1. Пневмонии. Очаговая, долевая пневмонии. Определение. Этиология. Классификация. Клинические проявления. Диагноз и дифференциальная диагностика. Осложнения. Лечение и сестринский процесс. Образовательная программа и роль фельдшера-акушера в профилактике заболеваний. Особенности течения у беременных, у лиц пожилого и старческого возраста.

2. Подача увлажненного кислорода.

3. Выпишите рецепт на цефотаксим во флаконах по 1,0 №10.

4. Решить задачу.

Пациенту 35 лет назначено амбулаторное лечение ампициллином на фельдшерско-акушерском пункте. Через несколько минут после в/м введения ампициллина пациент стал жаловаться на общую слабость, прилив крови к лицу (“как бы обдало жаром”), головную боль, нарушение зрения, чувство тяжести за грудиной. Состояние тяжелое. Бледность кожи с цианозом, обильная потливость. Глухие тоны сердца. Нитевидный пульс 120 уд./мин. АД 80/50 мм рт.ст. ЧДД 28 в мин. Одышка экспираторного характера.

Задания

1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и дайте обоснование каждого этапа.

1. Плевриты сухой и экссудативный. Определение. Причины. Классификация. Клинические проявления, течение и методы диагностики сухого и экссудативного плеврита. Дифференциальная диагностика. Лечебная программа и этапы сестринского процесса. Роль фельдшера-акушера по профилактике заболеваний и формированию здорового образа жизни. Динамическое наблюдение.

2. Техника подкожной инъекции.

3. Выпишите рецепт на амоксициллин в таблетках по 0,5 №20

4. Решить задачу.

Пациент Т., 18 лет, во время игры в футбол (через неделю после перенесенного ОРВИ) ощутил недостаток воздуха, нарастающую общую слабость, сердцебиение. Была вызвана машина «скорой помощи». При осмотре: кожные покровы бледноватые, сухие, теплые, видимые слизистые оболочки с цианотичным оттенком. В легких дыхание везикулярное. Границы сердца в пределах нормы. Тоны сердца звучные, чистые. Сердечная деятельность аритмична – ЧСС 180 в 1 мин. АД 100/60 мм рт. ст. Живот мягкий, безболезненный.

Данные ЭКГ: ритм сердца резко учащен. Нормограмма, комплекс QRS нормальной формы и длительности, число зубцов Р и комплексов одинаковы, зубец Т слит с зубцом Р.

Задания

1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.

1. Нагноительные заболевания лёгких. Бронхоэктатическая болезнь. Абсцесс лёгких. Определение. Причины и предрасполагающие факторы. Клиническая картина. Течение. Возможные осложнения и тактика фельдшера-акушера. Диагностика. Принципы лечения. Сестринский процесс. Роль фельдшера-акушера в профилактике заболеваний. Особенности течения при беременности, у лиц пожилого и старческого возраста.

2. Внутривенное капельное введение лекарственных средств.

3. Выпишите рецепт на азитромицин в таблетках по 0,5 №5.

4. Решить задачу.

После значительной физической нагрузки мужчина 36 лет стал отмечать давящие, сжимающие боли за грудиной с иррадиацией в левое плечо, лопатку, руку. Боль сопровождалась резкой слабостью, чувством нехватки воздуха, страхом смерти и продолжалась 15 мин. Во время приступа пациент обратился к фельдшеру ФАПа.

Объективно: кожные покровы бледные, влажные. Тоны сердца приглушены, ритмичные, пульс 80 уд./мин. АД 150/90 мм рт.ст.

Задания

1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.