89

ГБОУ ВПО «Кировская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения и социального развития России

Методика

выполнения курсовых и дипломных работ

на факультете социальной работы:

методическое пособие

Киров 2012

ББК 65.272я72

УДК36.05 (075.8)

М 54

Печатается по решению Редакционно-издательского совета Кировской государственной медицинской академии протокол № ______ от ____________________________

Методика выполнения курсовых и дипломных работ на факультете социальной работы: Методическое пособие. / Сост. Н.С. Семено., Е. В. Кузнецова. – Киров Кировская государственная медицинская академия, 2012. – 87 с.

Рецензенты: Еликова Е.П., к.м.н., доцент, зав. кафедрой психологии, медицинской психологии и педагогики

Покручина А.А., к.с.н., заместитель главы администрации г. Кирова.

Пособие предназначено для студентов факультета социальной работы и содержит рекомендации по методике подготовки и процедуре защиты курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы.

В пособие включен перечень основных требований, предъявляемых к выпускной квалификационной работе Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

© Кировская государственная медицинская академия – Киров, 2012

© Н.С. Семено., Е. В. Кузнецова - Киров, 2012

Оглавление

Предисловие 4

1. Методика выполнения курсовой работы 5

0. 1.1 Цель курсовой работы 6

   0. 1.2 Направления курсовых работ 6

0. 1.3 Основные этапы работы 7

1. 1.4 Структура курсовой работы 8

2. 1.5 Требования к оформлению курсовой работы 11

3. 1.6 Процедура защиты курсовой работы 15

2. Методика выполнения дипломной работы (выпускной

квалификационной работы) 18

2.1 Основные этапы выполнения дипломной работы 21

2.1.1 Выбор темы дипломной работы 21

2.1.2 Утверждение темы и составление задания на выполнение

дипломной работы 22

2.1.3 Подбор литературы, составление библиографического

указателя по теме работы 23

2.1.4 Составление критического обзора литературы 24

2.1.5 Экспериментальные исследования (практическая часть) 25

2.1.6 Анализ и оформление материалов экспериментальной части 26

2.1.7. Формулирование выводов и практических рекомендаций 27

2.2 Написание и оформление дипломной работы, оформление

иллюстрационного материала 27

2.2.1 Структура и объем дипломной работы 28

2.2.2 Требования к оформлению дипломной работы 34

2.3 Процедура защиты выпускной квалификационной работы 38

2.3.1 Подготовка дипломной работы к защите 38

2.3.2 Обсуждение на кафедре. Рецензирование работы 38

2.3.3 Составление доклада и наглядного материала 40

2.3.4 Процедура защиты дипломной работы 42

2.4 Общие критерии оценки выпускных квалификационных

работ 43

Заключение 45

Список использованных источников 46

Приложения 47

Предисловие

Государственным образовательным стандартом и действующим учебным планом подготовки специалистов по специальности 350500 (040101) - «Социальная работа» предусмотрено выполнение курсовых и дипломных работ.

Государственная аттестация является обязательной для всех студентов, заканчивающих вуз, и предполагает наряду со сдачей государственных экзаменов защиту выпускной квалификационной работы. Выпускная квалификационная работа (ВКР) защищается перед членами Государственной аттестационной комиссии и дает им основания судить не только о качестве самой работы, но и о качестве подготовки специалиста в целом, о его готовности к самостоятельной работе по избранной специальности.

К вкр предъявляются единые требования:

1. ВКР должна быть посвящена актуальной проблематике и содержать элементы новизны в ее трактовке. 2. ВКР должна содержать элементы научного исследования в виде результатов самостоятельной разработки студентом конкретной темы на основании полученных в процессе обучения в академии теоретических и практических знаний по специальности. 3. ВКР предполагает наличие в ней материалов собственных научных изысканий студента.

На основании ВКР Государственная аттестационная комиссия судит об умении студента критически оценивать факты, систематизировать и обобщать материал, выделять главное, применять современные научные методы и технологии в проведении экспериментального исследования, а также логично и последовательно излагать содержание.