Закон сохранения импульса:
Рассмотрим 2 взаимодействующих между собой тела, составляющих замкнутую
систему, т.е. не подвергающуюся внешним воздействиям:
д
о
взаимодействия:
=> по III
з. Н:
после взаимодействия:
по II
з. Н:
-
закон
сохранения
импульса: Геометрическая сумма импульсов тел, составляющих замкнутую
систему, остается постоянной, при любых взаимодействиях тел этой
систему между собой.
4.Закрепление пройденного материала:
1.Работа со справочником (занести в справочник формулы II закона Ньютона,
импульса силы, импульса тела и закона сохранения импульса)
2.Решение задач:
Задача 1: упр.20 №1;
Задача 2: Р. №325 (а).
5. Домашнее задание: § 21,22; упр.20 №2; упр.21 №2; Р. 325 (б,в); подготовить
сообщения «Из истории космонавтики», «Значение
космонавтики».
Урок 29/29. Реактивное движение.
1.Организационный момент:
1.Отчет консультантов о готовности класса к работе.
2.Проверка домашнего задания:
1.Фронтальный опрос;
2. Разбор решения задачи упр. 22 №2.
3.Основной материал:
1. Сущность реактивного движения
Реактивное движение – это движение, возникающее при отделении тел друг
друга или отделении от тела его части.
Примеры: движение осьминога, каракатицы, медуз в воде;
движение воздушного шара при выходе из него
воздуха; движение ракеты для фейерверков;
движение реактивной ракеты и т.д.
В
основе реактивного движения лежит закон
сохранения
и мпульса: 1) до старта: Р=0, т.к. v=0
2) после
старта: P’=0, но
но т.к. топливо сгорает не мгновенно, а постепенно и ракета преодолевает силу
тяжести и силу сопротивления воздуха, а так же масса ракеты уменьшатся
постепенно за счет отделения отработанных ступеней => для того, чтобы ракета
приобрела первую космическую скорость (около 8м/с), нужно чтобы масса
топлива превышала массу оболочки ракетоносителя почти в 55 раз.
Исторические этапы развития ракетостроения и космонавтики:
а) выступления учащихся: сообщения «Из истории космонавтики», «Значение
космонавтики».
б) конпективные сведения: ответы учащихся на заранее заданные вопросы
перед прослушиванием сообщений:
Из истории космонавтики:
1) Принцип реактивного движения открыт …
(Ответ: Н.И.Кибальчичем)
2) Идею использования ракет для полетов в космос предложил …
(Ответ: К.Э.Циалковский)
3) 17 августа 1933 запущена первая жидкостная ракета под руководством …
(Ответ: С.П.Королева)
4) …запущен первый искусственный спутник Земли.
(Ответ:4 октября 1957года)
5) … состоялся первый полет человека (…) в космос.
(Ответ:12 апреля; Ю.А.Гагарин)
6) 18 марта 1965 года произошел …(А.А.Леонов) … .
(Ответ: первый выход человека; в открытый космос)
7) … осуществлен первый полет человека (…) на Луну.
(Ответ: 20 июля 1969года; Э.Армстронг и Н.Олдрин)
8) Первая женщина-космонавт - …
(Ответ: В.А.Терешкова)
Значение космонавтики:
(Ответ: 1. изучение Вселенной;
2. строение Земли и земной атмосферы;
3. метеорология;
4. навигация;
5. телевидение и радиосвязь;
6. изучение природных ресурсов Земли;
7. миграции животных и т.д.
4. Демонстрации: запуск модели ракеты.
5. Домашнее задание: § 23; упр.22 №1; упр.21 №2; Р. 325 (б,в).
Урок 30/30. . Физический диктант №7 и самостоятельная работа № 6 по теме
«Законы сохранения»