
- •Содержание
- •030900 Юриспруденция
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Административное право»
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •Для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения
- •4.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •Для заочной формы обучения
- •4.3 Содержание дисциплины
- •4.4. Перечень семинарских занятий Общая часть
- •Тема 1. Государственное управление как объект административного права
- •Тема 2. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина
- •Тема 3. Механизм административно-правового регулирования
- •Тема 5. Административно-правовой статус органов исполнительной власти
- •Тема 6. Административно-правовой статус человека и гражданина
- •Тема 7. Административно-правовой статус государственных служащих
- •Тема 10. Методы государственного управления
- •Тема № 12. Понятие и основания административной ответственности
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 13. Состав административного правонарушения
- •Тема 14. Административные наказания. Назначение административных наказаний.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 16. Задачи, принципы и участники производства по делам об административных правонарушениях. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях
- •Особенная часть
- •Тема 17. Основы административно- правовой организации государственного управления в современных условиях
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 18. Управление в области экономического развития
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 19. Управление в области антимонопольной деятельности
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 20. Управление в области промышленности и торговли
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 22. Управление в области сельского хозяйства
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 23. Управление в области связи и массовых коммуникаций
- •Задания:
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 26. Управление в области природных ресурсов и экологии
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 27. Управление в области финансов и кредита
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 29. Управление области образования, науки и молодежной политики
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 31. Управление в области здравоохранения
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 32. Управление в области труда и социальной защиты
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 33. Управление области спорта
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 35. Управление в области безопасности, защиты и охраны государственной границы рф
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 36. Управление в области внутренних дел
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 38. Управление в области юстиции
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Оценочные средства для входящего контроля
- •6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •6.3. Учебно-методические указания по подготовке к семинарам
- •6.4. Оценочные средства текущего контроля
- •Б) курсовая работа
- •Примерная тематика курсовых работ
- •В) контрольная работа
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Г) тест
- •Общая часть
- •Особенная часть
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •6.6. Оценочные средства итоговой аттестации (вопросы для экзамена)
- •Примерный перечень вопросов экзамену Общая часть
- •Особенная часть
- •Балльная структура оценки:
- •Примерная тематика бакалаврских работ
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1. Федеральные законы и нормативные документы
- •7.2. Основная учебная литература:
- •7.3. Дополнительная литература
- •2. Образовательные порталы и библиотеки
- •3. Официальные сайты
- •4. Журналы:
- •5. Прочие
- •8.Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •II. Конспект лекций по дисциплине и учебно-методические материалы по дисциплине
- •1.Краткий словарь
- •2. Конспект лекций общая часть
- •Тема 1. Административное право как отрасль права
- •Введение по всему курсу
- •Вопрос 1. Государственное управление как объект административного права
- •Принципы государственного управления
- •Вопрос 2. Административное право как отрасль права
- •1. Акты федеральных органов:
- •2. Акты субъектов федерации
- •3. Акты местного самоуправления.
- •4. Международные акты.
- •Вопрос 3. Механизм административно-правового регулирования
- •Виды административно-правовых отношений.
- •Тема 2. Административные наказания.
- •Вопрос 1. Понятие и сущность административного наказания
- •Вопрос 2. Система и виды административных наказаний
- •Вопрос 3. Общие правила назначения административных наказаний
- •Тема 3. «Судьи, органы и должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях. Подведомственность дел об административных правонарушениях» Вопросы лекции:
- •Литература
- •Вопрос 2. Правовое положение основных субъектов, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях.
- •Тема 4. «Производство по делам об административных правонарушениях» Вопросы лекции
- •Литература
- •Вопрос 1. Понятие производства по делам об административных правонарушениях
- •Порядок осуществления производства по делу об административном правонарушении
- •Вопрос 2. Участники производства по делам об административных правонарушениях
- •Вопрос 3. Стадии и этапы производства по делам об административных правонарушениях
- •Этапы рассмотрения дела:
- •Вопрос 4. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях
- •3.Сборник задач и заданий по курсу «Административное право Российской Федерации. Особенная часть.
- •Раздел 1. Общие положения
- •Тема 1. Основы административно-правовой организации государственного управления в современных условиях
- •Раздел II. Управление экономической сферой
- •Тема 2. Управление государственным имуществом
- •Тема 3 Управление антимонопольной и предпринимательской
- •Тема 4. Управление промышленностью
- •Тема 5 Управление сельским хозяйством
- •Тема 6. Управление в области связи и массовых коммуникаций
- •Тема 7. Управление строительством, архитектурой и жилищно-коммунальным хозяйством
- •Тема 8. Управление транспортом
- •Тема 9. Управление экологией
- •Тема 10. Управление в сфере финансово - кредитных отношений
- •Тема 11. Управление таможенным делом
- •Раздел III управление социально-культурной сферой
- •Тема 12. Управление образованием
- •Тема 13. Управление наукой
- •Тема 14. Управление культурой
- •Тема 15. Управление здравоохранением
- •Тема 16. Управление в области труда и социального развития
- •Раздел IV. Управление административно-политической сферой
- •Тема 17. Управление обороной
- •Тема 18. Управление безопасностью
- •Тема 19. Управление внутренними делами
- •Тема 20. Управление иностранными делами
- •Тема 21. Управление юстицией
- •Тема 22. Управление в области организации работы судов общей юрисдикции
Тема 7. Административно-правовой статус государственных служащих
Цель семинарского (практического) занятия – дать понятие и охарактеризовать элементы административно-правового статуса государственных служащих.
1.Понятие и виды государственной службы РФ.
2.Понятие, признаки, классификация государственных гражданских должностей.
3.Принципы государственной службы.
4.Понятие «государственный гражданский служащий».
5.Правовое положение государственного гражданского служащего.
6.Прохождение государственной гражданской службы.
Контрольные вопросы:
1. Как соотносятся между собой понятия «государственная должность» и «должностное лицо»?
2. Назовите признаки, отличающие государственную службу от иных видов службы.
3. По каким критериям могут быть дифференцированы обязанности, права и ограничения государственных служащих?
4. Назовите отличительные признаки федеральной государственной службы.
5. В чем особенность правового регулирования государственной службы субъектов РФ?
6. Какое юридическое значение имеет реестр государственных должностей государственной службы?
7. Из каких стадий складывается процесс прохождения государственной службы?
8. Как соотносятся между собой конкурс и назначение на государственную должность, конкурс и квалификационный экзамен?
9. В каких случаях при поступлении на государственную службу устанавливается испытание?
10. С какой целью проводится аттестация государственных служащих, какие последствия она влечет?
11. Как соотносятся между собой квалификационные разряды государственных служащих и воинские, а также специальные звания?
Задания:
1.Изучить предлагаемую для данной темы литературу.
2.Раскройте понятия «государственный служащий», «гражданский служащий» на основе федеральных законов «О системе государственной службы Российской Федерации» и «О государственной гражданской службе Российской Федерации». Перечислите все виды государственной службы и, соответственно, государственных служащих по действующему законодательству.
3.Какая классификация должностей государственной гражданской; службы установлена в Федеральном законе «О государственной гражданской службе Российской Федерации»?
4. Проанализируйте все определения понятия должностного лица в действующем законодательстве и на этой основе разъясните, кто из ниже перечисленных относится к должностным лицам: директор организации (учреждения), начальник отдела, заведующий оптовой базой (складом), прокурор, губернатор, начальник РОВД, постовой милиционер, секретарь судебного заседания районного суда, врач и главный врач больницы, глава районной администрации и мэр города, доцент кафедры, ответственный секретарь приемной комиссии университета, проректор по административно-хозяйственной работе.
Разъясните, имеются ли различия в понятии «должностное лицо» в уголовном и административном праве.
5. С учетом сформулированных наукой административного права и закрепленных в законодательстве признаков государственного служащего определите, кто из названных ниже работников является (или не является) таковым: Президент РФ; Председатель Правительства РФ; председатель районного суда, районный прокурор, районный военный комиссар; призывник, проходящий курс молодого бойца; Председатель Государственной Думы; губернатор области; мэр города; секретарь-машинистка; главный инженер завода; ректор вуза.
Классифицируйте названных здесь служащих по всем возможным основаниям и критериям.
6. Определите, какие из названных ниже государственно-правовых установлений охватываются понятием «должность»: аспирант, доктор наук, профессор, начальник штаба, полковник, государственный советник юстиции 2 класса, прокурор области, врач, медицинская сестра, инженер, техник, юрист, студент, бомж, безработный.
7. Какие способы замещения должностей государственной службы предусмотрены действующим законодательством и каким именно? Дайте характеристику сущности и особенностей каждого из этих способов.
8. Дайте понятие дисциплинарной ответственности, назовите ее характерные особенности и отличительные признаки. Раскройте специфику дисциплинарной ответственности через краткую характеристику всех элементов ее структуры.
9. Со ссылкой на конкретные нормативные акты перечислите все меры поощрения, которые могут применяться к государственным и муниципальным служащим. Кто и в каком порядке может представлять государственных и муниципальных служащих к присвоению почетных званий РФ и к награждению почетной грамотой Правительства РФ? Ответ обоснуйте ссылками на действующее законодательство.
10. Заполнить карту сравнительного анализа видов государственной службы.
Признаки |
Гражданская Служба |
Правоохранительная служба |
Военная служба |
Нормативная основа |
|
|
|
Способы замещения должностей |
|
|
|
Сроки замещения должностей |
|
|
|
Организации, в которых проходят службу |
|
|
|
Виды чинов и званий |
|
|
|
Меры поощрения служащих |
|
|
|
Меры взыскания |
|
|
|
Прекращение государственно-служебных отношений |
|
|
|