- •Порядок проведения занятия.
- •Результаты выполнения индивидуального задания
- •Занятие 2 – 2 часа
- •Порядок проведения занятия
- •Выводы:
- •Meтoдические рекомендации по выполнению задания
- •Результаты выполнения индивидуального задания
- •Meтoдические рекомендации по выполнению задания
- •Результаты выполнения индивидуального задания
- •Занятие 2 – 2 часа
- •Порядок проведения занятия Задание 1
- •Задание 2
- •Результаты выполнения индивидуального задания
- •Тема 5 Анализ финансового состояния предприятия и криминалистическая оценка его результатов
- •Занятие 1 – 2 часа
- •Порядок проведения занятия
- •Методические рекомендации по выполнению задания
- •Результаты выполнения индивидуального задания
- •Занятие 2 – 2 часа
- •Порядок проведения занятия Задание 1
- •Занятие 3 – 2 часа
- •Порядок проведения занятия
- •Оборотный баланс 000 «Дельта» (восстановленный)
- •Результаты выполнения индивидуального задания
- •Итоговое самостоятельное занятие – 8 часов
- •Порядок проведения занятия
- •2.. Макет «Дельта» Баланс ооо «Дельта»
- •Главная книга
- •3.. Индивидуальные Задания
- •Исходные данные для решения задания 1
- •Экономико-криминалистический анализ признаков хищения зерновых
- •Исходные данные для выполнения задания 4
- •Исходные данные для решения задания 5.
- •Методические указания:
- •2. Удельный вес каждой группы в общем, объеме производства определяется как отношение объема производства по группе к объему производства всего, умноженному на 100%.
Результаты выполнения индивидуального задания
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Занятие 2 – 2 часа
Цель занятия: - формирование умений и навыков использования приемов экономико–криминалистического анализа при выявлении и доказывании экономических преступлений на основе исследования традиционных и нетрадиционных показателей работы предприятия.
Отрабатываемые вопросы:
1. Использование традиционных сопоставлений экономических показателей для обнаружения признаков преступления.
2. Сопоставление отчетных данных с прогнозными.
3. Сопоставление отчетных данных с данными предшествующего периода.
4. Сопоставление отчетных данных анализируемого предприятия с показателями аналогичных предприятий.
5. Методика анализа полученных данных.
6. Оценка полученных результатов, возможные направления использования.
Порядок проведения занятия Задание 1
1. На основе макета "Дельта" заполнить следующую аналитическую таблицу (таблица 5).
Таблица 5
АКТИВ |
Остаток на начало года |
Остаток на конец года |
ПАССИВ |
Остаток на начало года |
Остаток на конец года |
1. Внеоборотные активы |
|
|
III. Капитал и резервы |
|
|
в том числе долгосрочные займы |
|
|
IV. Долгосрочные обязательства |
|
|
II. Оборотные активы |
|
|
V. Краткосрочные обязательства |
|
|
Всего по активу: |
|
|
Всего по пассиву: |
|
|
1. Определить изменение соотношений основного и оборотного, собственного и заемного капитала за отчетный период времени.
2. Дать общую оценку изменения финансового состояния предприятия на основе этих показателей.
3. Определить сумму собственных оборотных средств на начало и конец периода.
4. Определить сумму собственных и приравненных к ним оборотных средств на начало и конец периода.
5. Указать какие тенденции в изменениях этой суммы имеют место.
6. Указать основную причину изменения данного показателя.
