- •Перечень документов умкд по дисциплине «Финно-пермские народы на историко-археологической карте средневековой Евразии»
- •1. Требования государственного образовательного стандарта (гос) по специальности 020700 – история
- •Рабочая программа
- •«Финно-пермские народы на историко-археологической карте средневековой Евразии»
- •Требования государственного образовательного стандарта (гос) по специальности 020700 – история
- •2.1. Принципы построения курса «Финно-пермские народы на исторической карте средневековой Евразии»
- •2.2. Цели курса «Финно-пермские народы на исторической карте средневековой Евразии»
- •2.3. Структура курса «Финно-пермские народы на исторической карте средневековой Евразии»
- •2.4. Учебно-тематический план курса «Финно-пермские народы на исторической карте средневековой Евразии»
- •2.5. Содержание курса лекционных занятий
- •Тема 1. Теоретическое осмысление проблем взаимодействия этносов, культур в гуманитарных науках
- •Тема 2. Древнепермские народы в эпоху раннего средневековья (V-IX вв.)
- •Тема 3. Археолого-этнические типы на территории Башкирии в раннем средневековье
- •Тема 4. Праславянские племена в Нижнем Прикамье и Среднем Поволжье
- •Тема 5. Древние угро-мадьяры в Восточной Европе
- •Тема 6. Средневековые кочевники. Тюркский историко-культурный комплекс Сибири в эпоху раннего средневековья
- •Тема 7. Кочевники Восточноевропейских степей в раннем средневековье
- •Тема 8. Древнепермские народы в эпоху позднего средневековья
- •Тема 9. Волжская Болгария
- •Тема 10. Кочевники Восточноевропейских степей и Южного Урала в эпоху позднего средневековья
- •Тема 11. Древнерусское население Прикамья в X-XV вв.
- •Тема 12. Финны Поволжья в эпоху средневековья
- •Тема 13. Прибалтийские финны в эпоху средневековья
- •Тема 1. Древнепермские народы в эпоху раннего средневековья
- •Тема 2. Археологические маркеры «Magna Hungaria»
- •Тема 3. Тюрки Сибири в эпоху раннего средневековья
- •Тема 4. Хазарский каганат и его археологическое наследие
- •Тема 5. Древнепермские народы в эпоху позднего средневековья
- •Тема 6. Историко-археологическое наследие Волжской Болгарии
- •Тема 7. Древнерусское население Прикамья в X-XV вв.
- •Тема 8. Финны Поволжья в эпоху средневековья
- •4. Программа самостоятельной работы студентов по курсу «Финно-пермские народы на исторической карте средневековой Евразии»
- •4.1. Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы
- •Тематика рефератов по курсу
- •5. Учебно-методические материалы
- •Основная литература
- •Электронно-библиотечные системы (эбс)
- •6. Контрольно-измерительные материалы
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Финно-пермские народы на историко-археологической карте средневековой Евразии»
- •7. Методические рекомендации преподавателю дисциплины «Финно-пермские народы на историко-археологической карте средневековой Евразии»
- •Основное оборудование по дисциплине
4. Программа самостоятельной работы студентов по курсу «Финно-пермские народы на исторической карте средневековой Евразии»
График самостоятельной работы по курсу
Семестр |
Недели |
||||||||||||||||
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
|
VIII |
|
|
|
|
|
|
|
Ан |
|
|
|
|
|
|
|
К/р |
|
Обозначения: Ан – аннотация научной публикации, К/р - контрольная работа в форме реферата
4.1. Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы
Методические рекомендации к выполнению аннотации.
Аннотация (от лат. Annotation - замечание) – краткое изложение содержания статьи, книги, монографии и любого другого письменного источника. Объем аннотации зависит от источника, но, как правило, в формате А4 это от 2 до 5 страниц. Среди существующих различных видов и типов аннотаций для выполнения данного вида самостоятельной работы по курсу предлагается Аналитическая аннотация научных публикаций по двум темам на выбор:
Типы, формы взаимодействия в теоретической систематике гуманитарных наук.
Проблема взаимодействия древних и средневековых этносов, культур в научных публикациях.
По первой теме анализируется та часть выбранного источника – произведения, которая раскрывает обозначенную тематику. По второй теме характеризуется одна (если это монография) или несколько работ (если это небольшие статьи) определенного автора, затрагивающего предлагаемую тематику.
Структура аннотации:
Библиографическое описание работы, в т.ч. сведения об авторе.
Краткая характеристика содержания – основной элемент аннотации: основные мысли, проблемы, затронутые автором, его выводы, предложения, научные оценки, прогнозы.
Значимость работы.
При выборе произведения для аннотации вы можете ориентироваться на литературу, указанную в УМКД «Финно-пермские народы на историко-археологической карте средневековой Евразии», а также библиографические справочники и указатели. Например: Лещинская Н.А., Широбокова Н.Ф. Библиография научных трудов Института истории и культуры народов Приуралья и кафедры археологи и истории первобытного общества за 1973-2008 гг. Ижевск, 2008.
Методические рекомендации к написанию реферата.
Реферат - это краткое изложение в письменном виде содержания темы на основе обзора научной литературы. Это учебно-исследовательская работа, в процессе которой студент определяет основной круг источников (Внимание! На начальном этапе используйте учебные материалы лекций, содержание рабочей программы курса) в соответствии с выбранной темой, собирает информацию по вопросам темы, систематизирует материал и располагает в логической последовательности от общего к частному в соответствии с составленным планом работы.
Приступая к написанию реферата, следует помнить об основных требованиях:
актуальность содержания реферата, высокий теоретический уровень, глубина и полнота анализа материала;
информационная насыщенность;
простота и доходчивость изложения;
структурная организованность, логичность, грамматическая правильность и стилистическая выразительность;
убедительность, аргументированность, практическая значимость и теоретическая обоснованность выводов и положений, сделанных в реферате;
правильное библиографическое оформление текста реферата.
Реферат должен содержать стандартный титульный лист с указанием учебного заведения, кафедры, фамилии, имени, отчества автора, названия темы, фамилии, имени, отчества руководителя. В структуре реферата выделяется содержание, введение, текстовая часть, заключение, список использованной литературы и приложения. Обратите внимание! Если в приложении вы используете ксерокопии уже опубликованных иллюстраций, не забудьте указать их источник. Объем реферата должен быть в пределах 15-20 стр. Зачет по реферату является основанием для допуска к экзамену.
О технологиях работы над рефератом см. подробнее:
Волков Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат. Ростов-на-Дону, 2005.
Воронцов Г.А. Письменные работы в вузе. Ростов-на-Дону, 2002.
Библиографическое оформление осуществляется по ГОСТУ 2002 г.: см. подробнее Методическое пособие по оформлению списка литературы к курсовым и дипломным работам. Ижевск, 2002.
