УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ ШУШЕНСКОГО РАЙОНА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Иджинская средняя общеобразовательная школа Деревня моя…
Автор: Никитина Татьяна Николаевна, 18.08.2002г.р.
662735 Красноярский край, Шушенский район, д. Труд, ул. Центральная, 25-1, тел. 89233178598
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Иджинская средняя общеобразовательная школа, 3 класс, 662735 Красноярский край, Шушенский район, с. Иджа, ул. Советская 12а тел. 83913924573
Руководитель работы: Кабыш Наталья Степановна, учитель русского языка и литературы
с. Иджа, 2011 год
Содержание
Аннотация……………………………………………....…… 3
Введение…………………………………………………….. 4
Основная часть:
В чём разница между селом и деревней? ………………5
Как появилась деревня Труд .…………………..………..6
Как здесь жили ……………………………………… 7
О школе … …….………………………………………… 9
Сколько нас? ……………………………………………12
Деревня сегодня ………………………………………… 12
Заключение………………………………………………… 14
Источники…………………………………………………… 15
Приложения...……………………………………………… 16
Аннотация
Я 9 лет живу в д. Труд. Но я совсем ничего не знала о своей деревне. И в своей работе я показываю её историю. Я рассказываю, когда и как появилась наша деревня. Показываю, чем отличается деревня от села. Я узнала от старожилов, как жили здесь раньше, и сравниваю с сегодняшней жизнью.
Так как о Труде нигде не написано, то я встречалась с людьми, которые жили, учили, учились в нашей деревне.
Моя работа – первый опыт исследования о д. Труд. Я думаю, что она будет интересна всем жителям моей деревни.
II. Введение
Материалов по истории деревни Труд нет ни в школе, ни в сельсовете. Я провела опрос учеников, с которыми мы каждый день приезжаем в Иджинскую школу из деревни Труд, и они так же, как и я, ничего не знают о нашей деревне. (Приложение 1)
Цель работы: познакомиться с историей моей деревни.
Задачи:
узнать о прошлом деревни;
сравнить с сегодняшней жизнью.
Объект исследования: деревня Труд.
Предмет исследования: изменяющаяся жизнь деревни.
В своей работе я использовала следующие методы исследования:
беседа (интервью, опрос),
анализ,
обобщение.
Актуальность моей работы в том, что о своей малой родине все должны знать. Собранный материал я отдам в школу, и учителя истории, географии, классные руководители могут использовать его на своих уроках. Таким образом, наша работа имеет практическую значимость.
Ш. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
В чём разница между селом и деревней?
На официальном сайте Шушенского района есть информация о том, что на территории Иджинского сельсовета - 2 населённых пункта: село Иджа и деревня Труд. (1)
Находятся они всего в 3 километрах друг от друга. Одно село, другая деревня. В чём разница между селом и деревней? Об этом сообщает интернет.
Село — один из видов сельских населённых пунктов в России, к которым также относятся деревни, поселки, станицы, хутора, аулы, кордоны, железнодорожные станции, полустанки, разъезды и другие.
Как и деревня, располагается такой населённый пункт, как правило, довольно далеко от города. Село до революции 1917 года чётко отличалось от деревни: в селе обязательно была церковь— село таким образом являлось центром сельского прихода, объединяющего несколько близлежащих деревень. Именно в селе чаще всего размещались предприятия по промышленной переработке продуктов крестьянского труда: мельницы, лесопилки, крупорушки, известковые ямы и пр. Сельские жители часто заводили заимки, где трудились бо́льшую часть лета на удалённых от основного поселения пашнях и покосах. Село часто было центральной усадьбой в колхозах. Чаще всего село является центром сельского совета, но это далеко не всегда так.
Деревня — населённый пункт с несколькими десятками или сотнями домов индивидуальной застройки, преобладающее занятие жителей (обычно это крестьяне) — сельское хозяйство. (2)
Но сегодня всё это не является правилом.
Хотя в настоящее время официальных отличий села от деревни не существует, я думаю, что наш Труд является деревней: у нас мало домов и мало жителей.
