1.Организационный момент:

1. Отчет консультантов о готовности класса к работе.

2. Проверка домашнего задания:

1. Фронтальный опрос.

2. Разбор решения задачи упр.35№3-5.

3.Основной материал:

1. Действие магнитного поля на проводник с током:

Сила Ампера (F_A)-сила, действующая на проводник

с током в магнитном поле.

(1)- закон Ампера: Сила,

действующая на проводник с током в магнитном

поле, равна произведению силы тока, длины

участка проводника, модуля вектора магнитной

индукции и синуса угла между вектором

магнитной индукции и участком проводника.

Направление силы Ампера определяется по

правилу левой руки: левую руку нужно

расположить так, чтобы магнитные линии

перпендикулярно входили в ладонь, четыре

вытянутых пальца совместить с направлением тока

проводнике, тогда большой палец, отведенный на

90° покажет направление силы Ампера.

Из (1) если - модуль вектора

магнитной индукции.

(тесла)

2.Принцип действия электродвигателя:

Пара сил (F_A1и F_A2) вызывает поворот рамки на

180°,т.к. контакты скользящие, то направление

тока в ребрах меняется на противоположное, а

по всей рамке ток направления не меняет

рамка вращается.

Несколько рамок образуют обмотку ротора, а

неподвижные магниты – статор получился

электродвигатель.

3.Действие магнитного поля на движущийся электрический заряд:

На проводник с током в магнитном поле действует

сила Ампера, но т.к. ток – упорядочное движение

зарядов => на каждый заряд действует часть этой

силы – сила Лоренца(F_л) – сила, действующая на

движущийся заряд в магнитном поле:

, направление ее определяется

по правилу левой руки (для положительных зарядов,

т.к. ток течет от + к - ).

4. Закрепление пройденного материала:

1. Работа со справочником.

2. Решение задач: Задача 1: Будет ли реагировать магнитная стрелка на

проводник с током? Если да, то почему и как?

Задача 2: упр.36 №1,3,4; упр.37 №1.

5. Демонстрации: по рисунку 82 стр. 133 учебника ; по рисункам 83 стр.134 и 84

стр. 135 учебника;

видеофрагмент «??????????».

6. Домашнее задание: §46,47; упр.36 №2,5; упр.37 №2;Р №830, 831.

Урок 44/3. Отработка навыка решения задач .