
- •Тема 2. Геоэкологические особенности и функции атмосферы
- •2.1. Состав и строение атмосферы. Общие сведения
- •Состав сухого атмосферного воздуха* (Матвеев, Сераев, 1996).
- •2.2. Солнечная радиация как экологический фактор
- •2.3. Парниковый эффект и альбедо
- •2.4. Экологические функции подсистем атмосферы
- •Рентген
- •Видимый свет
- •2.5. Обучающие тесты и задания по теме 2
- •Литература к теме 2
- •2.6. Пример контрольной работы по теме 2
2.5. Обучающие тесты и задания по теме 2
2.1. Масса атмосферы составляет от массы Земли ~
а) 0,01%; б) 0,001%; в) 0,0001%; г) 0,00001%
2.2. В составе воздуха тропосферы абсолютно преобладает следующий химический элемент
а) водород; б) углерод;
в) кислород; г) азот
2.3. В составе первичной атмосферы Земли отсутствовали следующие газы
а) озон; б) углерода диоксид;
в) кислород; г) азот
2.4. Среди инертных газов атмосферы наибольшее содержание приходится на долю
а) ксенона; б) гелия;
в) аргона; г) неона
2.5. Этот парниковый газ имеет исключительно антропогенное происхождение
а) СО2; б) О3; в) N2O; г) CFCl3
2.6. Выберите группу, в которой представлены только (исключительно) парниковые газы
а) О2, СО2, СН4; б) СО2, О3, Н2О;
в) N2O, СО2, Аr; г) CFCl3, СО2, О2
2.7. Рассеивание атмосферы планет вследствие улетучивания составляющих их газов в космическое пространство – это
а) альбедо; б) конвекция;
в) диссипация; г) адвекция
2.8. Рассчитайте массовую долю (% по массе) первых четырех компонентов чистого сухого атмосферного воздуха
2.9. В этом слое атмосферы относительный состав компонентов чистого сухого воздуха соответствует составу воздуха тропосферы
а) в ионосфере; б) в стратосфере;
в) в гетеросфере; г) в термосфере
2.10. Назовите главный критерий выделения основных (традиционных) слоев атмосферы (тропо-, страто-, мезо- и термосферы)
……………………………………………………………………………………
2.11. Корпускулярную солнечную радиацию, состоящую из протонов, электронов и ядер гелия, называют
а) солнечным ветром; б) протуберанцем;
в) солнечной вспышкой; г) гелиокороной
2.12. Отметьте верные соотношения
а) 1 мм = 106 нм; б) 1 мм = 103 мкм;
в) 1 мкм = 103 нм; г) 1000 нм = 1 мкм
2.13. Найдите верные утверждения
а) следует избегать любой радиации;
б) следует избегать любой ионизирующей радиации;
в) следует избегать любой УФ радиации;
г) не следует избегать никакой радиации.
2.14. Укажите экологическое значение ультрафиолетовой радиации, достигающей земной поверхности (три пункта):
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2.15. Поступление твердых частиц в нижнюю часть стратосферы в огромных количествах по расчетам ученых должно вызывать глобальное изменение температуры. Это
а) эффект ядерной зимы; б) парниковый эффект;
в) эффект холодной ловушки; г) эффект диссипации
2.16. Эффект, возникающий в атмосфере при наличии газов, способных пропускать коротковолновое солнечное излучение, но задерживать длинноволновое (тепловое) излучение земной поверхности, носит название
а) эффект ядерной зимы; б) парниковый эффект;
в) эффект холодной ловушки; г) эффект диссипации
2.17. Соотношение потоков отраженной и падающей радиации зависит от величины отражающей способности поверхности, которая носит название
а) альбедо; б) парниковый эффект;
в) диссипация; г) конвекция
2.18. По оценке В.Г. Горшкова (1995), благодаря наличию парникового эффекта средняя глобальная температура вблизи поверхности планет возрастает. Это увеличение на Земле составляет ( 0С) ...............……..
2.19. Трем главным стражникам атмосферы приказано: «Видимых – пропускать, невидимых – задерживать». Назовите самые краткие «имена» этих стражников.
……………………………………………………………………………………
2.20. На какую максимальную высоту можно подняться на воздушном шаре (без горелки и других приспособлений), наполненном чистым озоном.
а) 0,0 метров (не взлетим);
б) 15,0 км (подошва озонового слоя);
в) 20,0 – 25,0 км (максимум озона);
г) 50,0 км (верхняя граница озонового слоя)
2.21. «В самой теплице стоял стул, на котором лежали одеяло, почти новое оконное стекло, зонтик и темные очки». Какой из перечисленных в тексте предметов не вызывает ассоциаций с экологическими функциями атмосферы. Обоснуйте.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2.22. Назовите два эффекта, которые проявляются после извержения вулканов, связанных с глобальным изменением температуры приземного слоя воздуха.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2.23. Понятие «видимый свет» ~ соответствует следующему диапазону длин волн:
а) 0,39 мм – 0,76 мм; б) 0,39 мкм – 0,76 мкм;
в) 0,39 нм – 0,76 нм; г) 390 мкм – 760 мкм
2.24. Альбедо сплошного снежного покрова приближенно составляет
а) 20,0 – 30,0%; б) 30,0 – 40,0%;
в) 5,0 – 10,0%; г) 70,0 – 80,0%
2.25. Укажите верное соотношение
а) х 0С/х 0К = 1/273; б) х 0С/х 0К = 273,0;
в) х 0С/х 0К = 1,0; г) х 0С/х 0К = 10,0
2.26. Этот процесс приводит к ослаблению парникового эффекта
а) сжигание топлива; б) фотосинтез;
в) дыхание; г) брожение
2.27. В.Г. Горшков считает, что биота Земли (совокупность живых организмов и их сообществ) способна контролировать глобальную температуру в приземном слое атмосферы. Влияние биоты и человека на потоки энергии в экосфере проявляется не только прямо (непосредственно), через поглощение солнечной энергии в процессе фотосинтеза или выделение тепловой энергии при сжигании топлива, но и косвенно (опосредованно), прежде всего, путем изменения планетарного альбедо и парникового эффекта. Приведите примеры такого влияния (природный и антропогенный процессы):
Природные процессы: …………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Антропогенные процессы: ……………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………