11. Профессионализм (свойство, процесс, состояние) и его характеристика.

Профессионализм - Особое свойство людей систематически, эффективно и надежно выполнять сложную деятельность в самых разнообразных условиях

Профессионализм - Степень овладения человеком психологической структурой профессиональной деятельности, которая соответствует существующим в обществе стандартам и объективным требованиям

Приобретение профессионализма:

• Может состоятся в результате специальной подготовки и большого опыта работы

• А может не состояться никогда. В этом случае, человек может просто «числиться» профессионалом

В психологической литературе

• Термин «профессионализм» используется для обозначения высокой продуктивности профессиональной деятельности.

• Отмечается, что не стоит идею профессионализма относить только к представлению о высоком уровне умелости профессионала

Профессионализм человека - Это особенности его профессиональной мотивации, ценностных мотиваций

«Не просто некий высокий уровень умений, знаний и результатов человека в данной деятельности, а как определенная системная организация сознания, психики человека..» Климов Е.А.

Профессионализм, как интегральное свойство:

Совокупность наиболее устойчивых и постоянно проявляющихся особенностей человека- профессионала, обеспечивающих определенный качественно-количественный уровень профессиональной деятельности, характерный для данного человека. Профессионализм (как свойство) является результатом онтогенеза человека в процессе его профессионализации.

Профессионализм, как процесс:

Имеет фазы или стадии: начало, течение (экстенсивное или интенсивное развитие, стагнацию, деградацию…), окончание

ДОПРОФЕССИОНАЛИЗМ

• Осуществляется работа или труд, человеком, не обладающим качествами профессионала. Соответственно, результативность его деятельности недостаточно велика.

• Человек работает как новичок, дилетант, не овладев еще нормами и правилами профессии, не достигая в профессии высоких и творческих результатов

• Этот этап проходит каждый человек в своей профессиональной жизни достаточно быстро, лишь некоторые (пассивные лил нездоровые) люди задерживаются на этой стадии долго.

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ

• Этот этап охватывает большой период жизни людей, относящихся к активной части населения. На этой стадии человек овладевает качествами профессионала:

А) работа по инструкции, шаблону

Б) работу превращает в свободный, самостоятельный труд, достигает в труде высоких результатов

В) осознает себя в профессии, самоутверждается в профессии, развивает себя средствами профессии.

На этом уровне человек превращается из деятеля, специалиста в субъекта труда, профессионала.

СУПЕРПРОФЕССИОНАЛИЗМ (высший профессионализм) -

Этот уровень характеризует профессиональную деятельность в её расцвете («акме»), в ее высоких достижениях и творческих успехах.

На этой стадии человек превращается из субъекта труда в творца, суперпрофессионала.

Именно этот уровень профессионализма отдельного человека существенно влияет на прогресс общества. Люди , достигшие этого уровня могут опережать время, предвидеть будущее

НЕПРОФЕССИОНАЛИЗМ (ПСЕВДОПРОФЕССИОНАЛИЗМ)

• Не совпадает с допрофессионализмом.

• У человека отсутствуют необходимые профессиональные знания и умения.

• Человек осуществляет достаточно активную трудовую деятельность, но при этом наблюдаются какие-либо деформации в становлении как профессионала: либо человек осуществляет неэффективную, не соответствующую нормам деятельность.

ПОСЛЕПРОФЕССИОНАЛИЗМ

• Через этот уровень проходят все люди, достигшие пенсионного возраста и каждый переживает его по-своему.

• Может стать бывшим профессионалом;

• Может стать наставником, консультантом, экспертом.

Переход от одного уровня профессионализма к другому протекает у большинства людей как постепенное становление (овладение этапами). У человека могут наблюдаться параллельное и одновременное прохождение этапов.

Профессионализм, как состояние

• Внутренне наблюдаемое состояние профессионализма – это зафиксированное сознанием субъекта на определенный момент времени интегральное ощущение комфорта (дискомфорта) в тех или иных подсистемах организма или всего организма в целом.

• Внешне наблюдаемое состояние профессионализма – это степень благополучия, определяемая по внешне читаемым признакам.

КРИТЕРИИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА

1.Критерий профессиональной продуктивности характеризует уровень профессионализма человека и степень соответствия его социальным профессиональным требованиям. Он характеризует такие объективные показатели результативности, как количество и качество произведенной продукции, производительность, надежность профессиональной деятельности.

Обобщенным показателем профессиональной продуктивности является эффективность профессиональной деятельности

Эффективность профессиональной деятельности

Интегральный показатель,

включающий, экономическую, социальную, психологическую и «клиентоцентрированную» составляющие

Эффективность профессиональной деятельности:

• Экономическая эффективность деятельности – определяется отношением доходов к затратам при получении полезного результата;

• Психологическая эффективность – определяется отношением удовлетворенности специалиста и психофизиологической «цены» его деятельности;

• Социальная эффективность характеризуется соотношением полезного социального результата к социальным издержкам этой группы;

• «Клиентоцентрированная» эффективность – степень ориентации субъекта труда не на сиюминутную выгоду, а на долгосрочные взаимоотношения с потребителем

Критерий профессиональной идентичности

• Характеризует значимость для человека профессии и профессиональной деятельности как средства удовлетворения своих потребностей и развития своего индивидуального ресурса

• Оценивается на основе субъективных показателей( удовлетворенность трудом, профессией, карьерой, собой)

Профессиональная идентификация

• Соотнесение интериоризированных моделей профессий с профессиональной Я – концепцией

• Профессиональная Я – концепция включает: представление о себе как члене профессионального сообщества, носителе профессиональной культуры, в том числе определенных профессиональных норм, правил, традиций, присущих профессиональному сообществу. Сюда входят представления о ПВК, а также система отношений человека к профессиональным ценностям

Профессиональная идентичность

• Принятие человеком определенных идей, убеждений, правил поведения, принятых и разделяемых членами или профессионального сообщества

• При отсутствии профессиональной идентичности имеет место профессиональный маргинализм человека (При внешней формальной причастности к профессии, - внутренняя непринадлежность к к профессиональной этике и ценностям как в плане идентичности самосознания (самоотождествления со всем грузом должностных обязанностей и морали). Так и в сфере реального поведения (действие не в рамках профессиональных функций и этики, а под влиянием иных мотивов или целей) (Е.П.Ермолаева)

Критерий профессиональной зрелости

Выделил Д.Сьюпер:

Умение человеком соотносить свои профессиональные возможности и потребности с профессиональными требованиями, которые к нему предъявляются.

Сюда входят: профессиональная самооценка, уровень притязаний, способность к саморегуляции и др.

Профессиональная самооценка

- Включает: профессионально-деятельностный и личностный аспекты.

1. Связан с оценкой себя как субъекта деятельности и выражается в самооценке уровня профессиональной умелости (сформированности умений и навыков) и уровня профессиональной компетентности (системы знаний)

2. Выражается в оценке своих личных качеств в соотношении с идеалом образа («Я -идеальное») професиональной концепции

- Самооценка результата (отражает удовлетворенность своими достижениями). Низкая самооценка результата не обязательно говорит о профессиональной незрелости или о «комплексе профессиональной неполноценности».

- Самооценка потенциала (отражает уверенность человека в своих силах

Структура профессионализма как системы

Определяется совокупностью устойчивых связей между элементами, ее образующими. Приведенные выше критерии (профессиональной продуктивности, профессиональной идентичности и профессиональной зрелости) являются относительно независимыми друг от друга, что позволяет предположить существование трех подсистем профессионализма, каждая из которых имеет свою структуру

Подсистема профессиональной продуктивности

Образует структуру, состоящую из ПВК и профессиональных отношений, непосредственно влияющих на производительность, качество и надежность деятельности. В качестве системообразующих факторов данной структуры приняты составляющие эффективности профессиональной деятельности

Подсистема профессиональной идентичности

• Характеризуется структурой, которая в качестве элементов включает ПВК и профессиональные отношения, обеспечивающие принятие профессии как личностно значимой.

• Системообразующими компонентами в этой структуре являются профессиональная направленность, удовлетворенность профессией и профессиональной деятельностью

Подсистема профессиональной зрелости:

• Описывается структурой, включающей ПВК профессионала и его профессиональные отношения, обеспечивающие саморегуляцию и самодетерминацию становления профессионализма человека.

• В системе значимых элементов здесь выступают: смысл профессиональной деятельности, профессиональная совесть и профессиональная честь.

• Системообразующим компонентом в структуре выступает профессиональное самосознание