МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(РГГУ)

ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ ИСКУССТВА

Кафедра истории и теории культуры

ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ

(«Древность – Средние Века – Возрождение»)

Учебно-методический комплекс

для бакалавриата по направлению

033000 - Культурология

Москва 2011

История мировой культуры

(«Древность – Средние Века – Возрождение»)

Учебно-методический комплекс

Составители

Проф. В.Г. Безрогов, доц. Е.И. Нестерова, кафедра истории и теории культуры

Утверждено на заседании

кафедры истории и теории культуры

протокол № 8 от 20.04.2011 г.

1.Цели и задачи дисциплины

Предмет – история мировой культуры с древнейших времен до эпохи Возрождения.

Цель курса - представить в целостном виде историю мировой культуры, определить содержание ее качественных преобразований в процессе становления и модернизации общественных структур, показать специфику взаимодействия культур, рассмотреть многообразие культурных форм.

Задачи курса - на основе историко-типологического подхода содействовать формированию у студентов понимания мировой культуры как совокупности исторически обусловленных систем коллективных представлений, ценностей, символов, поведенческих практик.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина «История мировой культуры» входит в базовую часть профессионального цикла. Курс предполагает изучение студентами проблематики мирового культурно-исторического процесса и содержит разделы и темы по истории культуры Древнего мира, Средних веков, Возрождения. Он органично связан с проблематикой курсов «История мировых цивилизаций, древний мир и средние века», «Философия культуры», «История религий», «История искусств», «История литературы», «История повседневности», а также с курсом «История культуры России (древность, средние века)».

3.Требования к уровню освоения содержания курса.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• - способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК- 1);

• умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);

• способен понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать

1. содержание ключевых понятий курса;

2. характерные черты и особенности изучаемых культур;

3. основные элементы мифологической, теоцентрической, научной картин мира;

4. основные тенденции развития культуры в древности, Средневековье, Новое и Новейшее время.

уметь

5. логично представлять освоенное знание,

6. анализировать базовые тексты,

7. знать их проблематику,

8. знать исторический контекст создания;

9. применять полученные теоретические знания к анализу историко-культурного материала;

владеть:

10. понятийным аппаратом дисциплины;

11. современными методами изучения культуры;

12. навыками теоретического анализа и историко-типологического осмысления конкретных культурных явлений и процессов;

13. техниками анализа текстов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		II
Аудиторные занятия (всего)	26
В том числе:	-		-	-	-
Лекции	14
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	12
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	46
В том числе:	-		-	-	-
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	46
Вид промежуточной аттестации – зачет /экзамен	Зачет
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	72
	2