
- •Техника измерения артериального давления.
- •Исследование артериального пульса на лучевой артерии
- •Измерение температуры в подмышечной впадине.
- •Алгоритм измерения роста, массы тела и имт
- •Определение частоты дыхательных движений
- •Смена постельного белья продольным способом.
- •Уход за наружными половыми органами и промежностью женщины
- •Уход за глазами пациента.
- •Кормление через назогастральный зонд
- •Постановка горчичников
- •Применение грелки
- •Постановка пузыря со льдом
- •Постановка согревающего компресса.
- •Введение сосудосуживающих капель в нос.
- •Введение масляных капель в нос.
- •Введение капель в глаза.
- •Обучение пациента применению карманного ингалятора через рот
- •Масляная клизма
- •Лекарственная клизма
- •Очистительная клизма (выполнение процедуры в клизменной)
- •Промывание желудка толстым желудочным зондом.
- •Проведение сифонного промывания кишечника
- •Гипертоническая клизма (манипуляция проводится в клизменной)
- •Обучение пациента подготовке и сбору мокроты для общего исследования (в стационарных условиях).
- •Обучение пациента подготовке и взятию мокроты для бактериологического исследования (в стационарных условиях)
- •Обучение пациента подготовки и сбору кала для исследования на скрытую кровь (в стационарных условиях)
- •Обучение пациента подготовке к гастродуоденоскопии
- •Обучение пациента подготовке и сбору мочи по Зимницкому
- •Обучение пациента подготовке и сбору общего анализа мочи
- •Обучение пациента наблюдению за водным балансом
- •Обучение пациента подготовке к ирригоскопии
- •Обучение пациента подготовке и сбору анализа мочи по Нечипоренко
- •Взятие мазков из зева и носа для бактериологического исследования
Гипертоническая клизма (манипуляция проводится в клизменной)
Студент(ка)____________________________________Группа___________________
№ |
Алгоритм действия |
Исходный балл |
Полученный балл |
|
Оснащение |
|
|
1. |
Грушевидный баллон или шприц Жанэ. |
1 |
|
2. |
Стерильная газоотводная трубка. |
1 |
|
3. |
Шпатель. |
1 |
|
4. |
Вазелин. |
1 |
|
5. |
10% раствор натрия хлорида или 25% сульфата магния |
1 |
|
6. |
Перчатки. |
1 |
|
7. |
Туалетная бумага. |
1 |
|
8. |
Впитывающая пелёнка. |
1 |
|
9. |
Лоток. |
1 |
|
10. |
Ёмкость с водой Т – 600С для подогрева гипертонического раствора. |
1 |
|
11. |
Термометр (водный). |
1 |
|
12. |
Мерный стакан. |
1 |
|
13. |
Емкость с дезинфектантом |
1 |
|
|
Подготовка к процедуре |
|
|
14. |
Сообщить пациенту необходимую информацию о процедуре и получить его согласие на процедуру. |
1 |
|
15. |
Перед постановкой гипертонической клизмы предупредить, что при проведении манипуляции по ходу кишечника возможны боли. |
2 |
|
16. |
Вымыть и осушить руки. |
2 |
|
17. |
Подогреть гипертонический раствор до 380С на водяной бане, проверить температуру лекарственного средства. |
1 |
|
18. |
Набрать в грушевидный баллон или в шприц Жанэ гипертонический раствор. |
1 |
|
19. |
Надеть перчатки. |
2 |
|
|
Выполнение процедуры |
|
|
20. |
Помочь пациенту лечь на левый бок. Ноги пациента должны быть согнуты в коленях и слегка приведены к животу. |
2 |
|
21. |
Смазать газоотводную трубку вазелином и ввести ее в прямую кишку на 15-20 см. |
1 |
|
22. |
Спустить воздух из грушевидного баллона или шприца Жанэ. |
1 |
|
23. |
Присоединить к газоотводной трубке грушевидный баллон или шприц Жанэ и медленно ввести лекарственное средство. |
1 |
|
24. |
Не разжимая грушевидного баллона отсоединить его или шприц Жанэ от газоотводной трубки. |
1 |
|
25. |
Извлечь газоотводную трубку и поместить её вместе с грушевидным баллоном или шприцом Жанэ в лоток. |
1 |
|
26. |
Предупредить пациента, что наступление эффекта гипертонической клизмы наступает через 30 минут. |
2 |
|
|
Окончание процедуры |
|
|
27. |
Убрать впитывающую пеленку, поместить в емкость для утилизации. |
2 |
|
28. |
Поместить использованное оборудование в дезинфицирующий раствор. |
2 |
|
29. |
Снять перчатки и поместить их в дезраствор. |
2 |
|
30. |
Вымыть и осушить руки. |
2 |
|
31. |
Помочь пациенту дойти до туалета. |
1 |
|
32. |
Убедиться, что процедура прошла эффективно. |
2 |
|
33. |
Сделать запись о проведении процедуры и реакции пациента. |
1 |
|
|
ВСЕГО: |
43 |
|
Подпись преподавателя _________________
Оценка_________________
43 - 40 –– «5»
39 - 36 –– «4»
35 - 32 –– «3»
Менее 32 баллов – «2»