- •В. Г. Арефьєв, в. Ф. Шегімага, н. Д. Михайлова методика викладання гімнастики в
- •І. Методика викладання гімнастики в першому класі
- •1.1. Планування програмного матеріалу. Робочий план-графік уроків фізичної культури (гімнастика)
- •1.2. Теоретичні відомості Загальні відомості про гімнастику
- •Одяг та взуття для занять гімнастикою
- •Відомі українські гімнасти
- •Вимоги безпеки після проведення занять
- •1.3. Стройові вправи
- •Шикування в шеренгу
- •Шикування в колону
- •Перешикування в коло
- •Розмикання
- •Стройові команди
- •Повороти на місці
- •Методичні поради щодо навчання стройових вправ
- •1.4. Загальнорозвивальні вправи
- •Основні положення ніг, рук і тулуба
- •Положення прямих рук
- •Положення зігнутих рук
- •Положення тулуба
- •Методичні поради щодо використання загальнорозвивальних вправ (вправ розминки)
- •Вправи для формування правильної постави
- •Комплекс вправ ранкової гімнастики (7-10 хв)
- •Стрибок у глибину з висоти
- •1.5. Акробатичні вправи
- •Групування
- •Перекати у групуванні
- •1.6. Вправи з рівноваги
- •1.7. Лазіння та перелізання Лазіння по гімнастичній лаві
- •Лазіння по гімнастичній стінці
- •Перелізання через перешкоду
- •1.8. Танцювальні вправи
- •Кроки з підскоком
- •«До своїх прапорців»
- •«Заборонені рухи»
- •«У хлоп’ят порядок строгий»
- •«Швидко по місцях»
- •«Флюгер»
- •«Товариш командир»
- •«Кіт прокинувся»
- •«Кішки-мишки»
- •Іі. Методика викладання гімнастики в другому класі
- •2.1. Планування програмного матеріалу
- •2.2. Стройові вправи Стройові прийоми і команди
- •Виконання команд
- •Повороти на місці
- •Складання рапорту вчителю
- •Методичні поради щодо навчання стройових команд і прийомів
- •Перешикування Перешикування з однієї шеренги у дві і навпаки
- •Перешикування з колони по одному в колону по два, три, чотири послідовним поворотами в русі
- •2.3. Стрибки
- •2.4. Акробатичні вправи
- •2.5. Вправи з рівноваги
- •2.6. Лазіння та перелізання
- •Лазіння по гімнастичній стінці
- •2.7. Виси та упори
- •Виси стоячи
- •2.8. Танцювальні вправи
- •Позмінний крок
- •Крок польки
- •2.9. Рухливі ігри та естафети Естафета з лазінням і перелізанням
- •«З грудки на грудку» (естафета)
- •«Переправа з дошками» (естафета)
- •«Три рухи»
- •«Хто стрибне якнайдалі»
- •«Виставка картин»
- •«Курчата і коршак»
- •«Лелеки»
- •«Переправа»
- •2.10. Перелік навчальних нормативів і вимог з гімнастики для учнів 2 класу
- •Ііі. Методика викладання гімнастики в третьому класі
- •3.1. Планування програмного матеріалу
- •3.2. Стройові вправи Перешикування з однієї шеренги у три
- •Перешикування з шеренги уступом за розрахунком на 9, 6, 3, на місці
- •Рух групи «змійкою»
- •3.3. Опорні стрибки
- •3.4. Вправи з рівноваги
- •Крок з підскоком
- •Зіскок з упору на коліні у стійку боком до колоди
- •3.7. Акробатичні вправи
- •«Горобчик»
- •Естафета з м’ячем
- •«Сигнал»
- •«Тунель» (естафета)
- •3.10. Навчальні нормативи і вимоги з гімнастики для учнів 3 класу
- •Іv. Методика викладання гімнастики в четвертому класі
- •4.1. Планування програмного матеріалу Робочий план-графік уроків фізичної культури (гімнастика)
- •4.2. Стройові вправи Перешикування з колони по одному в колону по чотири дробленням - зведенням
- •Поворот кругом на місці
- •Стройовий крок
- •4.3. Акробатичні вправи
- •4.4. Лазіння по канату
- •4.5. Вправи з рівноваги
- •4.6. Виси та упори
- •4.7. Опорні стрибки
- •«Бабка та мурашка» (естафета)
- •«Роби навпаки»
- •«Придумай сам»
- •«Дні тижня»
- •«Порожнє місце»
- •«Парашутисти»
- •4.10. Навчальні нормативи і вимоги з гімнастики для учнів 4 класу
- •V. Найпоширеніші помилки у гімнастичних вправах та шляхи їх виправлення
4.4. Лазіння по канату
Лазіння по канату способом у три прийоми (Рис. 5)
1 2 3 3
Рис. 5
Виконання. З в.п. - вис стоячи або вис:
Згинаючи ноги, підтягнути коліна до грудей і захопити канат підйомом однієї та підошвою другої ноги (вис присівши).
Розгинаючи ноги, підтягнутися на руках (вис стоячи зігнувши руки, зберігаючи захват каната ногами).
Почергово перехоплювати канат руками якомога вище.
Послідовність навчання:
І. Виконання лазіння стоячи на підлозі:
в.п. - руки вгору;
1- присід, руки вгору;
2- встати, руки зігнути перед собою плечима донизу;
3- почергово підняти руки вгору.
ІІ. Лазіння в три прийоми на гімнастичній стінці:
в.п. - вис стоячи лівим (правим) боком на гімнастичній стінці;
1- вис присівши;
2- вис стоячи на зігнутих руках;
3- почерговим перехватом рук вис стоячи.
ІІІ. Лазіння вниз виконувати у зворотній послідовності:
почерговим перехватом рук вис стоячи;
вис присівши;
випрямляючи ноги, вис стоячи.
ІV. Захват мотузки ногами, стоячи на підлозі.
Лазіння по канату способом у два прийоми (Рис. 6)
1 2 3
Рис. 6
Виконання. З вису стоячи хват правою вгорі, а лівою на рівні плечей.
1. Піднімаючи ноги, захопити канат (вис присівши).
2. Стискаючи канат ногами і утримуючись руками, розігнути ноги з перехватом каната лівою рукою вгорі (вис стоячи).
Послідовність навчання така ж сама, як і при лазінні способом у три прийоми.
4.5. Вправи з рівноваги
Програмою передбачається повторення матеріалу попереднього класу, а також виконання з'єднань і комбінацій. В 4 класі вправи виконуються на колоді
(Н = 105-110 см).
Навчальна комбінація: вихід з додатковою опорою на кінець колоди в стійку поперек – крок лівою, руки в сторони – крок правою, руки вниз – крок лівою і поворот направо-кругом – махом лівої випад, руки в сторони – махом правої поворот наліво на 90˚ в стійку ноги нарізно, руки в сторони – приставляючи ліву, напівприсід, руки назад-донизу – зіскок прогнувшись в доскок.
Послідовність навчання:
Виконання комбінації на підлозі по розмітці.
Те ж саме на гімнастичній лаві.
Те ж саме на низькій колоді (Н = 50 см).
Те ж саме на колоді (Н = 105 - 110 см).
4.6. Виси та упори
Програмою передбачається повторення матеріалу попереднього класу. Техніка виконання та послідовність навчання вправам у висах та упорах описана в 3 класі. В 4 класі пропонують виконання комбінації на низькій перекладині та нижній жердині різновисоких брусів. Так, наприклад: з вису стоячи на зігнутих руках – махом однієї і поштовхом другої підйом переворотом – махом назад зіскок з поворотом на 90˚.
Послідовність навчання:
З вису стоячи поштовхом двома – упор – махом назад зіскок прогнувшись у доскок.
Те ж саме з поворотом на 90˚.
Виконання комбінації в цілому.
Упор сидячи на брусах ноги нарізно (Рис. 7)
Рис. 7
Послідовність навчання:
Упор сидячи ноги нарізно на підлозі.
На низьких паралельних брусах зі стійки всередині хват за жердини – поштовхом двома упор – зіскок всередину.
В.П. - те ж – поштовхом двома упор – махом вперед сід ноги нарізно – перемах всередину – зіскок всередину.
