
- •Техника измерения артериального давления.
- •Исследование артериального пульса на лучевой артерии
- •Измерение температуры в подмышечной впадине.
- •Алгоритм измерения роста, массы тела и имт
- •Определение частоты дыхательных движений
- •Смена постельного белья продольным способом.
- •Уход за наружными половыми органами и промежностью женщины
- •Уход за глазами пациента.
- •Кормление через назогастральный зонд
- •Постановка горчичников
- •Применение грелки
- •Постановка пузыря со льдом
- •Постановка согревающего компресса.
- •Введение сосудосуживающих капель в нос.
- •Введение масляных капель в нос.
- •Введение капель в глаза.
- •Обучение пациента применению карманного ингалятора через рот
- •Масляная клизма
- •Лекарственная клизма
- •Очистительная клизма (выполнение процедуры в клизменной)
- •Промывание желудка толстым желудочным зондом.
- •Проведение сифонного промывания кишечника
- •Гипертоническая клизма (манипуляция проводится в клизменной)
- •Обучение пациента подготовке и сбору мокроты для общего исследования (в стационарных условиях).
- •Обучение пациента подготовке и взятию мокроты для бактериологического исследования (в стационарных условиях)
- •Обучение пациента подготовки и сбору кала для исследования на скрытую кровь (в стационарных условиях)
- •Обучение пациента подготовке к гастродуоденоскопии
- •Обучение пациента подготовке и сбору мочи по Зимницкому
- •Обучение пациента подготовке и сбору общего анализа мочи
- •Обучение пациента наблюдению за водным балансом
- •Обучение пациента подготовке к ирригоскопии
- •Обучение пациента подготовке и сбору анализа мочи по Нечипоренко
- •Взятие мазков из зева и носа для бактериологического исследования
Обучение пациента подготовке к ирригоскопии
Студент(ка)____________________________________Группа______________________
№ |
Алгоритм действия |
Исходный балл |
Полученный балл |
|
Оснащение |
|
|
1. |
Памятка для пациента. |
1 |
|
2. |
Направление на исследование. |
1 |
|
|
Выполнение процедуры |
|
|
3. |
Объяснить пациенту цель и ход предстоящего исследования и получить его согласие. |
1 |
|
4. |
Обучить пациента правилам подготовки к исследованию. |
1 |
|
5. |
Объяснить пациенту особенности подготовки к процедуре: -за 2-3 дня до исследования исключить из рациона грубую пищу, содержащую клетчатку (овощи, фрукты) и продукты, способствующие газообразованию (чёрный хлеб, молоко); -за 24 часа до исследования прием слабительного – касторового маcла перорально 50 мл; -вечером накануне и в день исследования утром проведение по две очистительных клизмы с интервалом один час; -обильное питьё (не менее 2 литров) при отсутствии противопоказаний; -исследование проводится натощак. |
2 |
|
6. |
Предупредить пациента: о месте и времени проведения исследования; о необходимости иметь при себе пеленку или впитывающую пеленку. |
1 |
|
7. |
Попросить пациента повторить всю информацию, обеспечить пациента памяткой. |
2 |
|
8. |
Объяснить пациенту, куда и в какое время он должен прийти на исследование. |
2 |
|
9. |
Сделать запись о выполнении процедуры и реакции пациента. |
1 |
|
10. |
Подклеить полученные результаты исследования в документацию. |
1 |
|
|
ВСЕГО: |
14 |
|
Подпись преподавателя _________________
Оценка_________________
14 - 13–– «5»
12 - 11–– «4»
10 - 9 – «3»
Менее 9 баллов – «2»
Обучение пациента подготовке и сбору анализа мочи по Нечипоренко
Студент(ка)________________________________________Группа_____________________
№ |
Алгоритм действия |
Исходный балл |
Полученный балл |
|
Оснащение |
|
|
1. |
Лабораторная посуда ёмкостью 50 – 100 мл. |
1 |
|
2. |
Полотенце или салфетки. |
1 |
|
3. |
Направление на исследование. |
1 |
|
4. |
Памятка для пациента. |
1 |
|
|
Подготовка и выполнение процедуры |
|
|
5. |
Объяснить пациенту цель предстоящего исследования и получить его согласие. |
1 |
|
6. |
Обеспечить пациента лабораторной посудой. |
1 |
|
7. |
Обучить пациента правилам подмывания накануне исследования: утром перед исследованием обработать наружные половые органы теплой водой с мылом в направлении от уретры к промежности с последующим подсушиванием салфеткой в том же направлении. |
2 |
|
8. |
Обучить пациента технике сбора мочи для исследования: утром, после гигиенической процедуры начать мочеиспускание в унитаз, а затем задержать мочеиспускание, открыть крышку банки и собрать в неё несколько миллилитров мочи (достаточно 3 – 5 мл), затем завершить мочеиспускание в унитаз; закрыть банку крышкой. |
2 |
|
9. |
Попросить пациента повторить всю полученную информацию. Обеспечить пациента памяткой. |
1 |
|
10. |
Объяснить пациенту, куда и в какое время он должен принести ёмкость с мочой и направление |
1 |
|
11. |
Проконтролировать действия пациента по сбору мочи на исследование. |
2 |
|
12. |
Обеспечить доставку емкость с мочой в клиническую лабораторию на исследование. |
2 |
|
13. |
Сделать запись о проведении процедуры и реакции пациента. Подклеить полученные результаты исследования в документацию |
1 |
|
|
ВСЕГО: |
17 |
|
Подпись преподавателя_________________________
Оценка___________________________
17 - 16 –– «5»
15 - 14 –– «4»
13 - 12 – «3»
Менее12 баллов - «2»