
- •Техника измерения артериального давления.
- •Исследование артериального пульса на лучевой артерии
- •Измерение температуры в подмышечной впадине.
- •Алгоритм измерения роста, массы тела и имт
- •Определение частоты дыхательных движений
- •Смена постельного белья продольным способом.
- •Уход за наружными половыми органами и промежностью женщины
- •Уход за глазами пациента.
- •Кормление через назогастральный зонд
- •Постановка горчичников
- •Применение грелки
- •Постановка пузыря со льдом
- •Постановка согревающего компресса.
- •Введение сосудосуживающих капель в нос.
- •Введение масляных капель в нос.
- •Введение капель в глаза.
- •Обучение пациента применению карманного ингалятора через рот
- •Масляная клизма
- •Лекарственная клизма
- •Очистительная клизма (выполнение процедуры в клизменной)
- •Промывание желудка толстым желудочным зондом.
- •Проведение сифонного промывания кишечника
- •Гипертоническая клизма (манипуляция проводится в клизменной)
- •Обучение пациента подготовке и сбору мокроты для общего исследования (в стационарных условиях).
- •Обучение пациента подготовке и взятию мокроты для бактериологического исследования (в стационарных условиях)
- •Обучение пациента подготовки и сбору кала для исследования на скрытую кровь (в стационарных условиях)
- •Обучение пациента подготовке к гастродуоденоскопии
- •Обучение пациента подготовке и сбору мочи по Зимницкому
- •Обучение пациента подготовке и сбору общего анализа мочи
- •Обучение пациента наблюдению за водным балансом
- •Обучение пациента подготовке к ирригоскопии
- •Обучение пациента подготовке и сбору анализа мочи по Нечипоренко
- •Взятие мазков из зева и носа для бактериологического исследования
Введение сосудосуживающих капель в нос.
Студент(ка)_______________________________________Группа______________________
№ |
Алгоритм действия |
Исходный балл |
Полученный балл |
|
Оснащение |
|
|
1. |
Лекарственное средство. |
1 |
|
2. |
Пипетка (если у флакона нет вмонтированной пипетки). |
1 |
|
3. |
Салфетки. |
1 |
|
4. |
Лоток (чистый). |
1 |
|
5. |
Перчатки. |
1 |
|
|
Подготовка к процедуре |
|
|
5. |
Уточнить у пациента понимание цели и хода предстоящей процедуры и получить его согласие. |
1 |
|
6. |
Удобно посадить пациента. |
1 |
|
7. |
Вымыть и осушить руки. Надеть перчатки. |
2 |
|
|
Выполнение процедуры |
|
|
8. |
Попросить пациента без напряжения, с помощью салфеток, поочередно через каждую ноздрю освободить носовую полость от слизи. Салфетки сбросить в лоток. |
1 |
|
9. |
Набрать в пипетку лекарственное средство. |
1 |
|
10. |
Попросить пациента слегка запрокинуть голову, склонить ее к правому плечу. |
1 |
|
11. |
Приподнять кончик носа пациента. |
1 |
|
12. |
Закапать в левую половину носа 2-3 капли лекарственного средства. |
1 |
|
13. |
Попросить пациента прижать пальцами крыло носа к перегородке и сделать легкие вращательные движения. |
1 |
|
14. |
Закапать капли во вторую ноздрю, повторив те же действия. |
1 |
|
15. |
Поместить пипетку в лоток для использованного оборудования и материала. |
|
|
16. |
Помочь пациенту занять удобное положение и спросить его о самочувствии. |
|
|
|
Завершение процедуры |
|
|
17. |
Погрузить пипетку в емкость с дезинфицирующим средством. |
2 |
|
18. |
Использованные салфетки поместить в емкость с дезинфицирующим средством с последующей утилизацией. |
2 |
|
19. |
Снять перчатки. Вымыть и осушить руки. |
2 |
|
20. |
Сделать запись о выполнении процедуры и реакции на нее пациента в медицинской документации. |
1 |
|
|
ВСЕГО: |
24 |
|
Подпись преподавателя _________________
Оценка_________________
24 - 22 –– «5»
21 - 19 –– «4»
18 - 16 - – «3»
Менее 16 баллов – «2»