1.Организационный момент:
1.Отчет консультантов о готовности класса к уроку.
2.Проверка домашнего задания:
1. Фронтальный опрос;
2. Решение задачи упр.1 №1.
3.Основной материал:
1.Вектор перемещения и необходимость его введения для определения
положения движущегося тела в любой момент времени:
Траектория-линия, вдоль которой движется тело.
Путь (S)
- длина
траектории,
Перемещение
(
)
- направленный отрезок прямой (вектор),
соединяющий
начальное положение
тела с его последующим положением,
Скалярная величина (m, t, ρ, Е, А и т.д.) – величина, которая задается только
числовым значением.
Векторная
величина
(
и
т. д.) – величина, которая задается не
только
числовым значением, но и направлением.
2.Действия над векторами:
1.Сложение
векторов:
а) правило
в) правило
2.Вычитание
векторов:
3.Умножение
вектора на скаляр:
,
где
и т.д.
если
,
то:
3.Знаки проекций векторов:
4.Различие между величинами «путь» и «перемещение»:
1.Решение задач: Р. №9,10.
3.Закрепление пройденного материала:
1. Решение задач: Р. №13,14.
4.Домашнее задание: § 2; упр.2 №1,2; Р. №12,15.
Подготовиться к физическому диктанту.
Урок 3/3. Физический диктант №1 и тестирование по теме «Первоначальные
сведения кинематики».
Организационный момент:
1.Объяснение учителем хода проведения физического диктанта и
тестирования: физический диктант первыми сдают консультанты, все остальные
в это время, тестируются; по мере сдачи диктанта учащиеся переходят к
тестированию и наоборот.
Физический диктант (дуэль):
1.Первая часть диктанта: первая группа дуэлянтов – консультанты, секундант –
учитель: дуэлянты задают друг другу вопросы из специального вопросника,
составленного учителем, по которым они готовились дома и отвечают на них
(в случае затруднения – отвечает задающий).
2. Вторая часть диктанта:
первые дуэлянты и учитель становятся секундантами для трех следующих групп
консультантов.
3.Третья часть диктанта: секундантами для оставшихся учащихся становятся
дуэлянты, получившие за диктант оценку «4» или «5».
Физический диктант №1:
1.Механическое движение:
а) определение.
2.Основная задача механики:
а) формулировка;
б) математическая запись.
3.Материальная точка:
а) определение.
4.Тело отсчета:
а) определение.