Контрольные вопросы:

1. Что такое «естествознание»?

2. Что такое «наука»?

3. Что такое «концепции естествознания»?

4. Дайте определение «культуре».

5. Что такое «дифференциация знаний»? «интегративность науки»?

6. Каков язык описания окружающего мира в гуманитарных и естественных

науках?

7. Какое понятие шире «культура», «наука», «жизнь», «религия»?

8. Приведите аргументы, подтверждающие взаимосвязь двух составляющих

культуры.

9. Приведите примеры описания мира как элемента культуры.

10. Рассмотрите пути формирования единой культуры в современном мире.

Список литературы

1. Лавриненко В.Н., Ратников В.П., Баранов Г.В. и др. Концепции современного естествознания. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. 271 с.

2. Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Курс лекций.- Ростов на Дону.: Феникс, 2002. 478 с.

3. Трофимова Т.И. Курс физики. – М: Высшая школа, 2004. 544 с.

4. В.В.Свиридов. Концепции современного естествознания. Уч. пособие.- 2-е изд.-С.Пб.:Питер. 2005. 349 с.

5. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Учеб.- М.: Высшая школа, 2000. 334 с.

Подготовительные тесты по КСЕ.

1. Место естествознания в современной культуре:

* оно является основой современной культуры;

* оно является необходимой составляющей современной куль­туры;

* в современной культуре оно не играет заметной роли;

* с развитием компьютеров и виртуальной реальности знание законов

реального мира утратило своё значение.

2. Научное познание начинается:

_ с проведения эксперимента;

_ с выдвижения какой-нибудь гипотезы;

_ с наблюдения природных явлений;

_ с изучения литературы.

3. Эмпирическое знание — это знание:

_ основанное на опыте;

_ основанное на точной теории;

_ предположительное, не проверенное экспериментом;

_ псевдонаучное.

4. Выделите положение, несвойственное псевдонауке:

_ замена общих законов сценариями и рассказами о частных слу­чаях;

_ критический анализ исходных данных теории;

_ нарушение этических норм при получении и распространении знаний;

_ распространение своих взглядов преимущественно через газе­ты, телевидение, радио.

5. Что внесли в метод познания Ф. Бэкон, Г. Галилей, У. Гарвей:

_ опору теоретических построений на опытные данные и их сис­тематическую проверку экспериментом;

_ аксиоматически-дедуктивное построение теории;

_ изложение результатов исследований в образной форме;

_ использование специальных измерительных приборов.

6. В механической картине мира считалось, что:

_ движение — это любое изменение;

_ материя существует в форме четырех стихий, вечных и неиз­менных;

_ любое движение сводится к перемещению тел и частиц;

_ пространство и время есть система отношений между матери­альными телами.

7. Программа редукционизма несостоятельна, потому что:

_ свести к физике даже химические явления, не говоря уже о биологических, слишком трудно;

_ живые организмы способны нарушать законы физики;

_ на каждом уровне организации материи — физическом, хими­ческом, биологическом и социальном — возникают свои спе­цифические закономерности, дополняющие закономерности более низких уровней;

_ каждая из естественных наук описывает свою часть мира, неза­висимую от частей, изучаемых другими науками.

8. Однородность — это:

* одинаковость свойств во всех точках;

* одинаковость свойств во всех направлениях;

* неизменяемость свойств с течением времени;

* неизменяемость взглядов, несмотря ни на какие возражения.

9. Каким свойством симметрии время не обладает?

* однородностью; * изотропностью;

* независимостью от выбора единиц измерения;

* независимостью от выбора начала отсчета лет.

10. Согласно теореме Нётер, каждая симметрия:

* влечет сохранение определенной физической величины;

* влечет несохранение определенной физической величины;

* является следствием сохранения определенной физической величины;

* является следствием несохранения определенной физической величины.

11. В механической картине мира:

* как и в реальности, мир необратим;

* как и в реальности, мир полностью обратим;

* в отличие от реальности, мир необратим;

* в отличие от реальности, мир обратим.

12. Принцип относительности заключается в том, что:

* значения всех физических величин относительны, зависят от выбора системы отсчета;

* результаты измерений любой физической величины не зави­сят от того, в какой системе отсчета они выполнялись;

* все системы отсчета абсолютно равноправны, среди них нет выделенной или предпочтительной;

* все инерциальные системы отсчета абсолютно равноправны, среди них нет выделенной или предпочтительной.

13. Движение со сверхсветовыми скоростями:

* возможно для частиц с нулевой массой покоя;

* в принципе возможно, но пока технически неосуществимо;

* невозможно, поскольку привело бы к нарушению принципа причинности;

* невозможно, поскольку привело бы к нарушению принципа относительности.

14. Принцип соответствия устанавливает, что:

* форма теории должна соответствовать ее содержанию;

* теория должна соответствовать определенным критериям;

* в пределах области применимости старой теории новая теория должна давать те же результаты;

* между структурами старой и новой теорий всегда существует взаимно однозначное соответствие (изоморфизм).

15. Формула Е = тс² устанавливает, что:

* масса может превращаться в энергию; * энергия может превращаться в массу;

* масса и энергия физически полностью эквивалентны;

* масса и энергия являются взаимно дополнительными характе­ристиками материального объекта.

16. Уравнения Эйнштейна в общей теории относительности:

* устанавливают связь между характером движения наблюдате­ля и измеряемыми им пространственными и временными про­межутками;

* устанавливают связь между геометрией пространства-времени и распределением и движением материальных тел;

* позволяют вычислить сумму углов треугольника;

* позволяют рассчитать вторую космическую скорость.

17. В современном естествознании возобладала концепция:

* атомистическая;

* континуальная;

* обе оказались необходимыми и взаимодополняющими;

* обе оказались неверными.

18. Длина волны больше:

* у красного света;

* у синего;

* поскольку свет представляет собой поток частиц — фотонов, о его длине волны говорить бессмысленно;

* это зависит от выбора системы отсчета.

19. Укажите верное утверждение:

* радиус электромагнитного взаимодействия бесконечно велик, но оно несущественно в космических масштабах из-за взаим­ной компенсации электрических зарядов;

* радиус гравитационного взаимодействия бесконечно велик, но оно несущественно в космических масштабах из-за взаимной компенсации гравитационных зарядов;

* сильное ядерное взаимодействие наиболее существенно в мак­роскопических масштабах;

* радиус слабого ядерного взаимодействия бесконечен, но оно несущественно в космических масштабах из-за взаимной ком­пенсации своих зарядов.

20. Принцип дополнительности:

* позволяет не обращать внимания на противоречивые результа­ты экспериментов;

* указывает на неотделимость свойств предмета исследования от действий исследователя;

* после измерения одних характеристик объекта делает невоз­можным измерение других;

* подчеркивает принадлежность человека к миру животных.

21. Квантовая механика дает вероятностное описание природы, пото­му что:

* это упрощает вычисления;

* не может учесть влияние некоторых скрытых параметров, опре­деляющих поведение частиц;

* случайность и неопределенность объективно присущи природе;

* является неполной теорией.

22. Динамическая теория:

* позволяет по заданному начальному состоянию системы однозначно установить значение характеризующих ее физических величин на любой момент времени;

* это развивающаяся, не закостеневшая теория;

* это теория, позволяющая по заданному состоянию системы установить лишь вероятность того или иного значения физи­ческих величин, характеризующих систему;

* это, например, термодинамика.

23. Соотношение между динамическими и статистическими теориями:

* для каждой динамической теории существует статистическая теория, играющая роль ее приближения, которое облегчает рас­четы;

* для каждой статистической теории существует динамическая теория, играющая роль ее приближения, справедливого, когда можно пренебречь флуктуациями;

* сначала возникает приближенная статистическая теория, ко­торая по мере уточнения превращается в строгую динамиче­скую теорию;

* динамическая теория всегда описывает более широкий круг явлений, чем ее статистический аналог.

24. Не является свидетельством конечного возраста Вселенной:

 отсутствие стационарных решений у уравнений Эйнштейна;

 разбегание галактик;

 закон всемирного тяготения;

 реликтовое излучение.

25. Гипотеза Канта-Лапласа о происхождении Солнеч­ной системы:

 оказалась принципиально неверной и полностью отброшена;

 столкнулась с принципиальными трудностями, но продолжает использоваться, поскольку ничего лучшего все равно нет;

 оказалась перспективной и легла в основу современной физи­ко-химической теории происхождения Солнечной системы;

 оказалась полностью верной, не требующей существенных из­менений и уточнений.

26. Движущей силой геологической и геотектонической активности Земли является:

 непрерывно поступающая на Землю солнечная энергия;

 продолжающаяся дифференциация вещества внутри Земли;

 вращение Земли вокруг своей оси;

 лунные и солнечные приливы.

27. Специфическим признаком жизни не является:

* обмен веществ;

 структурная и функциональная асимметрия;

 преобладание легких элементов в химическом составе;

 целостность, системная организация.

28. Концепция химической эволюции:

 остается малообоснованной гипотезой;

 имеет статус одной из более или менее правдоподобных гипо­тез происхождения жизни;

 является весьма правдоподобной, но все же гипотезой;

 приобрела статус последовательной теории, подтвержденной экспериментами и практикой.

29. Основное свойство нейрона:  разветвленная форма;

 способность переключаться между разными состояниями в зависимости от состояния соседних нейронов;

 способность к мышлению;

 способность к обучению.

30. Роль воспитания и наследственности в формировании способностей человека:

 все люди рождаются с одинаковыми потенциальными возмож­ностями, и лишь от воспитания зависит, до какого уровня они разовьются;

 способности человека полностью определяются наследствен­ностью и не могут быть скорректированы никаким воспитани­ем и образованием;

 средний уровень способностей определяется генетическими факторами, однако влияние воспитания и среды может при­вести к заметным отклонениям от этого уровня;

 способности определяются наследственностью только у одно­яйцовых близнецов, а у остальных людей — воспитанием и об­разованием.

31. Агрессивное поведение:

 уменьшает количество едоков и помогает выжить оставшимся;

 ужесточает естественный отбор и тем самым ускоряет эволю­цию;

 способствует формированию социальной структуры и органи­зации коллективных действий;

 подготавливает детеныша к будущим схваткам с врагами.

32. Не является принципиальным отличием человека от животных:

 прямохождение;

 речь;

 изготовление разнообразных орудий;

 использование огня.

33. Укажите правильное утверждение:

 биогеоценоз состоит из биотопа и биоценоза;

 биогеоценоз состоит из продуцентов, консументов и редуцен­тов;

 биоценоз — это экосистема нижнего уровня иерархии;

• биосфера является примером биогеоценоза.

34. Не является атрибутом понятия «эволюция»:

 направленность;

 обусловленность естественными законами;

 случайность;

 необратимость.

35. Не является необходимым компонентом дарвиновского

механиз­ма эволюции:

 естественный отбор;

 благоприятные условия окружающей среды;

 случайные изменения генофонда;

 механизм воспроизводства себе подобных.

36. Синтетическая теория эволюции не утверждает, что:

 факторами эволюции, помимо естественного отбора,

являются мутации, генетический дрейф и изоляция;

 эволюция протекает постепенно и дивергентно;

 эволюция идет через целесообразные, адекватные

требовани­ям окружающей среды изменения организма;

 эволюционные изменения случайны и ненаправленны,

но ус­ловия среды и сложившаяся форма организмов ограничивают и направляют их.

37. Неверно, что с течением времени:

 энтропия замкнутой системы увеличивается;

 энергия замкнутой системы уменьшается;

 беспорядок в замкнутой системе возрастает;

 любые структуры в замкнутой системе разрушаются.

38. Укажите правильное утверждение:

 закон возрастания беспорядка подтвержден опытом, значит, противоречащая ему эволюционная теория неверна;

 эволюционная теория лежит в основе биологии, лидирующей в современном естествознании, а противоречащий ей закон возрастания энтропии отвергнут;

 факт биологической эволюции противоречит второму закону термодинамики, а это значит, что живые организмы не подчи­няются обычным физическим законам;

 закон роста энтропии применим лишь к замкнутым системам и потому не может противоречить выводам биологии, которая имеет дело только с открытыми системами.

39. Укажите правильное утверждение:

 Земля выбрасывает в космос больше энтропии, чем получает от Солнца;

 Земля выбрасывает в космос больше энергии, чем получает от Солнца;

 выброс энтропии с Земли в космос меньше, чем поступление ее от Солнца плюс производство на Земле;

 выброс энергии с Земли в космос меньше, чем поступление ее от Солнца плюс производство на Земле.

40. Единственно эффективный путь смягчения последствий глобального

экологического кризиса в том, чтобы:

 остановить все промышленные предприятия и электростанции и вернуться к натуральному хозяйству;

 перейти на полностью безотходные технологии;

 за счет развития технологий добиваться удовлетворения каж­дой из потребностей человека ценой все меньшей нагрузки на окружающую среду;

 переселиться на одну из ближайших планет с неистощенными природными ресурсами.

41. Какое из следующих условий не является необходимым для начала самоорганизации в системе:

 неравновесность системы;

 сильная неравновесность системы;

 наличие химических градиентов в системе;

 нелинейность системы.

42. В точке бифуркации:

 большие флуктуации в системе сильно подавляются;

 система выбирает путь развития, ведущий к состоянию с мак­симальной энтропией;

 система выбирает путь развития, требующий минимальной энергии;

 путь развития системы определяется имеющимися в данный момент флуктуациями.

43. В результате самоорганизации энтропия системы:

 понижается, как и энтропия окружающей среды;

 возрастает, а энтропия окружающей среды понижается;

 понижается, как и скорость производства энтропии;

 понижается, а скорость производства энтропии возрастает.

44. Аксиомы и постулаты научной теории появляются так:

* ученые придумывают их произвольно и смотрят, что из этого выйдет;

* выводятся с помощью логических рассуждений;

* формулируются на основе обобщения эмпирического опыта;

* извлекаются из подсознания с помощью интуиции.

45. Псевдонаука — это:

* астрология, алхимия и другие пережитки прошлого;

* деятельность, которая, представляясь научной, не является таковой

по своему содержанию, методам или результатам;

* ложные и ошибочные гипотезы, отвергнутые при дальнейшем разви­тии науки;

* результаты деятельности верующих ученых.

4 6. Наука в современном смысле этого слова возникла:

* в Древней Греции;

* в эпоху Возрождения;

* в XVII-XVIII вв.;

* в XX в.

4 7. Изотропность — это:

* одинаковость свойств во всех точках;

* одинаковость свойств во всех направлениях;

* неизменяемость свойств с течением времени;

* неизменяемость взглядов, несмотря на любые возражения.

4 8. Пространство не обладает: * однородностью;

* изотропностью;

* независимостью от движения наблюдателя;

* независимостью от масштаба измерения длин.

4 9. Закон сохранения:

* энергии вытекает из изотропности времени;

* энтропии вытекает из неизотропности времени;

* импульса вытекает из изотропности пространства;

* импульса вытекает из однородности времени.

50. Укажите правильное утверждение:

* поле — одна из форм вещества;

* вещество — одна из форм поля;

* вещество материально, поле нематериально;

* и поле, и вещество материальны.

51. Впервые плодотворно был применен вероятностный подход

к описанию природных явлений:

* в квантовой механике;

* в молекулярно-кинетической теории газов;

* в дарвиновской эволюционной теории;

* в генетике.

52. Динамической теорией является:

* специальная теория относительности;

* молекулярно-кинетическая теория газов;

* дарвиновская эволюционная теория;

* квантовая механика.

53. Статистическая теория — это:

* теория, позволяющая по заданному начальному состоянию системы однозначно установить значение характеризующих ее физических ве­личин в заданный момент времени;

* теория, описывающая статическое равновесие;

* теория, позволяющая по заданному состоянию системы установить вероятность того или иного значения характеризующих систему фи­зических величин в заданный момент;

* гидростатика или электростатика.

54. He является эволюционной концепцией:

* ламаркизм;

* дарвинизм;

* креационизм;

* генетический антидарвинизм.

55. Из концепций происхождения жизни современным научным

данным лучше соответствует:

* креационизм;

* однократный абиогенез;

* перманентное самозарождение;

* панспермия.

56. Второй закон термодинамики указывает:

* способы превращения тепловой энергии океана в электроэнергию;

* что время имеет физически выделенное направление;

* как предотвратить разрушение упорядоченных структур в замкнутой

системе;

* как получать информацию о состоянии замкнутой системы.

57. Синергетика:

* рассматривает общие закономерности самоорганизации в природе;

* рассматривает пути выхода цивилизации из энергетического кризиса;

* это современное название для теории биологической эволюции;

* это философское учение о будущем человечества.

58. Реакция Белоусова - Жаботинского замечательна тем, что: * имеет широкое промышленное применение;

* является каталитической реакцией;

* является автокаталитической реакцией;

* является колебательной реакцией.

59. Флуктуация — это:

* появление нового решения у уравнений, описывающих состояние системы;

* мера хаотического, неупорядоченного теплового движения молекул и

атомов;

* случайное отклонение от наиболее вероятного состояния системы, вы­званное тепловым движением молекул;

* момент возникновения ячеек в опыте Бенара.

60. В точке бифуркации:

* большие флуктуации в системе сильно подавляются;

* система становится неустойчивой по отношению к большим флуктуациям;

* система всегда выбирает тот путь развития, который требует мини­мальной энергии;

*путь развития системы определяется имеющимися на данный момент флуктуациями.

61. Расширение Вселенной:

* теоретически обосновал А. Эйнштейн;

* теоретически обосновал А. А. Фридман;

* теоретически обосновал Э. Хаббл;

* доказал наблюдениями А. А. Фридман.

62. Вселенная в первые мгновения своего существования была:

* сверхплотной и сверхгорячей;

* абсолютно пустой и холодной;

* бесконечной, но имеющей границы;

* бесконечно малой и бесплотной.

63. Большой взрыв — это:

* бомбардировка Хиросимы и Нагасаки в 1945 г.;

* падение астероида, погубившее динозавров;

* общепринятая сейчас модель ранней Вселенной;

* вспышка Сверхновой звезды.

64. Термоядерные реакции — это:

* любые ядерные реакции при высоких температурах;

* реакции синтеза тяжелых атомных ядер из более легких, идущие при высоких температурах;

* реакции, происходящие при взрыве атомной бомбы;

* химические реакции в раскаленном ядре Земли.

65. По научным представлениям, возраст Вселенной:

* около 10 тыс. лет;

* 4,6 млрд. лет;

* от 13 до 15 млрд. лет;

* от 100 до 200 млрд. лет.

66. Возраст Земли:

* 6-8 тыс. лет; * 25 млн. лет; * 4,6 млрд. лет;

* 13-15 млрд. лет.

67. Возраст Земли был определен по времени, необходимому: * для остывания горячей Земли;

* для засоления океана Земли;

* для определенных радиоактивных превращений в земных горных по­родах;

* для определенных радиоактивных превращений в земных горных по­родах и метеоритах.

68. Жизнь возникла:

* в почве;

* в воде;

* в воздухе;

* в подземных нефтяных пластах.

69. Млекопитающие произошли от: * земноводных;

* пресмыкающихся;

* динозавров

* обезьян

70. Поведение животных определяется: * безусловными рефлексами;

* условными рефлексами;

* комбинацией врожденных программ поведения;

* для всех животных, обладающих психикой (т. е. начиная с пчелы), по­ведение определяется разумом.

71. Альтруистическое поведение:

* невыгодно животному и потому является признаком наличия морали и этики;

* выгодно животному, при условии, что большинство других особей ве­дет себя так же;

* у животных не встречается и присуще только человеку;

* возникло в ходе эволюции раньше, чем агрессивное.

72. Современные человекообразные обезьяны: * являются предками человека;

* имеют с человеком общего предка, жившего 18-20 млн. лет назад;

* приобрели прямохождение позже человека;

* не умеют управлять каждым пальцем руки, как человек.

73. Первые представители рода Homo появились на Земле:

* около 20 млн. лет назад;

* около 3 млн. лет назад;

* около 400 тыс. лет назад;

* около 40 тыс. лет назад.

74. Антропный принцип заключается в том, что:

* факт существования человека ограничивает возможные физические свойства Вселенной;

* существование человека непосредственно влияет на физические свойства Вселенной;

* физические свойства Вселенной изначально таковы, чтобы обеспе­чить возникновение живых и разумных существ;

* Бог устроил Вселенную так, чтобы человеку было удобно в ней жить.

Тесты для самоконтроля

Тест № 1

1. Укажите название элементарных частиц, которые не относятся к адронам.

Варианты ответов:

1) протоны; 2) нейтроны; 3) электроны; 4) нуклоны; 5) барионы.

2. Укажите название науки, в которой изучаются соединения углерода с другими элементами и законы их превращений.

Варианты ответов:

1) неорганическая химия; 2) органическая химия; 3) физическая химия;

4) аналитическая химия; 5) химия полимеров.

3. Укажите обозначение марганца в таблице химических элементов.

Варианты ответов:

1) Мn; 2) Мо; 3) Mg; 4) Ma; 5) Md.

4. Укажите значение ЭДС источника тока, если его внутреннее сопротивление равно 3 Ом, а будучи замкнутым на нагрузку с сопротивлением 12 Ом, он создает в цепи ток 2А.

Варианты ответов:

1) 24 В; 2) 12 В; 3) 8 В; 4) 18 В; 5) 30 В.

5. Укажите значение длины волны, которую излучает радиопередатчик, рабо­тающий на частоте 20 МГц.

Варианты ответов:

1) 2/30м; 2) 2/3 м; 3) 3/2 м; 4) 0,15 м; 5) 15 м.

6. Материальная точка удалена от центра Земли на расстояние, большее ее радиуса в три раза. Укажите значение силы тяготения, приложенной к ней, если на поверхности Земли она равна 36 Н.

Варианты ответов:

1)4Н; 2) 9 Н; 3) 12 Н; 4) 36 Н; 5) 1 Н.

Тест № 2

1. Укажите значение расстояния между Землей и Луной, которое получится из условия, что радиосигнал, посланный в сторону Луны и отраженный от ее поверхности, принимается на Земле через 2,5 с.

Варианты ответов:

1) 0,8· 10⁸м; 2)3,0·10⁸м; 3)3,75·10⁸м; 4) 4,5·10⁸м; 5) 7,5· 10⁸м.

2.Укажите название физической величины, известной как «четвертое измерение».

Варианты ответов:

1) масса; 2) объем; 3) скорость; 4) ускорение; 5) время.

3. Укажите значение глубины моря под кораблем, при вычислении ее из усло­вия, что звуковой сигнал эхолота принимается на нем через 6 с после его посылки, а скорость звука в воде — 1500 м/с.

Варианты ответов:

1) 9000 м; 2) 6000 м; 3) 4500 м; 4) 3000 м; 5) 2250 м.

4. Уравнение движения точки имеет вид:

х = at² + bt + с,

где а, b, с — постоянные величины. Укажите значение ускорения точки через 1 с после начала движения.

Варианты ответов:

1) а; 2) 2а; 3) а/2; 4) 2а + b; 5) а + b.

5. Укажите, что произойдет с двумя стеклянными бутылками, из которых одна наполнена водой, а другая ртутью, при опускании их в воду и ртуть соот­ветственно.

Варианты ответов:

1) обе потонут; 2) обе не потонут; 3) со ртутью потонет, с водой — нет;

4) с водой потонет, со ртутью - нет; 5) результат зависит от массы бутылок.

6. Укажите физическую величину, которая измеряется в единицах, названных именем автора «Математических начал натуральной философии».

Варианты ответов:

1) сила; 2) масса; 3) ток; 4) время; 5) освещенность.

Тест № 3

1. Точка совершает прямолинейные гармонические колебания по закону коси­нуса, причем амплитуда равна 6 см, период 6 с, а начальная фаза /6 рад. Укажите удаление точки от положения равновесия через 0,5 с после нача­ла движения.

Варианты ответов:

1) 6 см; 2) 2 см; 3) 1 см; 4) 4 см; 5) 3 см.

2. Укажите название науки, которая не относится к группе естественных.

Варианты ответов:

1) физическая химия; 2) астрофизика; 3) микроэкономика; 4) анатомия; 5) биомеханика.

3. Укажите фамилию ученого, который не являлся естествоиспытателем.

Варианты ответов:

1) Леонардо да Винчи; 2) Адам Смит; 3) Галилео Галилей;

4) Иоганн Кеплер; 5) Иван Вышнеградский.

4. Укажите наименование объекта, принимаемого за начало отсчета геогра­фической долготы.

Варианты ответов:

1) экватор; 2) нулевой меридиан; 3) точка их пересечения; 4) Северный полюс; 5) меридиан 180°.

5. Укажите географические координаты крайней южной точки Евразии — мыса Пиай.

Варианты ответов:

1) 78° с. ш. и 104° в. д.; 2) 39° с. ш. и 10° з. д.; 3) 66° с. ш. и 170° з. д.;

4) 1° с. ш. и 103° в. д.; 5) 1° ю. ш. и 93° з. д.

6. Укажите название превышения земной поверхности над уровнем моря.

Варианты ответов:

1) абсолютная высота; 2) азимут; 3) относительная высота;

4) абрис; 5) масштаб.

Тест № 4

1. Укажите средний радиус Земли, измеренный в километрах.

Варианты ответов:

1) 4087; 2) 6370; 3) 12740; 4) 6800; 5) 9200.

2. Укажите название внешнего слоя земного шара.

Варианты, ответов:

1) геосфера; 2) тропосфера; 3) литосфера; 4) ионосфера; 5) ноосфера.

3. Укажите название технологии регистрации колебаний при землетрясениях.

Варианты ответов:

1) голография; 2) ризография; 3) томография; 4) сейсмография; 5) орфография.

4. Укажите определение магнитуды.

Варианты ответов:

1) амплитуда электромагнитных колебаний; 2) характеристика энергии землетрясения; 3) рыба, реагирующая на магнитное поле; 4) расплавлен­ная масса, образующаяся в глубинных зонах Земли; 5) линия на поверхно­сти Земли, проходящая через магнитный полюс.

5. Укажите основное географическое следствие шарообразности Земли.

Варианты ответов:

1) смена дня и ночи; 2) смена времен года; 3) широтная зональность;

4) высотная поясность; 5) удержание атмосферы.

6. Укажите полезные ископаемые, которые имеют преимущественно магматическое происхождение.

Варианты ответов:

1) каменный и бурый уголь; 2) нефть и природный газ; 3) руды цветных

металлов; 4) железная руда; 5) соли.

Тест № 5

1. Укажите место на Земле, в котором ярче всего представлен средиземно-­ морский тип климата.

Варианты ответов:

1) на севере Австралии; 2) на востоке Азии; 3) на юге Европы;

4) на востоке Африки; 5) в районе Кубы.

2. Укажите название линий, соединяющих на климатических картах точки с одинаковым атмосферным давлением.

Варианты ответов:

1) изоанты; 2) изобары; 3) изобаты; 4) изогиеты; 5) изотермы.

3. Укажите место земного шара, над которым находится Солнце в полдень в дни весеннего и осеннего равноденствия.

Варианты ответов:

1) над Северным тропиком; 2) над Южным тропиком; 3) над экватором;

4) над Северным полюсом; 5) над Южным полюсом.

4. Укажите название устойчивых на протяжении года воздушных течений в тропических широтах океанов.

Варианты ответов:

1) бризы; 2) циклоны; 3) муссоны; 4) пассаты; 5) антипассаты.

5. Укажите горный массив, в котором находится самая высокая вершина земного шара — гора Джомолунгма (Эверест).

Варианты ответов:

1) Альпы; 2) Кордильеры; 3) Кавказ; 4) Памир; 5) Гималаи.

6. Укажите название территории, с которой река собирает все свои воды.

Варианты ответов:

1) речная система; 2) речной бассейн; 3) водораздел; 4) эстуарий; 5) дельта.

Тест № 6

1. Укажите происхождение вод, которые называют артезианскими.

Варианты ответов:

1) межпластовые напорные; 2) межпластовые ненапорные; 3) грунтовые;

4) почвенные; 5) вулканические.

2. Укажите, что называют озоном.

Варианты ответов:

1) элементарную частицу; 2) прибор; 3) единицу измерения;

4) погасшую звезду; 5) модификацию кислорода.

3. Укажите название науки, в которой изучается живое вещество на клеточ­ном уровне.

Варианты ответов:

1) цитология; 2) генетика; 3) геронтология; 4) эмбриология;

5) молекулярная биология.

4. Укажите названия объектов, которые вместе с растениями принимают участие в создании первичной продукции экосистемы.

Варианты ответов:

1) грибы; 2) микроорганизмы; 3) насекомые; 4) птицы; 5) животные.

5. Укажите название органоидов клеток зеленых листьев, в которых происходит фотосинтез.

Варианты ответов:

1) митохондрии; 2) рибосомы; 3) полисомы; 4) хромосомы; 5) хлоропласты.

6. Укажите название организмов, которые не являются гетеротрофами.

Варианты ответов:

1) дробянки; 2) грибы; 3) микроорганизмы; 4) животные; 5) человек.

Тест № 7

1. Укажите тип животных, к которым относятся киты.

Варианты ответов:

1) простейшие; 2) кишечнополостные; 3) хордовые; 4) рыбы; 5) оболочники.

2. Укажите название генетических изменений.

Варианты ответов:

1) мутации; 2) модуляции; 3) миграции; 4) инсинуации; 5) деформации.

3. Укажите вид энергии, который используют растения в процессе фотосинтеза.

Варианты ответов:

1) тепловая; 2) химических связей; 3) биологическая; 4) активации; 5) солнечная.

4. Укажите название содержимого живой клетки, находящегося в ее оболочке.

Варианты ответов:

1) протоплазма; 2) цитоплазма; 3) матрикс; 4) кариоплазма; 5) гиалоплазма.

5. Укажите название процесса удвоения молекул ДНК.

Варианты ответов:

1) репликация; 2) транскрипция; 3) трансляция;

4) транслитерация; 5) дублирование.

6. Укажите часть мозга человека, которая обеспечивает равновесие тела и координацию движений.

Варианты ответов:

1) большой мозг; 2) средний мозг; 3) мозжечок; 4) промежуточный мозг;

5) продолговатый мозг.

Тест № 8

1. Укажите название внешнего слоя земной атмосферы.

Варианты ответов:

1) стратосфера; 2) тропосфера; 3) мезосфера; 4) термосфера; 5) экзосфера.

2. Укажите название газа, который разрушает озон.

Варианты ответов:

1) азот; 2) метан; 3) пропан; 4) хлор; 5) углекислый газ.

3. Материальная точка удалена от центра Земли на расстояние, большее ее радиуса в два раза. Укажите силу тяготения, приложенную к ней, если на поверхности Земли она равна 16 Н.

Варианты ответов:

1) 4 Н; 2) 8 Н; 3) 16 Н; 4) 32 Н; 5) 64 Н.

4. Укажите явление, которое не входит в число метеорологических:

Варианты ответов:

1) дальность видимости; 2) продолжительность солнечного сияния;

3) температура почвы; 4) магнитные бури; 5) состояние снежного покрова.

5. Укажите значение ЭДС источника тока, если его внутреннее сопротивле­ние равно 2 Ом, а будучи замкнутым на нагрузку с сопротивлением 12 Ом, он создает в цепи ток 6 А.

Варианты ответов:

1) 72 В; 2) 12 В; 3) 84 В; 4) 60 В; 5) 36 В.

6. Материальной точке массы m₁ сила F сообщает ускорение a₁, а точке массы т₂ — ускорение а₂ Укажите массу материальной точки, которой эта сила сообщит ускорение (a₁+ а₂).

Варианты ответов:

1) m₁ + т₂; 2) (m₁ + т₂)/2; 3) ; 4) (m₁ т₂)/ (m₁ + т₂);

5) 2 (m₁ т₂)/ (m₁ + т₂).

Тесты для оценки знаний по дисциплине КСЕ

I.

ЗАДАНИЕ N 1.

Выберите пять фундаментальных естественных наук:

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

физика, биология, химия, астрономия, геология

физика, математика, биология, химия, геология

физика, история, химия, биология, геология

физика, биология, химия, астрология, геология

ЗАДАНИЕ N 2.

Особенностями естествознания античного периода были

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

механицизм

метафизичность

отсутствие эксперимента

теологизм

ЗАДАНИЕ N 3.

Установить соответствие между функцией науки и ее содержанием

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1. выявление существенных свойств и отношений действительности из всего многообразия предметов и явлений окружающего мира

2. систематическое изложение сущности изучаемого объекта, причин его возникновения и развития

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

объяснительная

описательная

ЗАДАНИЕ N4.

Процесс научного познания начинается с ...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

построения модели

наблюдения и сбора фактов

выдвижения гипотезы

постановки эксперимента

ЗАДАНИЕ N 5.

Важнейшим отличием естественнонаучных знаний от гуманитарных является ...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

математичность

историчность

однозначность и строгость языка

эмпирическая проверяемость

ЗАДАНИЕ N 6.

Во второй половине XX века в научном мировоззрении появилась идея самоорганизации материи. Общие закономерности самоорганизации изучают ...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

химическая кинетика

неравновесная термодинамика

синергетика

равновесная термодинамика

ЗАДАНИЕ N 7.

Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит

1) галактика

2. океан

3. атом

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

макромир

микромир

мегамир

ЗАДАНИЕ N 8.

Установите соответствие между системой и типом взаимодействия, доминирующим в ней

1) атом

2) ядро атома

3) галактика

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

сильное

электромагнитное

гравитационное

ЗАДАНИЕ N 9.

В теории относительности Эйнштейна утверждается, что пространство и время ...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

существуют независимо друг от друга

относительны

абсолютны

существуют как единая четырехмерная структура

ЗАДАНИЕ N 10.

Укажите положение, которое соответствует квантовой механике:

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

квантовая механика является динамической теорией

в квантовомеханических закономерностях существенна дискретность величин с размерностью действия

любые физические характеристики в квантовой механике могут принимать непрерывный ряд чисел

квантовая механика описывает микромир как совокупность движущихся материальных точек

ЗАДАНИЕ N 11.

Укажите последовательность, в которой исторически развивалось химическое знание:

A) учение о составе;

Б) учение о закономерностях химических процессов;

B) эволюционная химия; Г) структурная химия.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А-Г-Б-В

Г-А-Б-В

А-Б-В-Г

Б-А-Г-В

ЗАДАНИЕ N 12.

С современной точки зрения систематизирующим фактором периодической системы Д.И. Менделеева является...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

масса ядра атома

заряд ядра атома

заряд атома

масса атома

ЗАДАНИЕ N 13.

В процессе смешивания двух растворов энтропия...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

уменьшается

не изменяется

возрастает

сначала остается постоянной, затем увеличивается

ЗАДАНИЕ N 14.

Закон действующих масс в химической кинетике выражает...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

зависимость скорости реакции от природы катализатора

влияние внешних воздействий на смещение равновесия

влияние температуры на скорость реакции

зависимость скорости реакции от концентрации реагирующих веществ

ЗАДАНИЕ N 15.

Укажите правильную последовательность в структурной иерархии уровней живой материи (от высшего к низшему):

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

биосфера

популяция

биогеоценоз

вид

ЗАДАНИЕ N 16.

Фактор микроэволюции, который заключается в периодических изменениях количества особей в популяции под воздействием внешних условий, - это...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

популяционные волны

мутационный процесс

изоляция

миграция

ЗАДАНИЕ N 17.

Укажите верные утверждения, касающиеся состава первичной атмосферы Земли в абиогенный период возникновения жизни:

A) первичная атмосфера Земли состояла из водяных паров, углекислого газа с небольшой примесью других газов

Б) в первичной атмосфере присутствовал газообразный кислород

B) первичная атмосфера имела озоновый слой

Г) в первичной атмосфере отсутствовал газообразный кислород

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А и Б

АиГ

ВиГ

Б и В

ЗАДАНИЕ N 18.

Совокупность генов, содержащихся в одинарном наборе хромосом животной или растительной клетки, носит название ...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

генотип

генофонд

геном

ген

ЗАДАНИЕ N 19.

Информационный стресс - это реакция на ...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

неожиданную информацию

негативную информацию

любую информацию

информационные перегрузки

ЗАДАНИЕ N 20.

Газовая функция живого вещества в биосфере обусловлена способностью организмов...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

накапливать различные вещества

выделять химические вещества

осуществлять сложные превращения веществ в живых телах

поглощать и выделять кислород, углекислый газ

ЗАДАНИЕ N 21.

Современная концепция общения с Природой - это ...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

преобразование Природы

установление гармонии человека и Природы

главенство человека над Природой

установка: «нельзя ждать милостей от природы, взять их у нее - наша задача»

ЗАДАНИЕ N 22.

Новое состояние биосферы, когда человеческая мысль и деятельность становятся определяющими факторами развития жизни на Земле, это …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

тропосфера

литосфера

техносфера

ноосфера

II.

1. Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи…

1. Автомобиль мегамир

2. Кварк микромир

3. Млечный путь макромир

2. Расположите представления о материи в порядке их возникновения:

вещество - материальное образование, состоящее из взаимодействующих

элементарных частиц, имеющих массу покоя

материя состоит из мельчайших частиц и ее деление возможно лишь до известного предела

свойства вещества (в химическом смысле) определяются составом его молекул.

3. Самая низкокачественная форма энергии:

механическая

тепловая при низкой температуре

тепловая при высокой температуре

химическая

4. Из общей теории относительности вытекает ряд следствий ...

пространство вблизи массивных тел искривлено

масса тела является инвариантом относительно изменения системы отсчета

частота света в поле тяготения должна смещаться в сторону более низких значений

масса тела убывает при увеличении его скорости

5. Установите соответствие между уровнем организации живой материи и его элементарной единицей:

популяция особь ген

6. Основой всех естественных наук является...

биология химия геологи физика

7. Согласно атомно-молекулярному учению, в основе

которого лежит принцип дискретного строения,

вещество состоит из...

одинаковых молекул элементарных частиц атомов одного вида смеси различных молекул

8. К параметрическому загрязнению окружающей среды относятся....

выбросы предприятий теплоэнергетики, автомобильного транспорта, авиации

использование в сельском хозяйстве химикатов для уничтожения вредных насекомых, грибков

шум автомагистралей, реактивных самолетов, излучение станций сотовой связи

радиоволны, электрические поля, тяжелые металлы, транс генные продукты

9. Синтетическая теория эволюции структурно состоит из теорий микро- и макроэволюций. Особенности микроэволюции в том, что ...

происходит за сравнительно небольшой исторический период времени

эволюционный материал - это незначительные наследственные изменения

недоступна для наблюдения

приводит к образованию новых видов

10. Динамическая теория:

не использует аппарат теории вероятностей

позволяет по заданному состоянию системы _рассчитать лишь вероятность того или иного значения физических величин, характеризующих систему

позволяет по начальному состоянию системы однозначно установить значения характеризующих ее физических величин на любой момент времени

учитывает случайные отклонения от нормы

11. Современная научная картина мира представляет пространство и время как …

вместилище материальных тел и событий

условные категории для описания событий и процессов

е диную форму существования движущейся материи

независимые друг от друга субстанции

12. В макромире доминируют взаимодействия:

электромагнитное, гравитационное

слабое ядерное, гравитационное

сильное ядерное, слабое

сильное ядерное, электромагнитное

13. Расположите представления о движении в порядке их возникновения:

д вижение любых материальных тел регулируется законами механики

к роме механического существуют и другие более сложные формы движения, например,

химическая форма движения материи

источник «насильственного» движения тел - это внешняя причина, некая сила

14. Примеры проявления принципа дополнительности в широком смысле:

белый цвет как целостность цветов радуги

физический вакуум как целостность разнообразных виртуальных частиц

ч еловек как целостность его биологического и социального начал

к ультура как целостность ее научной и гуманитарно-художественной составляющих

15. Укажите стабильные элементарные частицы:

протон, нейтрино, фотон, электрон

свободный нейтрон, электрон, нейтрино

протон, электрон, их античастицы и свободный нейтрон

фотон, протон, резонансы и свободный нейтрон

16. Примером самоорганизации может служить:

возникновение правильного севооборота при достаточно высоком уровне развития аграрной науки

в озникновение периодического режима химической реакции при достаточно высоких концентрациях реагентов

в озникновение жизни при достаточно мощном потоке падающего на планету солнечного света

возникновение кристаллов в достаточно концентрированном растворе

17. Методологический подход в вопросе происхождения жизни, основанный

на убеждении в первичности макромолекулярной системы со свойствами

первичного генетического кода, называется...

генобиоз симбиоз коэволюция голобиоз

18. Выберите верный принцип этики научных исследований:

интересы науки и общества всегда совпадают, любое знание - благо

ученый не свободен в выборе предмета исследования, он выполняет социальный заказ

ученый не несет ответственности за достоверность приводимых данных

в науке является нормой критика как уже принятых, так и новых идей

19. Совокупность всех генов организма, локализованных в его хромосомах, это...

кариотип фенотип генотип генофонд

20. Следствием однородности пространства является закон сохранения ...

заряда массы импульса энергии

21. Метод познания, основывающийся на умозаключении, которое приводит к получению общего вывода на основе частных посыпок, называется:

анализ индукция дедукция

22. Основные черты эволюции биосферы Земли:

нарастание биоразнообразия

увеличение биомассы в течение геологического периода

изменение основ биохимических процессов в организмах

общее усложнение экосистем и возрастание «суммы жизни»

23. Согласно специальной теории относительности инвариантными относительно инерциальной системы отсчета являются ....

отрезок времени между двумя событиями

пространственно-временной интервал между событиями

скорость света длина и масса тела

24. Космическая сингулярность это…

структурное соответствие объектов

критическое состояние в развитии Вселенной, из которого она скачком переходит в новое устойчивое более упорядоченное состояние

асимметрия космических объектов

состояние Вселенной в прошлом, которое характеризуется бесконечно малыми размерами и бесконечно высокой плотностью

III.

1. Энтропия:

замкнутой системы может только убывать

незамкнутой системы может как возрастать, так и убывать

замкнутой системы может как возрастать, так и убывать

незамкнутой системы может только возрастать

2. Укажите положения, которые отражают суть принципа соответствия в

научном познании:

классическая механика Ньютона является приближением квантовой механики при

описании движения макрообъектов

объективным закономерностям природы соответствуют только динамические теории

динамической теории соответствует более точный статистический аналог, который

полнее и глубже описывает реальность

новые теории полностью отрицают старые, как менее точные

3. Движущей силой потоков вещества и энергии в биосфере является ....

э нергия высокомолекулярных органических соединений

д еятельность продуцентов

е стественная радиоактивность и электромагнитное поле Земли

и злучение Солнца

4. Процессу становления человека разумного (Homo sapiens) присущи

особенности эволюционного развития всего органического мира:

большая продолжительность

обратимость эволюционных преобразований

происходит на разных уровнях организации живой материи

целесообразность эволюционных изменений

5. Движущей силой потоков вещества и энергии в биосфере является ....

деятельность продуцентов естественная радиоактивность и электромагнитное поле Земли

энергия высокомолекулярных органических соединений излучение Солнца

6. Организм, генотип которого содержит разные аллели одного гена, называется...

рецессивным гетерозиготным гомозиготным доминантным

7. Расположите представления о материи в порядке их возникновения:

свойства вещества (в химическом смысле) определяются составом его молекул

материя состоит из мельчайших частиц и ее деление возможно лишь до известного предела

вещество - материальное образование, состоящее из взаимодействующих элементарных

частиц, имеющих массу покоя

8. Биогенная миграция атомов характеризуется следующими особенностями:

м играция атомов осуществляется в ходе обмена веществ в живых организмах

м играция расширяется благодаря расселению и передвижению живых существ

в ходе миграции одни химические элементы превращаются в другие

в миграции участвуют только тяжелые изотопы элементов

9. Современная научная картина мира представляет пространство и время как ....

условные категории для описания событий и процессов

независимые друг от друга субстанции

вместилище материальных тел и событий

единую форму существования движущейся материи

10. Из преобразований Галилея следует, что при переходе от одной

инерциальной системы к другой неизменными остаются ...

время скорость координата масса

11. Расположите представления о движении в порядке их возникновения:

«естественное» движение в земных условиях, где все имеет начало и конец, должно быть прямолинейным

с уществует множество форм движения материи

с уществует один вид движения - механическое перемещение тел в пространстве и времени

12. Модель расширяющейся Вселенной наблюдательно подтверждается:

открытием реликтового излучения

и сследованием химического состава звезд путем анализа их спектров

и зучением изотопного состава вещества метеоритов, Солнца и Земли

открытием Э.Хабблом пропорциональности между скоростью разбегания галактик и расстоянием до них

13. К инерциальным системам отсчета относятся ...

системы, в которой не выполняются законы классической механики

системы, движущиеся равномерно и прямолинейно

покоящиеся системы системы, движущиеся ускоренно

14. Из общей теории относительности следует, что…

пространство вблизи массивных тел описывается геометрией Евклида

в поле силы тяжести время замедляет ход

массы, создающие поле тяготения, искривляют пространство

пространственно-временные свойства окружающего мира не зависят от

расположения и движения тяготеющих масс

15. Расположите представления о материи в порядке их возникновения:

химическая натура сложной частицы определяется натурой элементарных составных

частей, количеством их и химическим строением

все вещества - разные варианты одного и того же основного вещества (первоначала), которым является вода

вещество - материальное образование, состоящее из взаимодействующих элементарных частиц, имеющих массу покоя

16. Закон сохранения энергии является следствием ...

и зотропности пространства

и зотропности времени

о днородности пространства

о днородности времени

17. Фенотип - это совокупность…

генов организма

наследственной информации особи

генов всех особей популяции

внешних и внутренних признаков организма

18. К числу необходимых условий самоорганизации относится:

п рисутствие живых организмов в системе

н еравновесность системы

х имическая неоднородность системы

н елинейность системы

19. Гипотеза генобиоза (методологический подход в вопросе происхождения жизни) основана на идее:

одновременного появления нуклеиновых кислот и ферментных белков

первичности жизнеспособных систем, способных к автокатализу

первичности структур клеточного типа, способных к обмену веществ при участии

ферментных белков

первичности молекулярной системы со свойствами генетического кода

20. Свойства химического элемента определяются ...

строением ядра атома массой ядра атома

составом ядра электронным строением его атома

21. Установите соответствие между характерной чертой живых

систем и одним из проявлений этой черты:

1) иерархичность поведение и свойства живой системы определяются структурой

системы, а не только свойствами ее отдельных элементов

2) открытость протекание процессов метаболизма в клетке

3) целостность любая живая система состоит из множества элементов

(подсистем)

22. Снижение концентрации озона в стратосфере способствует ....

подавлению фотосинтеза развитию рака кожи, катаракты

нарушению фиксации азота в почве чрезмерному нагреву атмосферы

23. Доказательствами того, что представители разных человеческих рас относятся к одному и тому же биологическому виду Человек разумный (Homo sapiens), являются:

единство фенотипа представителей всех рас

приспособительный характер отличительных признаков для каждой из рас

организованность в высокоразвитую социальную структуру - человеческое общество

неограниченная способность к скрещиванию людей разных рас

24. Согласно второму закону термодинамики с течением времени:

в замкнутой системе упорядоченные структуры разрушаются

в замкнутой системе любое тело остывает

в незамкнутой системе упорядоченные структуры возникают

в незамкнутой системе любое тело нагревается

25. Установите соответствие между фундаментальным взаимодействием и структурным уровнем Вселенной, на котором оно наиболее существенно:

1. гравитационное макромир

2. электромагнитное микромир

3 ) сильное ядерное мегамир

26. Гелиобиология изучает влияние солнечной активности на ...

к олебания уровня заболеваемости и смертности

в улканическую деятельность

ф ункционирование биологических систем

л унные циклы

27. Синтетическая теория эволюции утверждает:

э волюция идет через целесообразные изменения организма

эволюция необратима

ф акторами эволюции являются естественный отбор, мутационный процесс, популяционные волны, изоляция.

наименьшая структурная единица эволюции живого - популяция

28. Расположите представления о движении в порядке их возникновения:

существует один вид движения - механическое перемещение тел в пространстве и времени

« естественное» движение небесных тел, где все вечно, совершенно и неизменно, равномерное, круговое

д вижение - не только перемещение частиц, но и изменение электромагнитного поля

29. Распределение Максвелла молекул по скоростям отражает зависимость:

вероятности того, что молекула имеет заданную скорость v, от v

в ероятности того, что молекула имеет данную скорость, от вероятности того, что она находится на данной высоте

давления газа от скоростей движения его молекул

средней скорости теплового движения молекул от температуры

30. Выберите верное суждение:

н аучное знание от ненаучного нельзя разграничить по принципу фальсификации

на статус «научного» может претендовать только принципиально опровержимое знание

структура псевдонаучных знаний представляет собой систему

на статус «псевдонаучного» может претендовать только принципиально опровержимое знание

31. Синтетическая теория эволюции структурно состоит из теорий

микро- и макроэволюций. Теория макроэволюции изучает:

происхождение и развитие человека

эволюционные изменения, происходящие в семействах, отрядах

генофонды популяций

закономерности развитие жизни на Земле

32. С возникновением человека как социального существа эволюционные

факторы постепенно ослабляют свое воздействие, за исключением:

п опуляционных волн

м утационного процесса

и золяции

с табилизирующего отбора

33. Свойства химического элемента определяются ...

строением ядра атома

массой ядра атома

электронным строением его атома

составом ядра

34. Следствиями общей теории относительности являются

нарушение причинно-следственной связи в искривленном пространстве

увеличение частоты электромагнитных волн в гравитационном поле

искривление луча света в гравитационном поле

замедление времени в гравитационном поле

35. Выберите верное суждение об электромагнитном взаимодействии:

и менно силы электромагнитного происхождения связывают электроны и ядра в атомы, атомы - в молекулы, молекулы - в тела

переносчиком электромагнитного взаимодействия служит электрон

э лектромагнитное взаимодействие обуславливает стабильность ядер и частиц, составляющих ядра

электромагнитное взаимодействие является определяющим в мегамире

36. Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит:

1. красный гигант микромир

2. картина мегамир

3) нейтрон макромир

37. Возникновение жизни на Земле и ее биосферы - одна из основных проблем современного естествознания. Гипотеза, согласно которой жизнь на Земле возникла в процессе самоорганизации из неорганических веществ, носит название:

гипотеза панспермии

гипотеза стационарного состояния

гипотеза постоянного самозарождения

гипотеза биохимической эволюции (абиогенеза)

38. Выберите неверное утверждение:

е стественные науки - физика, химия, биология возникали и развивались обособлено и независимо друг от друга

е стествознание можно представить в виде иерархической лестницы, в основании которой находится физика

е стествознание - не сумма наук о природе, они взаимно связаны друг с другом и переходят друг в друга

л юбое биологическое явление невозможно рассматривать вне связи с химическими и физическими факторами

39. Установите соответствие между рядом уровней организации

живой материи и типом иерархии в нем:

1. в ид  популяция  биоценоз нет строгой иерархии

2. популяция  вид  биоценоз иерархия от низшего к высшему

3 ) биогеоценоз  биоценоз  популяция иерархия от высшего к низшему

39. Объектами исследования синергетики могут быть системы, которые удовлетворяют некоторым условиям. Такими условиями являются:

системы должны быть открытыми

системы являются равновесными

самоорганизующиеся системы должны быть неравновесными

системы должны быть изолированными

41. Функция науки, позволяющая изложить сущность изучаемого объекта, причины его возникновения и развития, - это ...

объяснительная описательная систематизирующая мировоззренческая

42. Псевдонаука, предметом изучения которой является взаимодействие

человека с потусторонним миром - это ...

психология астрология философия парапсихология

43. Слабое ядерное взаимодействие, обеспечивающее некоторые виды

медленно протекающих ядерных процессов, переносится виртуальными

частицами, которые называются ...

гравитоны фотоны промежуточные векторные бозоны глюоны

44. Убыванию симметрии соответствует следующий порядок следования

геометрических фигур:

ш ар, куб, параллелепипед, пирамида пирамида, шар, куб, параллелепипед

п араллелепипед, куб, пирамида, шар куб, параллелепипед, шар, пирамида

45. В настоящее время утвердилось понимание ноосферы как....

и скусственной, созданной человеком среды, взаимодействующей с биосферой

р азумной, мыслящей оболочки Земли, возникшей как результат возникновения человеческого сознания

к онечной фазы развития человеческой цивилизации, ее слияния с мировым разумом

э тапа развития биосферы при разумном регулировании отношений человека и природы

46. Принцип дополнительности отражает:

неотделимость наблюдателя от наблюдаемого объекта

н едостаточность наших измерительных приборов в микромире

н евозможность невозмущающнх измерений

н еполноту, приблизительный характер квантовой механики

47. Если в данном квантовом состоянии физическая величина X не имеет

определенного значения, это означает, что:

невозможно точно предсказать результат измерения X

никакой эксперимент по измерению X вообще невозможен

измерение X не даст результата, выражаемого конечным числом

можно предсказать лишь вероятность того или иного результата измерения X

129