1.Организиционный момент:

1.Отчет консультантов о готовности класса к уроку.

2. Анализ выполнения тестирования по теме «Первоначальные сведения

кинематики».

3.Основной материал:

1.Прямолинейное равномерное движение и его характеристики: скорость, перемещение.

υ=const

Прямолинейное равномерное движение – это движение, при котором тело за

любые равные промежутки времени совершает одинаковые перемещения.

Скорость-быстрота перемещения.

Скорость-быстрота

изменения координат.

2.Вывод уравнения прямолинейного равномерного движения:

Уравнение прямолинейного равномерного движения.

4.Закрепление пройденного материала:

1.Работа со справочником (занести в справочник, находящийся в конце тетради,

формулы величин описывающие прямолинейное равномерное движение);

2.Решение задачи: Два катера идут по реке в противоположных направлениях со скоростями 36км/ч и 54км/ч. Найти их место и время встречи, если расстояние между ними до начала движения 250м.

(Ответ: )

5.Демонстрации: Видеофильм «Основы кинематики»: фрагмент «Равномерное

прямолинейное движение.

6.Домашнее задание: §4; упр.3 №1,2,

упр.4 №2; Р. №17.

Урок 5/5. Графическое представление движения.

1.Организационный момент:

1.Отчет консультантов о готовности класса к уроку.

2.Проверка домашнего задания:

1.Фронтальный опрос;

2.Разбор решения задачи упр.4 №2.

3.Основной материал:

1.График движения: X(t):

а) по графику движения x(t) составить уравнение движения:

за 30с до начала отсчета 1-ое тело имело

координату 0.

место встречи:

время встречи:

Аналитический метод нахождения места встречи:

б) по уравнению движения построить график движения x(t):

2.График скорости:

Построить график скорости для 1-го тела: и для 2-го тела: .

По графикам скорости определить проекции векторов перемещения тел: для 1-го - за 30с движения и для 2-го - за 40с движения.

Проекция вектора перемещения численно равна площади фигуры под (над) графиком скорости.

4.Домашнее задание: §4;

1) составить уравнение движения для 3-го тела по графику движения 3(1);

2) построить график движения по уравнению на 2-ой координатной плоскости;

3) найти графически место и время встречи 1-го и 3-го тел;

4) найти аналитически место и время встречи 1-го и 2-го тел;

5) построить графики скорости для всех 3-х тел;

6) графически определить проекции векторов перемещений этих тел за любой промежуток времени;

Подготовиться к физическому диктанту.

Урок 6/6. Физический диктант №2 и самостоятельная работа №1 по теме

«Прямолинейное равномерное движение».