностью 4. Равновесие любви и ненависти

20. Продукт целенаправленной и разумно организованной совместной деятельности больших групп людей, объединенных на основе совместных интересов и договора – это:

1. Группа 2. Общество 3. Союз 4. Федерация

21. Аристотель к неправильным формам государственного устройства относил: тиранию, олигархию, ________

1. Монархию 2. Аристократию 3. Политию 4. Демократия

22. К материальной сфере  общества относятся:

1. Производственные отношения 2. Мораль

3. Государство 4. Географическая среда

23. Натуралистический подход к человеку характерен для…

1. Религиозной философии 2. Философии И. Канта

3. Средневековой философии 4. Фрейдизма

24. Биологические потребности и инстинкты человека лежат в основе жизнедеятельности человека, с точки зрения…

1. Герменевтиков 2. Неотомистов 3. Позитивистов 4. Фрейдистов

25. Целесообразную деятельность людей, направленную на освоение, преобразование и использование природы и общества в целях удовлетворения исторически сложившихся потребностей, именуют …

1. Энергией 2. Трудом 3. Работой 4. Энтропией

26. Человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности; устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности – это:

1. Личность 2. Человек 3. Субъект 4. Объект

27. Высшая ступень живых организмов на Земле, субъект общественно-исторического развития деятельности и культуры:

1. Человек 2. Личность 3. Субъект 4. Индивид

28. Специфически человеческим способом коммуникации является...

1. Речь 2. Труд 3. Подражание 4. Мимика

29. В постиндустриальном обществе на первый план выходит...

1. Сельское хозяйство 2. Промышленность

3. Сфера услуг, образования и науки 4. Культура

30. Концепция социализации личности предполагает