
- •Владикавказ – 2012
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Практическая часть
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Практическая часть
- •Тема «MicrosoftExcel. Интерфейсные элементы окна Excel. Основные термины Excel. Заполнение и форматирование ячеек. Копирование ячеек и данных в ячейках. Скрытие и отображение строк и столбцов»
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема «Использование встроенных функций Excel. Понятие функции. Основные функции Excel. Работа с мастером функции. Искатель диапазона»
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Табель учета рабочего времени за март 2001 г.
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •В таблицу базы данных, содержащей три столбца "Фамилия", "Имя", "Телефон" вписано 200 человек. Сколько полей и записей в таблице?
- •База данных - это...
- •База данных содержит информацию об учениках школы: фамилия, класс, балл за тест, балл за практическое задание, общее количество баллов. Какого типа должно быть поле "Общее количество балов"?
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Элементы интерфейса PowerPoint
- •Виды заливки
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Северо-Осетинская Государственная медицинская академия
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра химии и физики
Методические рекомендации
для выполнения САМОСТОЯТЕЛЬНой
ВНЕАУДИТОРНой РАБОТы студентов 2 курса
ПЕДИАТРИЧЕСКОГО факультета
по информатике
Владикавказ – 2012
Тема «Базовые средства для обработки текстовой информации. Первичное форматирование документа в редакторе MS Word»
Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
Назначение принтера, сканера, клавиатуры, мыши, монитора.
Назначение текстового редактора.
Компоненты персонального компьютера.
Включение и выключение компьютера.
Управление Рабочим столом.
Назначение и разница между значками и ярлыками.
Виды меню Windows.
Целевые задачи:
Студент должен знать:
Способы создания нового и сохранения текущего документа Word.
Основные параметры документа: поля, ориентация страницы, переносы.
Инструменты форматирования текста: слова, предложения, абзаца.
Способы выделения предложения и абзаца.
Фоматирование абзаца с помощью инструмента табулирования.
Обрамление текста линиями.
Основные сочетания клавиш для быстрого форматирования текста.
Общую структуру текстовой информации.
Способ измененения расстояния между абзацами.
Установка междустрочного интервала.
Структуру главного окна текстового редактора MS Word и назначение элементов этого окна.
Студент должен уметь:
Владеть базовыми средствами для обработки текстовой информации.
Настраивать основые параметры документа Word: поля, ориентация страницы, расстановка переносов.
Набирать в редакторе MS WORD текст с использованием технологии форматирования текста за указанный промежуток времени (15-20 мин).
Литература
1. Арунянц Г.Г.
Столбовский Д.Н. Калинкин А.Ю.
«ИНФОРМАТИКА практический курс для студентов медицинских вузов» - Владикавказ: Олимп, 2005 – 464 с.
Раздел 2. Занятие 1, стр. 167-185.
2. Караев И.О.
Методическая разработка для студентов I курса к практическому занятию по теме «Базовые средства для обработки текстовой информации. Первичноеформатирова-ние документа в редакторе MS Word».
19 с.
Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
Опишите основные интерфейсные элементы окна программы MicrosoftWord.
Перечислите все необходимые настройки перед набором нового текстового документа.
Перечислите все способы выделения символа, слова.
Какой инструмент на панели инструментов используется для проведения линий сверху/снизу абзаца?
Перечислите сочетания клавиш, используемых для форматирования шрифта.
Как изменить интервал между символами?
Перечислите все способы выделения предложения, абзаца и текста.
Как настроить отступы абзаца слева и справа, первую строку?
Как провести одинарную и двойную линии, используя клавиатуру?
Как изменить расстояния между абзацами?
Тесты для самоконтроля:
Масштабные линейки используются:
для форматирования абзацев (задания отступа, выступа, левой и правой границы);
для возможности размещения текста в строго определенных местах от левого и правого краев бумаги;
для изменения полей страницы;
для установки межстрочного интервала;
Укажите правильные сочетания клавиш:
Вырезать текст – CTRL+X;
Вырезать текст – CTRL+W;
Копировать текст – CTRL+C;
Копировать текст – CTRL+I;
Вставить текст – CTRL+V;
Сохранить документ – CTRL+S;
Открыть документ – CTRL+O;
Создать новый документ – CTRL+N;
Для расстановки переносов необходимо вызвать меню:
Сервис -> Язык ->;
Сервис -> Правописание…;
Вставка ->Автотекст ->;
Инструмент Внешние границы, для проведения линий сверху и снизу абзаца, расположен на панели инструментов:
Стандартная:
Форматирование;
Структура;
Таблицы и границы;
Для проведения одинарных и двойных горизонтальных линий при вводе необходимо на пустой строке набрать:
--- и нажать Enter;
– и нажать Enter;
=== и нажать Enter;
--- и нажать CTRL + Enter;
Для установки междустрочного интервала необходимо активировать пункт меню:
Формат -> Шрифт…;
Формат -> Абзац…;
Формат -> Табуляция…;
Ориентация страницы (книжная и альбомная) устанавливается в пункте меню:
Файл -> Печать…;
Файл -> Параметры страницы…;
Файл -> Свойства;
Существуют следующие основные виды выравнивание текста:
по левому краю;
по верхнему краю;
по правому краю;
по ширине;
по высоте;
по центру;
Для отмены или повтора действий пользователя существуют следующие сочетания клавиш:
CTRL + Z;
CTRL + R;
CTRL + Y;
Чтобы изменить интервал между символами, необходимо вызвать пункт меню:
Формат -> Шрифт…;
Формат -> Абзац…;
Формат -> Регистр…;