Розподіл балів, що присвоюються студентам

МОДУЛЬ 1 (навчально-аудиторна робота)	Змістовний модуль 1	22	Т1	2
			Т2	2
			Т3	3
			Т4	3
			Т5	2
			ПМК1	10
	Змістовний модуль 2	28	Т6	2
			Т7	3
			Т8	2
			Т9	2
			Т10	3
			Т11	2
			Т12	2
			Т13	2
			ПМК2	10
МОДУЛЬ 2 (самостійна робота)	Самостійна робота			10
	Індивідуальна робота			5
	Наукова робота			5
Семестровий контроль (іспит)				30
Сума				100

Шкала оцінювання знань студентів

Визначення показника за державною шкалою	Визначення показника за шкалою ЕСТS	Оцінка за 100-бальною шкалою	ЕСТS оцінка
Відмінно	Відмінно – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок	90-100	A
Добре	Дуже добре – вище середнього рівня із кількома помилками	82-89	B
	Добре – взагалі вірна робота з певною кількістю грубих помилок	75-81	C
Задовільно	Задовільно – зі значною кількістю недоліків	67-74	D
	Достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії	60-66	E
Незадовільно	Незадовільно – з можливістю повторного складання	35-59	FX
	Незадовільно – з обов’язковим повторним курсом	< 35	F

НАРАХУВАННЯ БАЛІВ ЗА ВИКОНАННЯ Ι ЧАСТИНИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

За виконання 2 ессе і представлення їх аудиторії студент може отримати до 5 балів: по 2,5 бали за кожне завдання.

НАРАХУВАННЯ БАЛІВ ЗА ВИКОНАННЯ ΙI ЧАСТИНИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

За виконання розрахунково-аналітичної частини студент може отримати до 8 балів: по 4 бали за кожне завдання.

НАРАХУВАННЯ БАЛІВ ЗА ВИКОНАННЯ ΙIΙ ЧАСТИНИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

За розв’язання аналітичної задачі студент може отримати до 4 балів.

В процесі виконання самостійної роботи студент максимально може набрати 15 балів.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

Оцінювання знань студентів в процесі виконання самостійної роботи здійснюється за трьома напрямами.

1. Написання і представлення ессе:

“відмінно” – повне виконання завдання із використанням творчого підходу до розв’язання проблеми, що пропонується, – 2,5 бала за кожну доповідь;

“добре” – завдання виконано повно, але творчий підхід відсутній – 1,8 бала за кожну доповідь;

“задовільно” – завдання виконано неповно, відсутні будь-які пояснення – 1,5 бала за кожну доповідь;

“незадовільно” – завдання не виконано – 0 балів.

2. Виконання розрахункового розділу роботи:

1. “відмінно” – повне виконання завдання з використанням аналізу загальних закономірностей економічного розвитку до конкретних ситуацій, різних шляхів вирішення складних економічних проблем та творчого підходу до їх розв’язання – 4 бала за кожне завдання;

2. “добре” –помилкове або невірне розв’язання окремої частини одного із завдань при повному правильному виконанні завдання в цілому, творчий підхід відсутній – 3 бала за кожне завдання;

“задовільно” – недостатня повнота проведення розрахунково-аналітичної роботи, не наведення табличного або графічного матеріалу, відсутні будь-які пояснення – 2 бала за кожне завдання;

“незадовільно” – розрахунково-аналітична робота відсутня – 0 балів.

3. Розв’язання задачі:

“відмінно” – повнота і правильність виконання завдання – 2 бала;

“добре” – задача розв’язана вірно, однак існують деякі помилки несуттєвого характеру – 1,5 бала;

“задовільно” – помилкове або невірне розв’язання окремої частини задачі – 1 бал;

“незадовільно” – завдання не виконано – 0 балів.