
- •1.Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3.Требования к уровню освоения содержания курса.
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5.Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел 1. Введение. Предмет и задачи курса.
- •Тема 1. Предмет курса и подходы к его изучению.
- •Раздел 2. Культура древнего мира
- •Тема 2. Первобытная культура.
- •Тема 3. Культура древнего Востока.
- •Тема 4. Культура Античности
- •Раздел 3. Культура средних веков и возрождения
- •Тема 5. Культура средневековой Европы.
- •Тема 6. Культура стран Востока в Средние века
- •Тема 7. Культура Возрождения
- •Тема 1. Культура древней индии: "ригведа" и «рамаяна».
- •Тема 2. Древняя греция в изображении гомера
- •Тема 3. Культура древней палестины. Ветхий завет
- •Тема 4. Культура раннего христианства в «исповеди» августина.
- •Тема 5. Описание германского мира в «беовульфе»
- •Тема 6. На грани эпох: «божественная комедия» данте.
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум
- •7. Примерная тематика курсовых проектов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Тема 4. Культура Античности
Понятие «античная культура»: его появление и эволюция. Общее и особенное в культурах, образующих античный культурный комплекс. Проблемы культурного единства и многообразия, преемственности и «культурных следов». Роль культурной и исторической памяти в реконструкции античности как феномена культуры.
Проблема преемственности в греческой мифологии и современные интерпретации проблемы. Критская цивилизация: ее истоки и периодизация. Источники по минойской культуре. Материальная культура Крита. Особенности местоположения и культурные контакты. Реконструкция верований и культов, их отражение в критском искусстве. Микенская культура: этническая база и проблема рецепции критского наследия. Троянская война и ее отражение в исторической памяти последующих культур.
Периодизация культуры Древней Греции. Значение гомеровского и архаического периодов. Складывание культуры полиса: локальные варианты (Афины, Спарта и др.). Особенности политической культуры греческих городов. Влияние окружающей среды и ресурсов на материальную и духовную жизнь полиса. Оформление мифологии (Гомер, Гесиод). Понятия космоса и хаоса. Выработка учения о человеке: понятия калокагатии и агонистики. Отражение эстетических идей в скульптуре. Появление системы воспитания, «пайдейя». Появление драмы и театра, их назначение. Трагедия как источник для реконструкции этико-философских оснований древнегреческой культуры (Эсхил, Софокл, Еврипид). Появление философии, ее значение для осмысления мира. Расцвет греческой культуры и искусств в эпоху классики. Влияние греко-персидских и Пелопонесской войн на формирование греческой аксиологии. Особенности и достижения научного знания древних греков.
Оценка эллинизма, хронологические и географические границы распространения эллинистической культуры. Роль Александра Македонского и его преемников для формирования культурных центров, распространения и сохранения культурного наследия древних греков. Изменение системы ценностей, ее отражение в философских и религиозных учениях: стоики, эпикурейцы, киники, скептики. Систематизация греческой культуры в словесности и научном дискурсе. Судьбы наследия греческой культуры.
Периодизация, локализация культуры Древнего Рима и ее источники. Проблема собственных основ римской культуры и культурных заимствований. Синкретический характер римской культуры. Специфика римской мифологии. Римская аксиология и этика. Сенека. Цицерон. Политическая культура Рима. Роль наук и права. Риторика. «Золотой век» римской культуры. Религиозные и военные праздники, система воспитания. Урбанистические традиции, идея «вечного города». Культы предков и войны. Роль цирка в жизни римского общества. Культ императора, его роль, значение и отражение в искусстве.
Возникновение христианства на фоне диалога ветхозаветной и эллинистической культур. Структура Нового Завета, основополагающие идеи. Возникновение монашества. Новая концепция истории человечества, его предназначения. Кризис античной культуры и его осмысление современниками.