
- •Техника измерения артериального давления.
- •Исследование артериального пульса на лучевой артерии
- •Измерение температуры в подмышечной впадине.
- •Алгоритм измерения роста, массы тела и имт
- •Определение частоты дыхательных движений
- •Смена постельного белья продольным способом.
- •Уход за наружными половыми органами и промежностью женщины
- •Уход за глазами пациента.
- •Кормление через назогастральный зонд
- •Постановка горчичников
- •Применение грелки
- •Постановка пузыря со льдом
- •Постановка согревающего компресса.
- •Введение сосудосуживающих капель в нос.
- •Введение масляных капель в нос.
- •Введение капель в глаза.
- •Обучение пациента применению карманного ингалятора через рот
- •Масляная клизма
- •Лекарственная клизма
- •Очистительная клизма (выполнение процедуры в клизменной)
- •Промывание желудка толстым желудочным зондом.
- •Проведение сифонного промывания кишечника
- •Гипертоническая клизма (манипуляция проводится в клизменной)
- •Обучение пациента подготовке и сбору мокроты для общего исследования (в стационарных условиях).
- •Обучение пациента подготовке и взятию мокроты для бактериологического исследования (в стационарных условиях)
- •Обучение пациента подготовки и сбору кала для исследования на скрытую кровь (в стационарных условиях)
- •Обучение пациента подготовке к гастродуоденоскопии
- •Обучение пациента подготовке и сбору мочи по Зимницкому
- •Обучение пациента подготовке и сбору общего анализа мочи
- •Обучение пациента наблюдению за водным балансом
- •Обучение пациента подготовке к ирригоскопии
- •Обучение пациента подготовке и сбору анализа мочи по Нечипоренко
- •Взятие мазков из зева и носа для бактериологического исследования
Алгоритм измерения роста, массы тела и имт
Студент(ка)__________________________________Группа____________________________
№ п.п. |
Алгоритм действия |
Исходный балл |
Полученный балл |
Оснащение |
|||
1. |
Ростомер. |
1 |
|
2. |
Весы. |
1 |
|
3. |
Перчатки. |
1 |
|
4. |
Одноразовые салфетки. |
1 |
|
5. |
Бумага, ручка. |
1 |
|
6. |
Емкость с дезсредством. |
1 |
|
Подготовка и проведение процедуры |
|||
7. |
Объяснить пациенту цель и ход предстоящей процедуры и получить его согласие. |
1 |
|
8. |
Объяснить пациенту о необходимости измерения массы тела в одно и тоже время, на голодный желудок, после посещения туалета. |
2 |
|
9. |
Вымыть и осушить руки. |
2 |
|
10. |
Подготовить ростомер к работе, поднять планку ростомера выше предполагаемого роста, положить салфетку на площадку ростомера (под ноги пациента). |
1 |
|
11. |
Попросить пациента снять обувь и встать на середину площадки ростомера так, чтобы он касался вертикальной планки ростомера пятками, ягодицами, межлопаточной областью и затылком. |
1 |
|
12. |
Установить голову пациента так, чтобы козелок ушной раковины и наружный угол глазницы находились на одной горизонтальной линии. |
2 |
|
13. |
Опустить планку ростомера на голову пациента и определить на шкале рост пациента по нижнему краю планки. |
1 |
|
14. |
Попросить пациента сойти с площадки ростомера (при необходимости – помочь сойти). Сообщить пациенту о результатах измерения, записать результат. |
1 |
|
15. |
Проверить исправность и точность медицинских весов, установить равновесие (для механических весов) или включить (для электронных), постелить салфетку на площадку весов |
2 |
|
16. |
Предложить пациенту разуться и помочь ему встать на середину площадки весов, провести определение массы тела пациента. |
1 |
|
17. |
Помочь пациенту сойти с площадки весов, сообщить ему результат исследования массы тела, записать результат. |
1 |
|
Окончание процедуры |
|||
18. |
Надеть перчатки, снять салфетки с площадки ростомера и весов и поместить их в емкость с дезсредством. Поверхность ростомера и весов обработать дезинфицирующим раствором. |
2 |
|
19. |
Снять перчатки и поместить их в емкость с дезинфицирующим раствором. |
2 |
|
20. |
Вымыть и осушить руки. |
2 |
|
21. |
Определить ИМТ (индекс массы тела) – масса тела (в кг) рост (в м 2) Индекс меньше 18,5 – недостаточная масса тела; 18,5 - 24,9 – нормальная масса тела; 25 – 29,9 – избыточная масса тела; 30 – 34,9 – ожирение I степени; 35 – 39,9 – ожирение II степени; 40 и больше – ожирение III степени. Записать результат. |
2 |
|
22. |
Сообщить пациенту ИМТ, записать результат. |
1 |
|
|
|
30 баллов |
|
Подпись преподавателя _________________
Оценка_________________
30 - 28 –– «5»
27 - 25 –– «4»
24 - 22 – «3»
Менее 22 баллов – «2»