РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет психологии и педагогики

Кафедра практической психологии

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы психологического влияния»

Утвержден на заседании кафедры

практической психологии, Протокол № от

2010г.

Автор: кандидат психологических наук, профессор Азарнов Н.Н.

Москва 2010 г.

Состав учебно-методического комплекса по дисциплине «Основы психологического влияния»

1. Программа учебной дисциплины «Основы психологического влияния» ……………………………………………………с. 3-10.

2.Тематические планы учебной дисциплины………… с. 11-13.

3. Планы семинарских и практических занятий. …… с. 14-117.

4. Сборник задач и упражнений ………………………с. 18-19.

5. Перечень вопросов для студентов для подготовки к зачету по учебной дисциплине……………………………………….. 20-21.

6. Перечень тем курсовых работ по учебной дисципли-

не……………………………………………………….........с 22-.23.

7. Перечень тем дипломных работ по учебной дисципли-

не……………………………………………………………с. 24-25

8. Методические рекомендации студентам заочной формы по выполнению курсовых работ…………………………… с.26-27.

9. Тест для оценки знаний студентов по учебной дисципли-

не…………………………………………………………с 28 -32.

10. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе………………………………………………… .........с.33-34

11. Методические рекомендации студентам заочной формы по изучению учебной дисциплины………………………… с. 35-36.

12. Тематика контрольных работ для студентов заочной формы обучения………………………………………………………с.37.

1.Программа учебной дисциплины «Основы психологического влияния»

1. Целевая установка и организационно-методические

рекомендации.

Учебная программа предназначена для студентов, обучающихся по специальности 030301 – «психология». Преподавание и изучение учебной дисциплины направлены на профессиональную подготовку и развитие студентов, на овладение ими системой представлений о способах психологического влияния людей друг на друга в ситуациях взаимодействия и общения. Кроме того, студенты должны овладеть практическими навыками и умениями психологического влияния на других людей при осуществлении профессиональной деятельности в будущем.

Учебная дисциплина изучается студентами в тесной связи с изучением таких учебных дисциплин, как психологическое консультирование, психотерапия, психология управления, психологии рекламы и др.

Учебная программа разработана с учетом требований федерального компонента государственного образовательного стандарта к подготовке специалистов. В ней воплощены результаты современных исследований психологического влияния в различных отраслях психологической науки, а так же практический опыт отечественных и зарубежных специалистов в области психологического влияния.

В результате изучения учебной дисциплины студенты

должны знать:

• основные понятия, характеризующие психологическое влияние людей друг на друга в деятельности и общении;

• основные способы психологического влияния;

• социально-психологические явления в группах, оказывающих влияния на личность;

• конформизм как социально-психологическую особенность личности;

• закономерности и способы влияния группы на личность и личности на группу;

• социально-психологические закономерности влияния радио, телевидения, печатной продукции на человека;

• приемы социального влияния, используемые в психологическом консультировании и в психотерапии;

• возможности использования способов влияния в различных видах деятельности человека;

• основные способы сопротивления человека нежелательному влиянию;

иметь первичные навыки:

• практического использования знаний по психологии влияния в условиях будущей профессиональной деятельности;

уметь:

• изучать и анализировать различные ситуации влияния и описывать их с помощью системы социально-психологических понятий;

• использовать приемы оказания и сопротивления влиянию для решения практических задач своей профессиональной деятельности;

иметь представление:

• о месте психологии влияния в системе психологических наук;

• об основных научных работах видных отечественных и зарубежных ученых по проблеме социального влияния.

Психология влияния изучается студентами на заключительном этапе обучения и наряду с социальной психологией, психологией управлений систематизирует и углубляет знания студентов по проблеме социального взаимодействия. Данная дисциплина закладывает теоретико-методические основы для профессионального становления и развития будущих специалистов.

Содержание учебной дисциплины «Основы психологического влияния» базируется на теоретических основах, разработанных отечественными и зарубежными учеными - Андреевой Г. М., Донцовым А.И., КабаченкоТ.С., Ляйппе М., Майрсом Д., Зимбардо Ф., Фестингером Л., Чалдини Р. и другими.

Изучение дисциплины помимо теоретической подготовки носит выраженную практическую направленность и во многом дополняет курсы социальной, педагогической и возрастной психологии и психотерапии.

Учебная дисциплина включает в себя взаимосвязанный ряд тем, последовательно раскрывающих основное содержание науки по проблеме психологического влияния.

Основными видами учебных занятий являются лекции, семинарские и практические занятия с использованием деловых игр, «мозговых штурмов».

Чтение лекций направлено на содействие студентам в усвоении системы социально-психологических знаний, развития и у них творческого мышления, рефлексии и профессионального мировоззрения.

При проведении семинарских занятий уделяется особое внимание заданиям, предполагающим не только воспроизведение знаний, но и направленных на формирование практических умений и навыков, а также на развитие критического творческого мышления студентов.

Студентам, изучающим курс, рекомендуется внимательно воспринимать и творчески осмысливать основное содержание лекций, вести записи в рабочих тетрадях, дополнять усвоенные знания во время самостоятельной работы, особенно при подготовке к семинарским занятиям, изучать и конспектировать не только обязательную, но и дополнительную литературу. Изучение дисциплины завершается зачетом.