- •Б3. Дв 4 Бухгалтерский учет в бюджетных организациях Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов очного и заочного обучения
- •080100 Экономика
- •Оглавление
- •Введение
- •Основное содержание учебного курса
- •Тема 1. Особенности организации бухгалтерского учета бюджетных организаций (решение задач, тестов, конкретных ситуаций) (4 часа)
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Нефинансовые активы бюджетного учреждения, их учет (решение задач, тестов, конкретных ситуаций) (6 час)
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Бюджетный бухгалтерский учет финансовых (решение задач, тестов, конкретных ситуаций) (4 часа)
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Учет требований и обязательств (решение задач, тестов, конкретных ситуаций) (6 час)
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Учет финансовых результатов (решение задач, тестов, конкретных ситуаций) (4часа)
- •Тема 6. Отчетность бюджетного учреждения (решение задач, тестов, конкретных ситуаций) (4 часа)
- •Перечень вопросов к итоговому контролю (зачету)
- •Глоссарий
- •Библиографический список
Основное содержание учебного курса
Тема 1. Особенности организации бухгалтерского учета бюджетных организаций (решение задач, тестов, конкретных ситуаций) (4 часа)
Цель текущего контроля - проверка степени усвоения лекционного материала, оценка результатов самостоятельной работы над перечисленными разделами и заданиями рабочей программы.
Виды текущего контроля: опрос и решение задач на оценку на практических занятиях.
Вопросы текущего контроля:
1.1 Понятие бюджетного учета и его организация
1.2. Нормативное регулирование бюджетного бухгалтерского учета
1.3 Предмет и метод бюджетного учета
1.4 План счетов бюджетного учета
Цель проведения занятий – рассмотреть обьекты учета, структуру счетов и субсчетов бюджетной организации и порядок их использования.
Вопросы к рассмотрению:
Организация бюджетного бухгалтерского учета.
Формы и регистры бухгалтерского учета.
Задание:
Составьте оптимальную структуру бухгалтерии для бюджетного учреждения
Определите должностные инструкции бухгалтеру (по одном из участков)
Разработайте документооборот одному из участков бухгалтерии
Вопросы для самостоятельной работы:
1.Бюджетная система РФ: понятия, принципы формирования, участников бюджетного процесса.
2.Бюджетная классификация – основа бюджетного бухгалтерского учета.
3.Связь бюджетного учета с планированием и финансированием бюджетных учреждений.
Тесты
1. Бюджетный учет в РФ:
а) двухуровневая
б) трехуровневая
в) четырехуровневая
г) пятиуровневая
2. Бюджетная система РФ:
а) двухуровневая
б) трехуровневая
в) четырехуровневая
г) пятиуровневая
3. Казначейство является:
а) федеральным органам законодательной власти
б) федеральным органам исполнительной власти
в) федеральным органам судебной власти
г) нет верного ответа
д) все ответы верны
4. Федеральное казначейство находится в ведении:
а) Министерства труда и социального развития РФ
б) Министерства юстиции РФ
в) Министерства финансов РФ
г) нет верного ответа
д) все ответы верны
5. Основной документ, регулирующий бюджетный учет в РФ:
а) ГК РФ
б) Бюджетный кодекс РФ
в) ФЗ «О бухгалтерском учете»
г) Инструкция по бюджетному учету
д) все ответы верны
6. Какой метод учета применяют органы, организующие исполнение бюджета:
а) кассовый
б) метод начисление
в) в зависимости от производимых операций
г) нет верного ответа
д) все ответы верны
7. Обьектом бюджетного учета не является:
а) активы и обязательства учреждений
б) финансовые результаты
в) отчетность
г) бюджетные ассигнования
д) все ответы верны
8. Бюджетная классификация представляет собой систематизированную группировку:
а) доходов бюджетов всех уровней
б) расходов бюджетов всех уровней
в) нет верного ответа
г) доходов и расходов бюджетов всех уровней
9. Сколько знаков составляет код бюджетной классификации:
а) 10
б) 20
в) 15
г) 25
10. Бюджетная роспись составляется:
а) получателем средств
б) распорядителем средств
в) главным распорядителем средств
г) Минфином России
