- •В. Г. Арефьєв, в. Ф. Шегімага, н. Д. Михайлова методика викладання гімнастики в
- •І. Методика викладання гімнастики в першому класі
- •1.1. Планування програмного матеріалу. Робочий план-графік уроків фізичної культури (гімнастика)
- •1.2. Теоретичні відомості Загальні відомості про гімнастику
- •Одяг та взуття для занять гімнастикою
- •Відомі українські гімнасти
- •Вимоги безпеки після проведення занять
- •1.3. Стройові вправи
- •Шикування в шеренгу
- •Шикування в колону
- •Перешикування в коло
- •Розмикання
- •Стройові команди
- •Повороти на місці
- •Методичні поради щодо навчання стройових вправ
- •1.4. Загальнорозвивальні вправи
- •Основні положення ніг, рук і тулуба
- •Положення прямих рук
- •Положення зігнутих рук
- •Положення тулуба
- •Методичні поради щодо використання загальнорозвивальних вправ (вправ розминки)
- •Вправи для формування правильної постави
- •Комплекс вправ ранкової гімнастики (7-10 хв)
- •Стрибок у глибину з висоти
- •1.5. Акробатичні вправи
- •Групування
- •Перекати у групуванні
- •1.6. Вправи з рівноваги
- •1.7. Лазіння та перелізання Лазіння по гімнастичній лаві
- •Лазіння по гімнастичній стінці
- •Перелізання через перешкоду
- •1.8. Танцювальні вправи
- •Кроки з підскоком
- •«До своїх прапорців»
- •«Заборонені рухи»
- •«У хлоп’ят порядок строгий»
- •«Швидко по місцях»
- •«Флюгер»
- •«Товариш командир»
- •«Кіт прокинувся»
- •«Кішки-мишки»
- •Іі. Методика викладання гімнастики в другому класі
- •2.1. Планування програмного матеріалу
- •2.2. Стройові вправи Стройові прийоми і команди
- •Виконання команд
- •Повороти на місці
- •Складання рапорту вчителю
- •Методичні поради щодо навчання стройових команд і прийомів
- •Перешикування Перешикування з однієї шеренги у дві і навпаки
- •Перешикування з колони по одному в колону по два, три, чотири послідовним поворотами в русі
- •2.3. Стрибки
- •2.4. Акробатичні вправи
- •2.5. Вправи з рівноваги
- •2.6. Лазіння та перелізання
- •Лазіння по гімнастичній стінці
- •2.7. Виси та упори
- •Виси стоячи
- •2.8. Танцювальні вправи
- •Позмінний крок
- •Крок польки
- •2.9. Рухливі ігри та естафети Естафета з лазінням і перелізанням
- •«З грудки на грудку» (естафета)
- •«Переправа з дошками» (естафета)
- •«Три рухи»
- •«Хто стрибне якнайдалі»
- •«Виставка картин»
- •«Курчата і коршак»
- •«Лелеки»
- •«Переправа»
- •2.10. Перелік навчальних нормативів і вимог з гімнастики для учнів 2 класу
- •Ііі. Методика викладання гімнастики в третьому класі
- •3.1. Планування програмного матеріалу
- •3.2. Стройові вправи Перешикування з однієї шеренги у три
- •Перешикування з шеренги уступом за розрахунком на 9, 6, 3, на місці
- •Рух групи «змійкою»
- •3.3. Опорні стрибки
- •3.4. Вправи з рівноваги
- •Крок з підскоком
- •Зіскок з упору на коліні у стійку боком до колоди
- •3.7. Акробатичні вправи
- •«Горобчик»
- •Естафета з м’ячем
- •«Сигнал»
- •«Тунель» (естафета)
- •3.10. Навчальні нормативи і вимоги з гімнастики для учнів 3 класу
- •Іv. Методика викладання гімнастики в четвертому класі
- •4.1. Планування програмного матеріалу Робочий план-графік уроків фізичної культури (гімнастика)
- •4.2. Стройові вправи Перешикування з колони по одному в колону по чотири дробленням - зведенням
- •Поворот кругом на місці
- •Стройовий крок
- •4.3. Акробатичні вправи
- •4.4. Лазіння по канату
- •4.5. Вправи з рівноваги
- •4.6. Виси та упори
- •4.7. Опорні стрибки
- •«Бабка та мурашка» (естафета)
- •«Роби навпаки»
- •«Придумай сам»
- •«Дні тижня»
- •«Порожнє місце»
- •«Парашутисти»
- •4.10. Навчальні нормативи і вимоги з гімнастики для учнів 4 класу
- •V. Найпоширеніші помилки у гімнастичних вправах та шляхи їх виправлення
2.4. Акробатичні вправи
Перекид вперед (Рис. 8)
Виконання. З упору присівши (з опорою руками попереду стоп на 30-40 см) розгинаючи ноги, перенести масу тіла на руки. Згинаючи руки і нахиляючи голову вперед, відштовхнутися ногами і, перекидаючись через голову, зробити перекат на шию і лопатки. Спираючись лопатками, виконати групування, продовжуючи перекидання, перейти у присід в групуванні.
Послідовність навчання:
Лежачи на спині в групуванні - перекати вперед і назад.
З упору присівши перекат назад і перекатом вперед сід у групуванні.
Те ж саме в присід у групуванні.
Рис. 8
З присіду, руки вперед - упор стоячи на зігнутих руках (масу тіла перенести на руки, голову нахилити вперед).
З широкої стійки руки вперед - повільно перекид вперед у сід, перекат назад в групуванні, перекатом вперед упор присівши.
З присіду, руки вперед (на високій частині гімнастичного містка, на який покладено гімнастичну мату) перекид вперед по похилій площині.
З присіду, руки вперед перекид вперед в упор присівши. Страховка й допомога.
Той, хто страхує, стоячи збоку на одному коліні, рукою допомагає виконавцю нахилити голову вперед, забезпечуючи м'яке опускання на лопатки.
Перекид назад (Рис. 9)
Виконання. З упору присівши руки (злегка) вперед, масу тіла перенести на руки; потім поштовхом руками швидко перекотитися назад, збільшуючи обертальний момент за рахунок компактного групування; в момент торкання до опори лопатками поставити руки долонями за плечі, спираючись руками, перевернутися через голову (не розгинаючи ніг) і перейти в упор присівши.
Рис. 9
Послідовність навчання:
Перекид вперед.
З положення лежачи на спині - швидко поставити руки долонями за плечі.
З упору присівши перекат назад в групуванні з наступною опорою руками за головою.
З упору присівши перекид назад по похилій площині.
З упору присівши перекид назад з допомогою (виконавцю слід щільно затиснути аркуш паперу між підборіддям і шиєю).
Страховка й допомога:
Стоячи збоку, однією рукою підтримувати виконавця під потилицю, другою – під задню поверхню стегна.
«Міст» із положення лежачи на спині (Рис. 10)
Виконання. Лежачи на спині, зігнути ноги нарізно носками назовні, поставити руки долонями за плечі (пальцями до плеч). Одночасно, випрямляючи руки і ноги, прогнутися і нахилити голову назад. Згинаючи руки і ноги, нахилити голову вперед і повільно опуститися у в.п.
При виконанні слід повністю розігнути руки і ноги, переносячи масу тіла на руки.
Рис.
10
Послідовність навчання:
Спочатку треба розім'яти м'язи спини і плечового поясу (нахили тулуба вперед, назад, в сторони, кола тулубом, руками).
З в.п. стійка ноги нарізно впритул спиною до гімнастичної стінки, руки за голову, хват за рейку. Розгинаючи руки, нахил назад, голову назад.
«Міст» із положення лежачи з допомогою.
Те ж саме самостійно.
На початку навчання учень виконує «міст» 3-5 раз, потім збільшує кількість виконань до 8-12 раз, чергуючи цю вправу з нахилами вперед.
Страховка й допомога:
Стоячи збоку, підтримувати однією рукою під спину біля лопаток, другою – під поперек.
«Шпагат» (Рис. 11)
«Шпагат»
- сід з гранично розведеними ногами (з
торканням опори всією поверхнею
обох ніг). Розрізняють поздовжній (Рис.
11а) і поперечний (Рис. 11в) «шпагат».
Рис. 11
а б в
Послідовність навчання:
Спочатку треба добре розім'яти м'язи ніг, кульшові суглоби: виконати махи ногами в різних напрямках біля гімнастичної стінки, зі стійки обличчям до стінки на відстані одного кроку, випади лівою, правою на 2, 3, 4 рейку, зі стійки боком на одній друга на 2, 3, 4 рейку, руки на пояс; нахили вперед-вправо, руки вперед. Слід пам'ятати, що для збільшення рухливості в суглобах вправи слід виконувати 20-40 раз, поступово збільшуючи амплітуду рухів.
Після виконання цих вправ можна виконувати «напівшпагат» (Рис.11б), а потім – «шпагат».
Виконання. Зі стійки на коліні, друга назад, руки в сторони, повільно сісти на п'яту, відводячи ліву (праву) назад.
Зі стійки ноги нарізно лівою, (правою) виконати упор присівши, одночасно випрямляючи ноги, одну - вперед, другу - назад, виконати «шпагат».
Послідовність навчання:
З упору стоячи на коліні, другу назад, виконати «напівшпагат».
Те ж із стійки на коліні.
Зі стійки ноги нарізно лівою (правою) між двох паралельно встановлених гімнастичних лав присідаючи, поставити руки на лаву, повільно випрямляючи ноги і згинаючи руки, виконати «шпагат».
